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[綜合新聞] 三個月沒薪水 教授下海招生

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發表於 2012-10-3 12:41:18 |只看該作者 |新文章置前

" l" x5 ?$ Y, Q6 Q: ?  O.作者: 林秀姿、林倖妃、蕭富元 | 天下雜誌 – 2012年10月2日 下午4:11.... e6 G- t0 v$ X5 M( C6 O4 t
.) W3 @7 ~3 |( p1 _
受少子化衝擊,未來20年內,台灣預估將有64所大學被迫關閉。為求生存,許多大學無不出盡奇招,從校長到教授,開始扮起招生業務員。) n( ]& B$ [6 g, y" d- z. Y' ]
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南華大學副教授賴丞坡,回顧8年前從產業界投身教育的決定,「悔不當初」。之前,他從事保險業務員,認為學界環境單純,又可以專心教育下一代,很有意義。沒想到,幾年後,他仍像保險業務員,拿著傳單跑遍中南部高中。在吵鬧的課堂上,講述自己的學校有多好;跟高中導師鞠躬拜託,希望幫忙跟學生美言幾句;還要面對部份高中私下要求的「暗盤交易」。
. C/ q  s9 V3 |- e; B' D+ z( _. m( J" v( T& b5 E$ v. t) h
為了生存,從上而下,大學砸錢給高中獎學金,希望高中協助招生;高中老師則利用開補習班教國中生,來增加高中招生率;國中也如法炮製,拉攏小學。「教育軸心已經歪了,」南華大學副教授陳寶媛觀察,面臨105年少子化「淹水線」,中後段班學校攬客招生,「教師業務員化」已經不稀奇。
; \0 J) y4 g* T/ r  b% ?: @- b5 O% d2 c8 X& e( R
從大學校長到教授,都必須笑臉討好高中。9月中,前教育部長、現任宜蘭佛光大學校長楊朝祥,趕在高中開學,親自到台北市內湖的文德女中送文具等小禮物。他說這是「睦鄰」,但兩個「鄰居」,相隔55公里。「教學、研究都比不上招生重要,」開南大學副教授張世儫說,他曾在一個暑假,跑遍北北基、桃竹苗。( p9 ^) T( O7 k$ c4 F# B

& i& q1 G' X, n7 G「立法院曾預估會關閉64所大學,」賴鼎銘說,即使挺過105風暴,也還有117年第二波少子化,1/3的大學會受到衝擊,先關系所、再併校,1萬多名教師面臨失業。」           
5 K6 Y4 `9 o6 C+ l% F+ M
! @; F9 D, B4 h【 一位大學教授的告白:我們是勞工,學生是客戶 】9 b, ?6 [# ^: J7 V7 n4 c) C

$ V; A) t" N" L0 @' j$ g《天下》特別訪問了一位在南部某私立大學任教的教授,他以匿名方式,吐露心聲:
# C, C- l5 Q3 C* h! g- P5 j# e$ }+ g% s5 R6 Y. n) B
現在的大學教育,不是傳道授業解惑,而是績效升等獎金。我把學生當成客戶,因為教學評量操在他們手中。要讓學生滿意,不能太嚴格,每個老師都投鼠忌器,學生可以到顧客關係管理系統去批評老師。即使是學生不對,老師也會被檢討。0 Y# r4 Y0 _/ A, @: e$ w
: f* P0 A# N) b6 C2 [0 r4 a
現在辦學是教育「產業」,我們是勞工,學生就是客戶。我愧對老師這兩字,因為我不敢「當」學生。
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現在學校唯一使命是留住學生。學校招生愈來愈困難,我知道附近一所私立技術學院,老師已經3個月沒有領薪水。這不是第一次。愈往南,招生愈不容易,北部最好。台北最差的技術學院,搞不好都沒有招生問題。" d8 @! X0 {+ r' k6 `4 r

