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- 2024-11-22

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北大家長已經被冠上高高在上的印象了
$ T# _! j% Y6 ?, C, b3 n6 t: [的確我們這區有很多知識份子$ m0 i$ r* M' d5 B) P; m
但是日本有一個現象是恐龍家長~就是因為知識高,凡事都要介入班務.校務.行政../ C1 s; c+ N( V, g; W5 o. E8 ]6 p
造成老師莫大的壓力
t" q8 n/ G: C8 N4 C7 O3 Y我想新竹科學園區那邊亦是~~
8 W0 l# P* {# P6 @先有壓力的是家長~再造成老師的壓力~然後再造成學生的壓力~~/ R: n, j7 B \) A x0 z& f/ A
所以要快樂成長,也要有快樂的家長,否則老師怎麼自主的教學呢?4 J/ d w& l* S7 U
大家都很焦慮的問每一所學校的情形,
$ |$ Z" u! c7 A6 ?# D3 s- W9 U- L真的只能適性發展
: q, T4 d* [; A2 |+ A3 h8 b$ j我跟好幾位家長談過~: b, h0 s; s5 c3 B# t5 W
一位是資深安親班班主任,他認為三峽國小的課業逼得相當緊湊,所以課業壓力蠻大的( f5 f: f2 b+ t
柑園國小,營養午餐非常好吃,還附設自己的廚房,更早期還自己種菜跟養牛之類的..,運動類的活動相當多,有田徑隊.乒乓球隊( G6 ^4 n: z' _& W+ Z- _
但是有些家長認為,因為旁邊素質的關係,小朋友比較會講不雅的話,所以他們家回來會學,比較擔心小朋友講不好聽的話,但是整體而言,感覺校風比較純樸..而有下課校車送,早上的目前是沒有的
3 V+ y# O6 z" ~# K) o另有一位媽媽推薦大埔國小,他說裡面社團活動辦得很興盛,小孩學很多才藝,他準備要轉到那裏~~2 y$ c- E6 W7 y% U$ J! `
只有讀了才知道~~
- X5 [4 m m+ x+ g5 x3 P我們家樓下三位哥哥,都是讀桃仔腳沒有什麼高高在上的問題,主要是近.方便,; n- ]4 q) ] F
哥哥目前讀建中,也是桃仔腳國中畢業,重點是完全沒補習
! D$ w# f5 f' T6 @2 O O: q5 `據他媽媽說,他們只有下圍棋,然後專心讀書~* S) @" J/ E5 v! d
他媽媽認為桃仔腳國中應該算中上的學校
, x. N; U$ S9 [' ~; N" A( M* c9 d以上供大家參考~~~ |
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