大家覺得有必要唸雙語幼稚園嗎？

vera3077

我同事一致推薦要唸雙語，我先生覺得並不一定，而且費用又高。大家覺得呢？北大這裡好的雙語幼稚園收費多少呢？

哩來

雙語現在私立幼稚園應該都是吧!除非是公立就沒這問題。我小孩幼稚園是念全美。現在國二了。英文也沒斷過。國一通過全民英檢了。所以這應該是看父母比較重視那一塊。我會比較重視美語。是因為覺得以後出社會會點英文。在求職時會比較吃香一點。它又屬於國際語言。
- G( _) z2 e8 {若是考慮到費用較高。就先念一般幼稚園。等到念小一再另外去補習班上美語也可以。。

米樂媽

我是打算從六個月起就開始用英語跟小孩說話，讓他養成習慣。
( g, ~% A0 |) R; ]  w
在大一點看需不需要送雙語。

; O  p6 _  N. u我個人是覺得真的有必要讓小孩從小有英文基礎，因為小孩子的學習能力很強，
% M3 j3 T7 Q' S& D4 z8 e不要到大了才開始，那對他才是壓力跟負擔。

0 Z  {) t$ R' c( e以前的人英文好，可當加分工具。
8 x& L2 N7 `2 L* j
& j# R. }7 ~+ {) C8 s/ d& @現在的人英文好，是基本的了。
* a) e$ T7 Z: ^
我之前在雙語補習班教課，真的嚇到，現在小孩幼稚園大班程度超好!!
' l8 o4 I; Q7 ^$ j
& ^5 e- j5 i2 O! J8 a# o* `2 q9 o可以衡量看看，我覺得可以提早接觸英文，但不一定要到很貴的學校。
5 K9 L7 s8 u8 ]2 K2 K

感恩惜福

幼稚園該是快樂學習的、品格教育也很重要、孩子要讀書學習的機會以後很多、所以幼稚園的這幾年建議讓孩子快樂學習吧！現在的孩子ㄧ旦上了小學壓力馬上就跟著來了、如果幼稚園短短的兩三年就給予壓力相信他們將來ㄧ定不會覺得自己擁有快樂童年時光的
' h5 ^) h) ?  _6 M9 ]$ k+ f7 l適當的學習是很好但過度有時反而有反效果、閱讀可以讓孩子無形中得到很多、學習做家事亦同、哪怕孩子做得不好至少他肯學習是值得鼓勵的、現在的人生的少很多孩子在父母及長輩的溺愛下成長、物質生活擁有許多但心靈與精神上是完全滿足的嗎？
: E/ D  y8 e+ |許多孩子功課很好可是在情緒管理及人際關係方面卻是不及格的、養兒育女不單只是給他們好的物質與學習環境、教養者本身的言行舉止也是孩子學習的重要關鍵、幼兒同儕之間的學習互動也很重要、若您的孩子從小就有將心比心及知足感恩的心存在、無論將來做什麼都會是讓人放心的不是嗎？
以上純屬個人淺見提供您

rainbow

- V. `! q0 _$ Z" A0 b
8 w! L1 w6 x7 ~9 [% X' T5 m8 D我家老大幼稚園時因為考量可能會外派 所以念全美(不在北大)
( W4 @, G3 f1 H; h7 c到了老二知道會待在台灣  所以念老街那邊的東北藝園
# ], {* ]1 \- C! H8 m雖然學費差了好幾倍
, X  r, @) {2 ?" `但他們兩個上幼稚園都一樣開心  
一樣會遇到自己不足與困惑的地方
1 q. h! m: m. R一樣需要學習和其他小朋友互助互動
$ `/ Z; r; Y  Z4 C一樣有很多很多收穫和成長
/ X3 ?/ |6 ^. q
單從英文方面來說
老大在全美環境下當然英文的聽說讀都比較厲害
在幼稚園整天跟著外師 上課  遊戲 吃飯  做家事  戶外教學.....
(也剛好遇到一個很有耐心跟教學技巧的老師)
常常聽她回家分享班上發生的事情  以及老師說了哪些話(跟聖旨一樣@@)
至於老二回家分享的也差不多  只是是用中文XD
老二之前在小亨利一周上兩次英文故事繪本(就是講故事  玩遊戲  唱歌等等)
" m! r7 r; A; g" x5 x3 E雖然沒有一套美語補習班或幼稚園的"課本"
但後來發現  這樣持續接觸英文  聽力不會差太多  
去英國玩時  他自己排隊坐哈利波特片廠的魔法掃帚
* R0 r. H- L1 h4 `* T' n$ U片廠工作人員問他問題  他也能理解規則並禮貌地回答  做媽媽的有小小虛榮一下
雖然他跟老大相比  在幼稚園畢業時能閱讀和使用的字彙數量較少
不過我認為沒有問題
; m, J9 F8 H- K* M  `, d. j) x因為語言學習是一輩子的事  不間斷的接觸恐怕更為重要
# W1 \. m* Z* g0 U
所以  個人感想  選一間不會觸動你自己和小朋友地雷
2 q' Y) n! ~& z1 j重視小朋友發展
5 F, P3 ?3 L  l- n彼此能溝通互補  而且環境安全的學校就好
因為每個小朋友與家庭的特點都不一樣
所以  什麼學校最好  家長就只能辛苦點去找尋自己的答案了

2 ^$ t- u& }) H3 ^6 q6 p



& l  ?1 K# H. |. a( b/ W2 S