/ c- F. V# g6 Z: C- y$ v+ R【 制度扭曲教育理想 】
( {9 `: n) z& D" J9 T$ f/ q, j5 Y3 V& O& u" U
這些制度讓老師都在為五斗米折腰,大學怎能進步?學校的教學評量我拿高分,但我不認為自己是好老師,只是懂得玩遊戲。和20年前比起來,我那時應該是好老師。我會丟一本以前在美國念的行銷學,分給學生每人一章閱讀,每週用英文報告給我聽。
% Z3 T9 U3 r9 l) b: {% ]5 x" T# d& J$ K7 N% W- i
學生受益很大,畢業好幾年,還會拿禮物來找我。師生應該是這樣,因為學生耐得住我的操。現在為了怕學生被二一,校務開會討論要求老師改成績,怕留不住學生。到底,未來要成為招生好的學校,還是被尊敬的大學? 3 X1 K, M  m' E
我一生一世必有恩惠慈愛隨著我,我且要住在耶和華的殿中,直到永遠。

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發表於 2012-10-4 20:18:46 |只看該作者
本帖最後由 johnshuetw 於 2012-10-4 20:26 編輯 # W9 R& [  u0 {/ q6 u3 a7 F
以利亞 發表於 2012-10-3 22:22 2 I' S9 f4 ?# U* P" ?& D' }
您的意思是這種事情以前就有了  是嗎
1 Q7 N  U/ Y: x" e  B! m如果是  那真的很讓人憂心耶
9 ~, _0 I/ o( ^  r  v* D; f

5 c9 X2 I2 ?3 i是這樣的6 `% h7 X3 u- ?9 `6 W9 V! D- f
常看新聞,各行各業都有這種情形,免不了的生命週期., x: j* ~6 r* w- @$ O* r
農漁民更是如此,一開始價格不錯,沒多久一堆人賣,供過於求,7 h' _) \5 K7 {. l% q
補習班、國小師資班也是一樣,最後很多人都找不到教職工作,
1 D; N7 U0 K" s" `/ m十多年前,就有人說台灣大學林立和菲律賓一樣,結果是似乎很類似
1 p( k& U) ]. o; Q, B1 n$ l5 M6 s9 \0 X1 e
http://www.govyi.com/lunwen/2009/200902/296072.shtml- O1 }7 g0 }  o6 i- Q/ D4 y! ?
8 Z9 D. D7 u$ q- W+ }+ B0 v- N
覺得是在走別人發生過的路,結構已經失去平衡,立意良善卻矯枉過正.& P6 S; n! \  a
社會價值觀已經改變,任何良善的措施,都會遭有心投機者濫用。2 j4 o- U/ O+ S3 {4 n
現在博士要找工作也不容易,便宜了老板,高級人力太多,只好賤價求售。6 O0 j& y* x2 s% S8 U* C: n1 L
  @% B) g3 I4 a  V
前面諸大的見解! |( v  j  u# k. H+ ?2 [

4 I2 S1 Z" {+ V  O) Y個人淺見其理通也,有限的資源如何分配呢?. w" K& q/ J! F
無限提昇的教育,似乎美好,但第一名只有一個,數十年前國小學歷就可當小學教師,只因國小學歷也不多,現在呢,多少碩博士?教育競爭也走入不得不的境地,越來越辛苦.. \3 K/ s0 x# u& v5 `5 q: ?  L

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發表於 2012-10-4 17:34:53 |只看該作者
以利亞 發表於 2012-10-4 09:02
0 L+ v( q1 [) i我不是要談政治  但是政治影響教育 經濟 文化 環境...等( C2 \1 w1 |; h) d
就事論事  以前陳水扁先生當總統的時候(先聲明我對 ...

* F- G3 H- J% q9 d" i) H, v3 {不能再同意你那麼多了               7 w9 C6 w% k, {2 b3 |# T
執政者應該考量未來的經濟以及人口成長         
* Q  _% b1 {# E7 B1 P% D* M而不是一昧的滿足民粹的野望   這是假民主   不是真民主         + T& i+ S6 `: A$ o. C- }

  h3 G1 W+ q% s1 a5 ?% g有遠見的領導人  應該看到未來的樣貌   去教育領導人民往好的方向前進    而非囿於民粹的要求跟現實妥協            

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發表於 2012-10-4 15:37:55 |只看該作者
那些教改的實驗者正強迫大家接受腐化的果實" i0 k0 o3 z6 N1 _' w6 l
但是卻沒有一個人願意出來負責修正
! d& x/ U/ E2 G) \( l總之~就繼續完蛋下去吧

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發表於 2012-10-4 13:49:18 |只看該作者
大家對廣設大學(教育)的關心 5 S- i: S( j3 y
不如對鬍鬚張滷肉飯的漲價的關心
/ j& Z5 q  `' a6 ]" u3 m' o! d對鬍鬚張滷肉飯的價格不滿意, 不能接受 可換家吃
7 F9 }' Y0 e8 G3 p; ?$ ?- N但是教育呢?6 _* K  x( {9 P, q% V# E! [; S7 I

; B5 ?$ w7 Q$ Q' O/ e5 b# D, ?

