2014春季作文班好評招生ing

梅子老師

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  ^$ {4 z% g0 B% s. p4 m5 c令孩子望之卻步的，不是「抒發心情」、「留下記錄」，
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而是寫字的害怕。
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' [1 }; o% F, ]2 C+ k; C有好多孩子不喜歡寫字，這份心情使他們說得輕鬆，卻無法下筆。
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) j) e; V5 e, S2 j: R在梅子老師創意作文教室裡，
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: W- n- Q0 F4 w' B我們鼓勵天馬行空的想像，

  j! L  U$ R+ W0 {6 m沒有制式的學習框架，課程引導重點重在「感受」。
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所以，我們沒有精良的作文教材，出於單元式的分享，有時結合趣味活動，有時結合新聞。
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比如說：
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& G# g; ]+ U: d: u/ {3 g我們曾經去台北大學欣賞英語系的舞台劇、
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我們曾經在課堂上煎墨西哥捲餅、
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我們曾經參與社區燈海夜遊、
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我們曾經去麥當勞分享閱讀、
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) ?# b& h4 k  O- O5 F我們曾經去板橋大遠百欣賞電影、
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我們曾經去碳中和樂園了解垃圾掩埋場如何成為一塊綠意盎然的土地、
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我們榨果汁、吃魯肉飯、吃冰淇淋，甚至是期末的火鍋作文朗讀會......

接下來，

我們還有更大的作文夢想等著落實在生活中，
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我們打算邀請作家來上課，
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我們打算邀請爸爸媽媽陪伴孩子，一起去溜冰......
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/ H9 k; r  r0 U# ]0 w生活中，處處都是寫作的體裁，
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要讓孩子不抗拒寫作，從生活經驗中喚醒他沈睡中的樂意動筆，才是重要的作文學習。
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* g2 F9 h+ M  z, F; k期待您的寶貝可以享受寫作，
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也許進步很慢，
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: a4 N) G$ D" x) v# [但是卻是發自內心想寫的東西，
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而不是每一次遊記都是千篇一律的結尾：這裡真好玩，我好想再來一次。


; n, {2 o% k% Y0 T+ H邀請您讓孩子參與2014春季班第一週免費試上（每人僅有一次機會）

歡迎詢問～
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祝

& O' z4 w( b5 f& t8 ]新年快樂！
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, R0 O- _7 U% {; d. Y, h& ]梅子老師   敬上