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[綜合新聞] 三個月沒薪水 教授下海招生

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發表於 2012-10-3 12:41:18 |只看該作者 |新文章置前
. j' V# d; Y: K. ?/ X' [: A
.作者: 林秀姿、林倖妃、蕭富元 | 天下雜誌 – 2012年10月2日 下午4:11...; N, ~: z! j( X9 R# l$ w  U
.
- P7 S: U- ?6 A7 m受少子化衝擊,未來20年內,台灣預估將有64所大學被迫關閉。為求生存,許多大學無不出盡奇招,從校長到教授,開始扮起招生業務員。
: |8 ]" B! g8 b7 b
( r! R8 T! c" N0 D南華大學副教授賴丞坡,回顧8年前從產業界投身教育的決定,「悔不當初」。之前,他從事保險業務員,認為學界環境單純,又可以專心教育下一代,很有意義。沒想到,幾年後,他仍像保險業務員,拿著傳單跑遍中南部高中。在吵鬧的課堂上,講述自己的學校有多好;跟高中導師鞠躬拜託,希望幫忙跟學生美言幾句;還要面對部份高中私下要求的「暗盤交易」。% s1 F  N8 t/ Y% {

7 i3 C+ ^0 }8 c為了生存,從上而下,大學砸錢給高中獎學金,希望高中協助招生;高中老師則利用開補習班教國中生,來增加高中招生率;國中也如法炮製,拉攏小學。「教育軸心已經歪了,」南華大學副教授陳寶媛觀察,面臨105年少子化「淹水線」,中後段班學校攬客招生,「教師業務員化」已經不稀奇。
' E4 K  R+ @* K8 Z3 V- x/ D7 F2 ~# \# Q, _6 w( P+ y
從大學校長到教授,都必須笑臉討好高中。9月中,前教育部長、現任宜蘭佛光大學校長楊朝祥,趕在高中開學,親自到台北市內湖的文德女中送文具等小禮物。他說這是「睦鄰」,但兩個「鄰居」,相隔55公里。「教學、研究都比不上招生重要,」開南大學副教授張世儫說,他曾在一個暑假,跑遍北北基、桃竹苗。/ }) R6 q9 V. P1 L# V( ^+ P" J

; {* v/ t- a8 {' b, u  I「立法院曾預估會關閉64所大學,」賴鼎銘說,即使挺過105風暴,也還有117年第二波少子化,1/3的大學會受到衝擊,先關系所、再併校,1萬多名教師面臨失業。」           9 w8 T3 C0 v/ l2 c" ~8 h
! Q! p0 ]" T; M  ^: Q0 Y
【 一位大學教授的告白:我們是勞工,學生是客戶 】
2 R& G3 L) s% b$ Z
8 S8 |8 S# Y/ a" E《天下》特別訪問了一位在南部某私立大學任教的教授,他以匿名方式,吐露心聲:
) F6 ~- j! o1 F  }. \1 v: F* }& M! R( [0 \  T
現在的大學教育,不是傳道授業解惑,而是績效升等獎金。我把學生當成客戶,因為教學評量操在他們手中。要讓學生滿意,不能太嚴格,每個老師都投鼠忌器,學生可以到顧客關係管理系統去批評老師。即使是學生不對,老師也會被檢討。' o5 x0 f" T0 Y/ m3 @
( ]4 F4 b8 S% m3 V
現在辦學是教育「產業」,我們是勞工,學生就是客戶。我愧對老師這兩字,因為我不敢「當」學生。. s& A$ Q& V/ C. j' x  l- Z) i7 t

8 z" o( }5 d; M現在學校唯一使命是留住學生。學校招生愈來愈困難,我知道附近一所私立技術學院,老師已經3個月沒有領薪水。這不是第一次。愈往南,招生愈不容易,北部最好。台北最差的技術學院,搞不好都沒有招生問題。/ j: `3 ~" O$ G" M) A
9 D8 p9 g% q+ ~0 f
【 制度扭曲教育理想 】8 o6 R3 O0 R4 P9 Y2 r2 K
, \9 R7 I, }1 _9 |7 @
這些制度讓老師都在為五斗米折腰,大學怎能進步?學校的教學評量我拿高分,但我不認為自己是好老師,只是懂得玩遊戲。和20年前比起來,我那時應該是好老師。我會丟一本以前在美國念的行銷學,分給學生每人一章閱讀,每週用英文報告給我聽。
5 k% d1 {" p4 y# D. W8 g+ Q* @9 {, K. I4 Z% n
學生受益很大,畢業好幾年,還會拿禮物來找我。師生應該是這樣,因為學生耐得住我的操。現在為了怕學生被二一,校務開會討論要求老師改成績,怕留不住學生。到底,未來要成為招生好的學校,還是被尊敬的大學?
- Q# F0 i+ M3 B1 d$ ^* R
我一生一世必有恩惠慈愛隨著我,我且要住在耶和華的殿中,直到永遠。

