小孩習慣性的說謊，該怎麼辦?

西瓜

        我家有四歲的小女孩，作錯事，又習慣性的說謊，常告訴他，作錯事承認就好
   
        說謊會被我打，但他似乎還是不怕。
   
6 }5 `7 S% S+ t) Y+ B        各位芳鄰，家中的小孩，會這樣嗎?
6 B; a/ P2 `8 F1 ^( P
3 k! r5 Z- D' e; t' V         該如何教小孩?
  i# o7 w- G" u2 X8 x; k
. X* f7 g1 [( Z+ A
# P# }5 i& b3 r! H        教不聽，打了又不怕。真的很無奈
; }$ v( c5 ~# ?2 m1 o

黃金魚

西瓜

謝謝大家的指導

funshowme

罵小孩也是一種學問唷!!!
) }. O: C& U: P- T) p' r
$ j2 p' O/ Q  o' D. O不同氣質有不同的方法，你用對了嗎?

funshowme

針對不同氣質的孩子，醫師作出下列教養建議：
; q2 _- S; A" V; U
; ]) e( i  I4 V7 O# K( d（一）活動量

( ?2 A2 v, |) N. k0 D$ i◆活動量高的孩子
8 h3 {6 X* o! L  g( k( u: m9 D1.向親人求助，不要讓自己太累。
2.多帶孩子做戶外活動，讓他的精力有適當發洩管道；
若孩子的行為干擾到別人，父母可以用行為來管教。
3.若需帶活動量大的孩子外出，
可隨身攜帶他們喜歡的玩具、書籍，讓他們有事可做。

◆活動量低的孩子
- o# P( g* k' d+ t5 n! S/ R" T不要高興孩子很乖；
因不愛動的孩子可能會較不靈活、對團體的適應力較差；
爸媽反而要帶他們多活動。
/ N$ @, L# A4 I+ \7 W" ?# p
8 H0 a' v$ m6 c# c# M% F（二）規律性
3 `$ D+ v& s4 ^  |! w% l
◆作息規律的孩子讓父母照顧起來可是格外輕鬆的喔！
; d. b" t, q* S) Y% y. g9 s
◆對於規律性低，作息不定時的孩子
1.前六個月父母須有彈性地分工，
調整好外在的環境來配合孩子的作息。
# W* K% g+ n( `- m: G2.六個月大以後則可稍加訓練。
1 C1 j+ _% q4 E0 |) ^8 T* Y如睡覺時間到了就不和他玩耍、把燈關掉等，
% D/ l2 `) p/ \/ E以行為制約培養規律性。
3.不能強迫孩子；
9 K6 y. Z' J" j: A等到兩、三歲以後可以用鼓勵的方式，如給獎勵。
/ B* V! w" `0 t+ J  w7 f" r1 M7 u2 p
（三）適應力

◆對於適應力較低的孩子
1.要讓他不斷地去接觸新的人、環境，
) I1 |* \- h+ I- u* a父母可以選擇可信賴的人，讓寶寶與之熟悉，
然後父母伺機離開，留下孩子與之單獨相處。
2.如果孩子到了幼稚園階段還有適應上的困難，
/ R, a* Y" v9 @父母親就要注意，否則孩子年紀越大越難改變。

) f$ r7 |+ [8 b" v2 E7 e9 w（四）反應強度

◆反應度太強的孩子
9 F* ~  V; n4 v' C: _3 `" V* E1.反應度太強的問題過了嬰兒期通常都會改善，
' ]5 U9 O: \& J: K  U1 k/ c8 U父母要掌握的原則就是冷靜。
/ s( c3 F7 q* V" y, i, O2.營造一個舒適的環境將有助安撫他：
放輕柔的音樂，或是溫柔地對他說話。
3.如果孩子的反應已超過一般正常狀況太多，
要懷疑孩子是否有腦功能障礙的問題
" s8 W* ~9 G- q7 v0 `2 y& ~' p2 ~4.注意不要讓孩子把哭鬧當成威脅父母的工具。

8 A& @7 c0 {4 X3 _◆反應度太低的孩子
通常反應度低的孩子與父母的回饋與互動都比較少，
, T* S( n4 \0 D- k# t: r9 |這時父母反而要多抱抱他、哄哄他，
教他表達自己的情緒與感受，鼓勵他講出來。
( \6 k" Z* x; y8 C$ W0 I. E+ ^
+ z3 k' b& t4 z& A0 b- t6 ~4 w/ i（五）趨避性
0 o' L& c; ]9 R7 q4 z0 j
◆孩子容易接受新事物，是項好事。

