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本帖最後由 遊戲間 於 2013-9-23 07:43 編輯 7 |- o( f) g+ p( @$ C* a9 {& j
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「聽話」6 X$ l0 b/ K% j+ I+ f2 I, c* E
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從幼兒時期就應該認真啟動完善的聽力訓練。2 T6 ~, z( b5 v
明知娃娃聽不懂仍滔滔不絕的舉動著實可貴。: s h) V. U/ `4 u7 J4 g- H
家長應不斷嘗試自我提昇並確實瞭解孩子性向。
% P: G0 ^; b$ _4 u1 C* G: \ 幼教重點;態度、禮節、情緒管理、知識充實。
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8 O( {4 I& g. _+ |3 H$ F; n: z 喜歡跟新生兒講很多話的媽媽十分普遍,明知娃娃聽不懂仍滔滔不絕的舉動著實可貴,這是積極地進行灌輸的作業,也正是認真推動著遲早要做的極好之事。9 W' [* S6 B. a1 t
然而孩子到了三歲、五歲,許多父母卻很快就改變了,竟然減少跟孩子多講話的機會,而成為很不一樣的家長,至於對十來歲的孩童,好像除了教訓之外實在沒什麼好對談的。當此數個階段中家長原本應確實把握時機,適時傳授孩子大量原則、理念和重要知識,所以理應要有很多很多的話才是。) C9 S/ [+ R, K3 k
或許對「趕緊自我提昇並確實瞭解孩子性向」的重要性沒有完整概念,許多家長不知不覺中輕忽了部份育幼責任,心態早早定了調,就是;將教育和磨練都交由老師們接手吧!8 U5 |: l( J) x- _0 ?6 D* N
連簡單的話都不會說的幼兒,其實正在大量吸收新知,對於態度、禮節、情緒管理和知識的充實,都是教導的最好時機,而孩子這時距離正式就學一刻,還有一大段時間呢!
! k m$ l- U" d: \# l4 ~2 N$ R 指導幼童的基礎項目中「聽力訓練」應該是最為事關緊要,因為沒能力好好接收的孩子,良好成長的契機豈不是要大打折扣?3 J& f0 b( ^0 v8 W& O# m: ?
一般來說成人聽得分明的話,七歲孩子似乎得聽好幾遍才能聽懂,那麼對四、五歲幼兒豈不是要講上十來遍?事實不然,很專心的小朋友跟有本事的大人一樣,立刻能把話聽得一清二楚。. |8 L5 F9 j/ u# B) u3 z
從嬰兒時期重複不斷完整的談話,不少幼兒到足歲時能聽得懂的就不少了。當年妻子長期對幼兒說很多的話,後來輪到我也接手認真講了好幾年。這幾年兒子和媳婦同樣教孫女話要聽得透徹,因此心澄從小就具備十分強大的學習力。 % Z; \ S: X9 n
認真要求孩子會聽話,家裡立刻增添許多互動的美好情趣。同時也要確實分辨孩子聽話能力的差別,不能老是講些太幼稚或太深奧的話,既引不起孩子的興趣,更算不上是良性的互動,反而耽誤了孩童學習的大好時機。7 k+ H2 \1 s1 f* g
「聽話、會聽話、很聽話」的幼教培育作業可以很精簡,從小要認真關切的細節有數項,包括;將聽話的內涵鉅細彌遺告知、適當獎賞耐心誘導養成話聽真確的習慣、及時傳達多方良好的觀念、將規矩訂得合理明確且要很當一回事。* P6 L7 ^; @9 h8 E
孩子明理又討喜自然讓家長輕鬆多了,家庭生活必定十分愉悅。
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