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發表於 2012-10-4 20:18:46 |只看該作者
本帖最後由 johnshuetw 於 2012-10-4 20:26 編輯 . e) Y9 x3 e# h; M/ T: Z
以利亞 發表於 2012-10-3 22:22
8 J" M" l, C% u4 H; ~+ }您的意思是這種事情以前就有了  是嗎
( d4 n8 ~5 E6 @如果是  那真的很讓人憂心耶

- N/ w: U" H  G, {
/ }" Z( W+ [7 F/ V是這樣的
1 K' o& f  v5 W8 Q: f3 E常看新聞,各行各業都有這種情形,免不了的生命週期.. o/ [' r. r7 m- ], x
農漁民更是如此,一開始價格不錯,沒多久一堆人賣,供過於求,
9 i$ e0 j: f4 R$ J; P# Z- j補習班、國小師資班也是一樣,最後很多人都找不到教職工作,
7 J0 K& ^- T; \4 N" ^十多年前,就有人說台灣大學林立和菲律賓一樣,結果是似乎很類似
9 O. r7 h" M9 ~) b9 _# q: V  [' {" B) |4 q# }
http://www.govyi.com/lunwen/2009/200902/296072.shtml
* K# }* d8 `+ Z1 S: E6 N
! k) b, Q8 J. e# M. Q* r# |覺得是在走別人發生過的路,結構已經失去平衡,立意良善卻矯枉過正.
! r/ e2 |( Q: @) ^5 j/ G' d社會價值觀已經改變,任何良善的措施,都會遭有心投機者濫用。
4 K1 O! G& e6 |6 u/ @& {現在博士要找工作也不容易,便宜了老板,高級人力太多,只好賤價求售。
8 I' I3 a7 p& r6 C9 e+ P' G6 s) r
4 n: Z: N# @* R  N前面諸大的見解7 _) |) b7 O8 [  c& _
) u" i: e& `5 y6 C' F- z) a
個人淺見其理通也,有限的資源如何分配呢?
% `$ |+ i7 b7 i9 R% g$ t無限提昇的教育,似乎美好,但第一名只有一個,數十年前國小學歷就可當小學教師,只因國小學歷也不多,現在呢,多少碩博士?教育競爭也走入不得不的境地,越來越辛苦.
& i8 d5 r. d/ b1 s: ?- {3 U6 L

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發表於 2012-10-4 17:34:53 |只看該作者
以利亞 發表於 2012-10-4 09:02 % x" {! J2 Q8 F
我不是要談政治  但是政治影響教育 經濟 文化 環境...等& m1 T/ n( q2 M+ Z- i. z
就事論事  以前陳水扁先生當總統的時候(先聲明我對 ...

" k( @8 S' e  n/ d- r$ J% w4 B7 ?不能再同意你那麼多了              
5 t. Q" M# b6 V執政者應該考量未來的經濟以及人口成長          5 J$ _+ @% G2 G" Z7 |0 r
而不是一昧的滿足民粹的野望   這是假民主   不是真民主        
. U5 {+ e6 k! P+ u
, g# k6 u3 J3 F# a+ _9 T/ x. F有遠見的領導人  應該看到未來的樣貌   去教育領導人民往好的方向前進    而非囿於民粹的要求跟現實妥協            

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發表於 2012-10-4 15:37:55 |只看該作者
那些教改的實驗者正強迫大家接受腐化的果實8 H5 R4 c! g7 D
但是卻沒有一個人願意出來負責修正5 L2 p2 N) g9 h; R
總之~就繼續完蛋下去吧