◆不易接受新事物的孩子
1.父母應先適應孩子的特質，製造情境，
慢慢地增加孩子接觸新事物的機會。
! M/ ?6 F/ G0 r* @2.在嬰兒時期就可常抱出去接觸外界，
父母可刻意營造愉快的經驗，
將有助孩子建立面對新事物的信心。
3.當孩子有此傾向時，
切記不要採放棄、不在乎的態度，
: N, s# Q1 a: Q' c/ l或是強迫孩子，以免造成孩子討厭的心理。
+ K, m& z& k& E9 G
（六）反應閥
- R$ h3 z3 T8 ?+ W6 }3 h
◆反應閥低的孩子
6 `5 {/ g; f# t: e/ e9 x1.他們敏感度高，容易有害怕、反應過度等表現，
1 N7 y- q2 u8 ~# H8 `; O, f% l; h# E這時候穩定孩子的情緒、了解孩子的需求，
先安撫他、減少刺激，再慢慢地增加刺激的強度。
2.父母可採認知教導，告訴孩子那是什麼東西，
可以減輕他的恐懼。

% G; B8 o9 s' N) w6 b  ?4 X◆敏感度低的孩子
則要採取教導的方式，
教他觀察別人的臉色所代表的意義，
不要以打罵的方式，
7 k) u) s/ @/ l更不要認為孩子存心搗蛋。
3 u4 c/ V7 [- P" B" ^
1 i/ J6 W7 D6 _/ {1 [（七）情緒本質
6 M1 d  q, x/ F! n9 u( j
: @$ a# U$ @! {; ~; k$ ?4 v+ z- ?◆情緒本質高的孩子
( Z8 X6 D5 a. ^; n! w2 n) ^整天笑咪咪的很是討人喜歡，
父母要注意的是要教導孩子，
) v! B9 z/ f/ Z( r* @面對不合理的對待時一定要說出來。
8 E, i# {. B0 N0 N2 z
/ x3 p9 C3 `, A  p' x◆負面情緒多的孩子
8 x9 |. i; Z9 `' {8 k' U除了安撫、了解他之外，
/ s1 ~4 m) |0 `" Y- P# V$ G鄒國蘇醫師提供下列三點教養技巧：

1.認知教導：
' s( S1 R0 x% c, g* g開朗、穩定的父母親
對於提升孩子的正面情緒有相當大的幫助。
2.行為改變技術：
) k( l" e- t6 ?1 G' E* {當孩子表現出正面情緒時給予獎勵、讚美，
強化孩子表現正向情緒的動力。
3.可讓孩子學一項陶冶性情的興趣：
# Z3 m2 ?, E/ f) Y% i* D0 \如音樂、畫圖、陶土等；
也可教導孩子用音樂、運動等方式紓發情緒。

（八）注意力分散度
3 O) x; @+ g( \6 m- ^0 K* v3 G5 h
# U% V0 O, J6 l8 t7 Z/ g! H% H* B◆注意力分散度高的孩子
" I; m  Q9 K# V0 _  N1 a' g1.可從嬰兒期訓練起，
* R) C9 o# y: [! u2 e$ W7 Z如與他眼對眼凝視、慢慢增加做同一件事的時間。
7 W1 y- w9 v# Q! ]2 f2.注意力的訓練需要有人帶，
6 k! b8 S6 F& Z% }! U5 ~/ ~從跟他玩、幫助他坐久一點做起。
- C! t9 J) c. i% f2 d只要持之以恆、配合孩子的能力，
; `* o' G& F- n; A+ v6 w$ v+ U7 a5 v他們的注意力會隨著長大而進步。
  E; }8 ^" v/ L) q- a0 N3.三歲是孩子進入團體、發展社會性的開始，
) R- v- r! |8 s& K好的注意力將有助於孩子的學習。
2 x7 \8 Q6 e3 x4 U
（九）堅持度

1 e4 U* c- G" W9 O( @8 B◆堅持度高者
1.注意力也較集中，
但當堅持度太高也會造成教養的困擾；
; g$ e. t! U+ w如可能顯得固執，甚至造成親子間的衝突。
0 x1 S% d# G$ C8 k- Z6 I* Z9 P2.在孩子小的時候可以與之堅持、慢慢改變孩子；
當孩子大一點時，則可和孩子講道理。

6 V' C$ p1 u# ]' |" U◆堅持度低的孩子
: b' U  X0 Y6 i5 y7 K1.大人要盯，告訴他做一件事一定要做完；
9 m9 _& s+ u1 Q" ^) Y6 u如果真的有困難，也應採分段方式完成，
) I/ i. @* ?) `1 c* r以建立孩子的責任感和堅持度。
2.訓練原則是：環境要單純。
包括家裡不要亂、一次只能玩一種玩具、建立規矩等。
  `0 x+ w" M# O; D堅持度低通常和分散度低有關，
) |! U: }0 K4 Z, }) Z父母要格外注意他們的學習狀況

西瓜

謝謝大家的開導，我會努力跟小孩溝通。

必定現在的小孩個個精的狠，也怕從小不教好，長大定型後就麻煩了。

' S1 _  Y' J& ^' E$ U0 K家裡也還有一個小的，就怕大的把小的帶壞。
$ T) S8 V+ p, D& U

紫薇媽咪

joeeyang 發表於 2012-8-15 17:38
# |. {( j7 i' k, g其實要看小孩說謊的內容,和平常遇到這樣子的狀況,他的反應和遭受的對待,都會影響他們的行為....
$ V! r8 X; d2 p4 d所以說謊會 ...

