♥ 美好夏日：共製圖鑑/Do it共學工作室

小冷

看了一長串的照片後，是不是只有「WOW」可以形容呢？

當然當然，美中不足一定有，可是你相信這些都是由低年級孩子完成的嗎？
好啦，我承認團隊中有一個升四年級的哥哥跟一個升五年級的姐姐

不過還有即將上小一的弟弟們參與，要共同完成圖鑑製作真的不容易！

從一開始孩子們分組，開始討論要以什麼為主題，就先遭遇彼此討論空白的難題。
好不容易破冰，訂下了主題，分配查資料的工作時，又開始擔心年紀小的弟弟們不知如何查詢。

隔日果真小弟弟們兩手空空的來，哥哥姐姐們只得帶著他們到社區圖書館用電腦跟書本查相關資料。

資料都查詢完畢之後，由於孩子們不會用電腦統整資料，
只得用手抄，完成圖鑑的文字部分。

要寫些什麼？怎麼分配版面？這些都是需要解決的問題。

但最大的困難在於工作量的分擔。

哥哥姐姐們大部分對於年級小的弟弟妹妹不太信任，
尤其是對於美工比較要求的姐姐們，幾乎是不敢把畫畫的重責大任交給弟弟們。

無奈小香說了，每個組員都必須參與，那是責任也是權利，
在不斷的引導跟勸說下，孩子們總算慢慢接受不管年紀大小都該做事的事實。

在過程中我舉例給孩子們聽，
公司裡也會有老鳥跟菜鳥，但菜鳥並不代表可以閒閒沒事做。
如果不讓他們動手嘗試，他們怎麼進步跟成長？
既然是合力完成的事務，一定有不同的難易度階段，
真的不用把每件事都攬在自己身上，「完美」的定義是很主觀的。

這一段道理其實也是很多大人在學習的課題，小香就是。
就算有能力能一肩扛起，在團隊中仍是吃力不討好的角色，
從小學習獨立作業，也學習眾人合作，對孩子們來說是必需的。

幾天下來，我們終於在期限內完成這項任務。

雖然花朵畫得不是很精細，鳥兒也不完全很像，
可是絕對看得出「用心」二字藏匿其中。

用麻繩裝訂起來後，還真像有那麼一回事呢！(笑)

透過這次活動，孩子們整合許多技能，
也從中學習不少知識。

在暑假最後的結尾裡，我看見他們不斷進化成能夠從無到有，
自己實現更多腦中的idea。

這兩本圖鑑因為無法讓每個人帶回去，
所以就協議放在小香這裡。

之後前來的家長都可以欣賞這兩本作品，
未來的學弟妹也可以引以為鑑喔

最後，再給辛苦的孩子們掌聲鼓勵吧！
他們可是個個都寫到手痠呢
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接下來就準備迎接開學，
開學後我們要更上一層樓，持續引領孩子自學自立，
同時又能享受與同伴一起打拼的快感！

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