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發表於 2012-10-4 13:49:18 |只看該作者
大家對廣設大學(教育)的關心
8 s7 C: y/ x. j' {! V9 K不如對鬍鬚張滷肉飯的漲價的關心0 y! E: t, a7 S9 n5 k) ]! L
對鬍鬚張滷肉飯的價格不滿意, 不能接受 可換家吃
+ @$ h8 |  [: b. T% }" V, i8 Z; X但是教育呢?
' N: f. y+ Z- Y2 }
1 @3 P8 B8 S8 m; O* B+ I( N1 a. s3 J

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發表於 2012-10-4 11:42:14 |只看該作者
我以前看過一本書(日文的書  不知有沒有中譯本  因為很久前看的 書名及作者都忘了  只記得部分內容)3 Z- P7 H+ G& w* [
內容引述了日本一位政府官員(好像是首相的位階)的說法:[國家要富強  永續發展  首要做兩件事  第一是教育  第二是衛生  這兩件事是國家的基石  可是這兩件事必須30年後才能看出成果 ]
& D( z# p( K3 [" G4 w1 w依阿慌大所言  現在有些短視近利的政治人物  當然不會注重這些  因為這要持續努力30年才會有成果  他們當然要炒短線
( q% F) T; r9 `( F但反過來講  現在的主政者不注重這兩件事  30年後全國人民都會嚐到苦果  後悔也太遲了
我一生一世必有恩惠慈愛隨著我,我且要住在耶和華的殿中,直到永遠。

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以利亞 發表於 2012-10-4 09:02 ' i* b2 s8 Z) c% B+ V, u% {
我不是要談政治  但是政治影響教育 經濟 文化 環境...等
3 \  @. `7 G/ X; K0 A& `' D2 ^' _: G/ ^就事論事  以前陳水扁先生當總統的時候(先聲明我對 ...
6 q4 ~8 z# }) {5 ]& @- @/ {" B% W
那現在的政府應該更有做為^^才能改變教育環境...希望拼經濟跟外交的同時...也能夠多注重教育...: Y1 J' |9 `4 W$ \4 A- ^3 ?
% }" |4 b( _. Q5 C2 _3 K) i
畢竟教育的費用不可省。

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遊民 發表於 2012-10-3 13:14 + o# v. |+ ^7 S" l* z5 q
大專院校太多了
) v) }( ^9 x. A
人太少了...應該多吸引國外學生來台灣讀書的^^

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發表於 2012-10-4 10:59:37 |只看該作者
教育政策成為政治口號
" h; A! }: v! F2 ?9 L) G" Q2 T為了滿足民意代表在其選區的承諾
8 J$ ]6 p2 G% V: t8 p3 ]' h) l討好選民的結果就是遍設大學' c/ a% I9 k! ^( l; `7 l
這種連笨蛋都知道的結果
+ t& e, w4 T3 A% w- ^  x主政者當然知道0 L; {0 n& O+ ?; R6 ~/ C4 {) n
但短視近利的選票甜頭- U, t' m* d( \# p5 t! c
遮蔽了良心實話的面對
2 D+ ~) n7 e/ A* h2 l/ Y$ T1 i$ U每一個人都知道7 ]9 @& T% g: Z. J  D. n3 d
但每一人都視而不見
' h7 }. s% ?/ v2 T十年前用加減法就知道,台灣大學市場與受教人口的關係
. A% v" [( w  n! k, r& A現在要怎麼做呢?3 X" s0 A7 k0 A; y9 e
遲早要面對的,越晚面對災害越大
應無所住,而生其心
FB : 宇宙的真實

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發表於 2012-10-4 09:02:18 |只看該作者
本帖最後由 以利亞 於 2012-10-4 09:06 編輯 9 D- C) L4 e+ @2 v! y8 C1 v( n  [

' T2 [" `8 _3 ~0 M6 P, R/ \我不是要談政治  但是政治影響教育 經濟 文化 環境...等1 W8 m" G. j' ]- [
就事論事  以前陳水扁先生當總統的時候(先聲明我對他無好感 亦無惡感  純粹就事論事)  2 U7 h; J( }( |; x. }
提出一縣市一大學的教育政策  就已經註定了現在的大學會供過於求的現象  ! ?, y: f1 Q- H2 M0 a
既然供過於求  多出的系所先後關閉也是必然的現象
0 o6 Z2 O8 S+ y* O, G) n既然系所關閉  原系所的教職人員失業  那也是必然的
我一生一世必有恩惠慈愛隨著我,我且要住在耶和華的殿中,直到永遠。
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