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發表於 2012-10-4 11:42:14 |只看該作者
我以前看過一本書(日文的書  不知有沒有中譯本  因為很久前看的 書名及作者都忘了  只記得部分內容)
9 S/ i1 P! r  k內容引述了日本一位政府官員(好像是首相的位階)的說法:[國家要富強  永續發展  首要做兩件事  第一是教育  第二是衛生  這兩件事是國家的基石  可是這兩件事必須30年後才能看出成果 ]( n/ t) [: Q; B
依阿慌大所言  現在有些短視近利的政治人物  當然不會注重這些  因為這要持續努力30年才會有成果  他們當然要炒短線6 C( L+ @% Q& h3 M) \! v
但反過來講  現在的主政者不注重這兩件事  30年後全國人民都會嚐到苦果  後悔也太遲了
我一生一世必有恩惠慈愛隨著我,我且要住在耶和華的殿中,直到永遠。

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以利亞 發表於 2012-10-4 09:02 $ b' c& y8 k' z2 Q( c" U, A
我不是要談政治  但是政治影響教育 經濟 文化 環境...等
" X* O- @% z! _7 j9 ^- O# j6 ?& j就事論事  以前陳水扁先生當總統的時候(先聲明我對 ...
6 x5 G% z, l& s2 K4 T
那現在的政府應該更有做為^^才能改變教育環境...希望拼經濟跟外交的同時...也能夠多注重教育...
6 O2 E6 ^% F/ V5 c1 n; s/ L3 B3 M* t( T9 l1 [
畢竟教育的費用不可省。

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遊民 發表於 2012-10-3 13:14
. [* X. E/ u. K1 J* |大專院校太多了
3 `, x* E8 g3 _% v" h, K' [
人太少了...應該多吸引國外學生來台灣讀書的^^

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發表於 2012-10-4 10:59:37 |只看該作者
教育政策成為政治口號( y2 w) z3 V- o* J
為了滿足民意代表在其選區的承諾7 ]3 W- F7 M) c% C+ `+ X
討好選民的結果就是遍設大學- H5 o) M) V$ X3 B) P" A
這種連笨蛋都知道的結果
7 j; ?! w' }+ R, r2 Z主政者當然知道
5 J: X4 T  C* Y- Q  r" j5 n2 V$ c4 b但短視近利的選票甜頭
& M' O9 k- t- R5 b0 X& ?: l遮蔽了良心實話的面對2 }) z) T0 r8 R. o& n
每一個人都知道: `% x9 e/ m" L$ `$ P
但每一人都視而不見
" K) j0 Q1 G! G. o* }十年前用加減法就知道,台灣大學市場與受教人口的關係7 P( C! b' A' l0 u
現在要怎麼做呢?2 U' X) |. l4 a3 c3 y6 ^3 u9 g% t
遲早要面對的,越晚面對災害越大
應無所住,而生其心
FB : 宇宙的真實

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本帖最後由 以利亞 於 2012-10-4 09:06 編輯 ' ~/ t* Z0 t$ O  c  T7 M
/ [: {3 P( }2 _6 A
我不是要談政治  但是政治影響教育 經濟 文化 環境...等
) B* e. j! e- T就事論事  以前陳水扁先生當總統的時候(先聲明我對他無好感 亦無惡感  純粹就事論事)  / {% S7 J- }2 k. |7 ?/ u5 `
提出一縣市一大學的教育政策  就已經註定了現在的大學會供過於求的現象  
6 @7 {* m2 {7 }' b0 n4 @1 y' l既然供過於求  多出的系所先後關閉也是必然的現象* a- e) v; @; a7 f; H2 G
既然系所關閉  原系所的教職人員失業  那也是必然的
我一生一世必有恩惠慈愛隨著我,我且要住在耶和華的殿中,直到永遠。
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