讚美孩子沒技巧 小心得到反效果？

以利亞

...優活健康網 – 2012年12月18日 下午4:04.. .

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5 U1 V! a: O0 e& t（優活健康網記者談雍雍／綜合報導）美國在一批小學生當中，先測試他們智商，再隨機抽20％為實驗組，然後對教師說這批學生是「資優兒童」，一年後，發現他們平均智商增長率明顯高於其他學生。顯示讚美是最美的聲音，自信、自尊可以刺激學習動機、潛能，成為一種正面思考，「自我實現的預言」。但讚美也是需要技巧的，小心得到反效果！

本來就是孩子應該做的，也需要讚美嗎？小兒科醫師黃瑽寧說，還是要鼓勵，怕如果孩子變成不讚美就不做，家長記得注意讚美的主權、目的。讚美是沒有頻率性的，記住發自內心的讚美最重要。讚美的目的不是「操弄你的孩子」，而是一種生命的示範。讚美不會過度，因為孩子從你身上學會的是「正面思考」。家是最後的避風港，孩子如果覺得「只有我的爸媽最懂我」，怎麼會有親子疏遠的問題呢？ 最基本的入門讚美，就是「謝謝」「你真是小幫手」「我好高興喔」這三句話。
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" k3 w; H% O1 j- Z4 q  X% T而親朋好友讚美孩子時，家長的態度應該怎麼比較好？兒童發展專家王宏哲指出，應教孩子道謝或替孩子道謝，尊重孩子的意願，教孩子見好就收，並技巧的親朋好友阻止過度讚美。

5 y+ \$ {) X8 n0 [& b% v1 y黃醫師也說，不同性格的孩子也需要不同的讚美方式，讚美最好是挑人所不能見的優點來讚美，例如：內向的孩子，讚美他的勇氣。大而化之的孩子，讚美他的貼心舉動。愛撒嬌的孩子，讚美他自主的能力。自我中心的孩子，讚美他的同理心與分享。最厲害的讚美，就是主動出擊：「我知道你對衣服很有眼光，你覺得爸爸穿這件褲子好看嗎？」
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親子教育專家陳美儒老師也提醒大家，正確讚美方式的重點為四不三要，四不：不要欺騙、不要是非不分、不要過度誇張、不要偏執；三要則是：要及時、要出自內心、要真實具體。
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魟魚

比馬龍效應

小萍萍

孩子真的是需要適度的讚美~

sugarmin

正確的讚美這本書寫的超棒的!
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危險的讚美：誇獎孩子，千萬別說「你好棒」！
/ K( ~8 C6 Z7 x+ L9 Q0 n* T9 zhttp://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010537768

4 |7 q2 k& B# ]8 R! o' z從讚美的心理學角度.內在動機到如何具體的讚美
  f! V7 f# r! s  {% M1 i3 p都寫的清清楚楚~
' A( Q) h0 ]8 N5 h( o喜歡讚美孩子的爸媽一定要看
  @0 @7 \8 `0 P1 C! B6 H# x: W不當的讚美對孩子是有深遠的負面影響的~

w5719w

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" A( f" q' g% s  _! j3 G" h! Z

棒到不行

有時從新聞上看到台灣一些大大小小的選美，
% d3 b; n, ~" G: ^就發現好多人都是從小被讚美聲掩蓋！

刮刮樂

感恩您的分享~~

可可^^

很棒!!!.............