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[圖文轉載] 皮在養

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發表於 2010-10-24 00:12:29 |只看該作者 |新文章置前
不會寫「膚」 國二生假單理由「皮在養5 b2 W! u2 V4 i: R# g
; d- K5 p2 U+ z8 J$ }- _
高雄市福山國中的男學生因皮膚過敏,想請假去看醫生,但在寫假單時發現「膚」字不會寫,只好依照當時的情況,寫上「皮在養」三個字,只是沒想到,他連「癢」字也寫錯,讓收到假單的老師哭笑不得之外,也讓網友笑倒,認為他真的是「皮在癢」。
1 D& ~3 p7 H# ~, o) F% A7 t6 B! i
& n$ F6 l; R" q% Y/ |. j" Q/ \" E根據假單顯示,請假男學生當時就讀二年級,他因為癢得受不了但又想不出「膚」怎麼寫,情急之下,就拐個彎、換個理由寫下「皮在養」;當時收到假單的老師說,因為當下覺得太好笑了,所以完全忘了要生氣。
9 W. u" e4 \0 C6 B  {; U2 |4 o: W5 k0 Y! }  e
老師還說,這位請假的男同學覺得太丟臉了,躲起來不敢現身,而且他其實是個「資優生」,推測他可能真的太癢了才會這樣寫。皮膚過敏讓平時表現資優的同學失去思考能力,讓網友忍不住笑出來說,他「欠打」的程度真的很需要寫張假單!
7 M8 |/ m8 B0 z) d& R. L3 P
1 N, T' B% W9 Y
聽得進的批評是進步,聽不進則會退步。聽好不聽壞,永遠不知道自己有多遭。切記~不要模仿別人的生活,當失去初衷時候,回頭就太難了。

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發表於 2011-12-22 09:46:00 |只看該作者

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發表於 2011-12-22 00:42:27 |只看該作者
本帖最後由 土撥鼠 於 2011-12-22 00:45 編輯 9 O  p4 x; O5 s- y. e3 k
2 i. w) J) s3 A( o
真的- V  q2 Y, T# z: L- C' ?: x
電腦, 手機用久了
6 a# M3 M; W2 F- q! E. `" G/ b) ^要用寫的時候就常常寫錯字! y' e0 ?$ ~; P0 A; N2 }9 V
有時候怎寫也覺得字被我拼湊的怪怪的
4 `! g  X% `" S1 f) j! [+ @* C就只好請注音出場啦     3 k! P7 x; X) w! \

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發表於 2011-12-21 19:10:44 |只看該作者
人生需要未雨綢繆, 更要活在當下~~

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發表於 2011-12-21 19:04:14 |只看該作者
樂在生活,活在當下

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發表於 2011-12-21 17:43:57 |只看該作者
我笑了
2 }; Q( _7 [' U8 W0 o用另一個角度去看1 O: b! h( b4 }9 D6 n- i3 ~
這孩子.還真幽默ㄋ

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發表於 2011-12-20 21:15:07 |只看該作者
電腦打多了~~~最怕碰到不選字的人, 真是霧煞煞~~~猜也猜沒有~~~  

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發表於 2010-10-24 11:19:05 |只看該作者
回覆 KaoAndy 的文章
7 S+ Z, b5 d  m# C4 q' \7 a+ Q7 K5 W3 H, j1 \" m
了解~~收到~~~感恩ㄚ~~~
聽得進的批評是進步,聽不進則會退步。聽好不聽壞,永遠不知道自己有多遭。切記~不要模仿別人的生活,當失去初衷時候,回頭就太難了。

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發表於 2010-10-24 11:17:06 |只看該作者
如果只是單純這樣的學習障礙,看程度輕重,有些可能需要借助藥物穩定情緒(需醫生簽字的管制藥品),就算不需要藥物,還是要特教老師來協助比較好,最主要處理的不只是學習問題了,而是孩子的自信心,很多孩子因為認字與寫字困難而放棄學習,跟著是被老師放棄,被同學看不起,其實這種孩子經常因這樣而走偏。建議各位當父母的,不要忌諱看心理醫生(台灣因為都附屬在精神科就更讓人裹足),面對問題! 陪孩子一起成長! 這種障礙一般會在進入十四五歲慢慢消失,雖然孩子在基礎學習不能有好成績,至少,有家長陪伴與鼓勵,孩子才不會走偏

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發表於 2010-10-24 11:01:41 |只看該作者
回覆 KaoAndy 的文章# R7 R" U7 _2 r" q! O# ?
5 I- L7 V3 s" E$ Z
請問像這樣學習有些障礙的孩子再透過管道學習或者調教,那~~會是改善 ?進步?還是會完全改變 ?謝謝您.
聽得進的批評是進步,聽不進則會退步。聽好不聽壞,永遠不知道自己有多遭。切記~不要模仿別人的生活,當失去初衷時候,回頭就太難了。
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