哪一間小學收學期中途轉學生(小四)

姽嫿

請問插角金敏有木.....哪一間小學收學期中途轉學生(小四)??
哪一間學校有心理輔導??
5 l; g$ N( E* M& E+ |對於過動症是否有特教輔導??
  |9 Z5 c# L! w
兒子在學校問題很多....
他說小學生活像地獄，只有無窮盡的處罰，每天流淚寫罰抄到半夜，因為沒寫完第二天去學校老師知道又慘了......
他現在位置在老師旁邊，老師跟全班宣佈班上一切活動跟寶寶無關，全班孤立忽略他......
聯絡簿上老是寫他又忘了什麼，情緒又不穩，跟別人口角什麼..........
6 h' i8 R$ _, ~他記不住東西，課業落後，因注意力不集中，寫功課動作非常慢.....
最近情緒起伏很大，口頭表達能力很差，常會跟人起衝突.....

我讓他去上安親補習課業
: b1 j. ^$ i* v* L5 Z7 I" z5 q跟安親課輔老師溝通很久
1 f+ G+ N# z# I; M4 V7 f1 q但是1個月下來........多花7000的結果
只是換取更多功課評量和處罰..........

喵人

一個不錯的網站:
4 K$ q& l# Y: y- s
靛藍小孩社群聚會網
% N" N1 ^- F6 b/ z) hhttp://soul.tw/indigo/
5 U% S/ V6 g; m2 W

慧秀

回覆 efyu 的文章
) d- M; ?6 e7 _2 V. J
孩子最需要的就是父母的陪伴.
% E# X- ?/ F; S% ]7 N6 H加油!精神上支持你

可可^^

4 N6 }. C: L- Q) ^9 b! T: r
芸卉真是好媽媽 .........

astralee

回覆 efyu 的文章
4 B2 B! ]. P' r- \1 |0 q7 v- @
我是ADHD的患者（我是成年人了）
' P; f! l  B+ m# J! ~  e3 o* zADHD的過動，容易分心，注意力轉移，自我約束力低
這些特點讓我在就學得時候一直被歸類為問題兒童
長大後接觸了不少資訊才發現
原來是有專科醫生可以治療改善這些症狀的
* C' \8 Z, L  E. L我不確定您的小孩是不是ADHD
# s) R8 c3 U4 q% |( G但建議您可以去找專科醫生判斷
1 h  D2 t( r5 C推薦我接觸過很棒的治療兒童 ADHD的醫生
/ C7 ^0 s! q) D# A2 ?馬偕醫院：臧汝芬
$ Z6 v# L2 B1 n' c有興趣可以帶小孩去看看吧
) F) j, c  n- Q. r, V  G3 o8 m另外如果您想瞭解ADHD
2 E- r& T; f" ?# e! U, g$ r建議您去看一本書：分心不是我的錯
我相信會更有概念的...

姽嫿

回覆 喵人 的文章
( f& e% K2 n9 ]$ W) K& C
真的很棒~~看了很感動
" ?: k& C& [- i
! H0 Z/ K; Z* t孩子的行為（和你的反應）放大了那早已存在的問題。
+ c9 Q6 `) z- a( ~0 D很有可能在孩子出生之前你已經有肯定自己這方面的問題。
現在，孩子要你真正瞭解你是誰並支持自己，
% F: ~5 A2 w- C; F7 \這也正是你在自己內在發展道路上所需要的.....
- z+ h8 N5 o5 V* t! m, D- ]# H
/ S0 H8 h3 H& E4 m: [- P當你開發出支持孩子的品質時，你是幫助了你們兩位。
" t" s  E) Q# Q9 I$ H$ l8 h: \通過你增長的理解、愛、獨立和自我意識，你能夠成為孩子的榜樣，一座燈塔。
( r! l  T- ~& E3 Z在那種方式裏，在相互啟發的成長和癒合過程裏，一股新能量正在誕生.....

0 n7 P6 h3 @4 U' j. i7 ]

姽嫿

回覆 慧秀 的文章

昨天在風雨中參觀了插角和金敏
8 D6 a& D  X2 R; ]$ ?) a# u兒子很喜歡
# r: h9 e# q6 f- @$ Y7 W我們正評估要去哪一間學校
卸卸你~~

姽嫿

回覆 kwl 的文章
% K$ |# k; ~/ I3 A' r
! B8 w; r; D, K卸卸~~

我這2天大量閱讀很多關於ADHD和情緒障礙教養的書
我決定放棄自己進修
決定自己CASE減少
決定自己耐心教養不要送安親
. [: G4 R% _+ |* S" L% W! w
8 I* i; K9 ^  @0 M+ e( `3 p5 A0 O我們母子需要放慢腳步

慧秀

回覆 efyu 的文章
& I$ r# X% w9 _3 x7 D
# G8 U3 k0 ^6 R+ d# t5 W插角本校四年級的老師很優.很有愛心
/ ~. c8 \2 d9 A$ z我家兩個小孩都讓她帶過
插角隨時可以參觀
/ |# l' N. l% X5 Y( e0 S/ s1 K每個星期五我會去插角帶一位聽障生就是這個班的小孩

kwl

可以感受efyu妳的焦慮
/ d( o' N: u7 n& \' p除了安排孩子之外 妳也要穩定自己的情緒 給自己一些心理建設 接受孩子的狀況
$ Y! u8 C! E( q0 ]2 x7 y/ \* `再來一步一步引導他 發掘他的興趣所在 才能讓孩子學習有樂趣 多些自信
多給孩子鼓勵 讓孩子感受到正面的力量
0 d; O' t: p7 k6 f加油