認同!
但保守的長輩此時會認為管不動，直接拿棍子來打了!還恐赫小孩:「你再給我說一次看看!」

, P- U% Z# A7 F/ e唉…過來人
- z1 j& ^% y" [$ W
, D3 |9 u4 d8 m( c% c6 i8 g
9 t3 b. A& P% @0 q真的要先了解孩子內心的想法，再來引導，才不會沒有成效。

joeeyang

其實要看小孩說謊的內容,和平常遇到這樣子的狀況,他的反應和遭受的對待,都會影響他們的行為....
6 l  z. c. b2 ?3 w) ^1 _" B所以說謊會有很多種類型...有些是想被注意但也有另類的..
3 X) }3 q% @/ U% T1 [; ?& x我家的已經十一歲了,不只是說謊,還睜眼說瞎話!!到現在仍然一樣,以前常會被他的話氣炸了...打罵根本是無用的....
& d% h- n9 z2 B; V因為他的思考模式不認為他在說謊,所以有時我必須很有耐心的等他說出真正的原因....
大部份的時候他認為這樣說很有趣>"<因為他想像的世界真的和一般小孩有點不同
而且每個小孩的個性和癥結點不同,可能要請爸媽用多一點的耐心和時間觀察把事實釐清..
) l$ p6 }" @- D4 k2 j, |  n, f舉個最近的例子,晚上已經要弄小孩上床睡覺了,他洗好澡都躺在床上了,
突然他跟我說他的手機放在電梯裡(他睡覺前會把手機關機,so睡前在找手機)
$ q/ B1 W/ a! v. W0 I但我想明明不可能放在電梯裡!!!!!又在睜眼說瞎話了@@,我正在想要怎麼樣好好跟他問這個瞎話時..
( u4 J6 e1 d$ s* @9 b2 ]0 W他回答:這裡就是電梯[指著更衣室的拉門]這時我能說什麼呢???
0 z. `' N, p' R) w9 l5 X% e$ t就只是他的想像力正在發作.....
3 S* F# ?. T4 X" r: E# F

0 `: S9 i# p/ f+ k  c: i6 W另外我看過一個是親友的小孩,因為他媽媽常常不分青紅皂白就會處罰他,有時連說實話都會被當作說謊來處罰
(不知是沒時間弄清楚或是大人的自以為想的是對的)
後來他為了不想被媽媽打,就一直說謊了....=_=|||

lunasealion

怕被大人修理~就這麼簡單,但是有做過調查,會說謊的小孩,在社會上跟人交往時,比較能夠適應並且知道怎麼應對,會適應的很好,所以也別太擔心,不要做壞事就好.

紫薇媽咪

( P- f! R$ M3 K% z- c說謊…
$ h9 \. ?& i4 V- O6 }( T看怎樣的說謊吧!
8 y  g( j- D% d" |7 Q3 Y才四歲，說謊也還好吧!?

我女兒二歲七個月大，也會說謊，似懂非懂的年紀，耐心點教就好，而且孩子的叛逆也是種成長過程，不用太過嚴苛打罵小孩哦~

: w* E  X: f! d' O) z我五歲時寄住長輩家，鄉下的老人家管教孩子方式很傳統，動不動就罵我說謊，天天被罵天天被打…其實現在回想，那時哪裏懂什麼啊!於是造成我更會說謊，怕被打罵怕被兇，怕不被大人關愛，就更會說謊，但其實我也不懂說謊是什麼東西。下場就是被打的更慘，更糟的是，我國小時被眾多長輩們封了一個「說謊大王」的綽號。怕被嚴厲的打罵與被大人教訓，我只好繼續說謊，有時騙過去就沒事，被發現了打的更兇，但也沒因此就停止說謊，童年真是活在恐懼中啊!我也見過很多大人自己說謊，還自稱是「善意的謊言」，卻要自己的孩子不准說謊，這些大人也不認為自己說的是謊話，二套標準下，怎麼作孩子的榜樣…對吧?
5 c) ?2 F) V3 {8 k
/ x$ \5 H$ |$ o8 ]- l: o
我只是藉題發揮，沒針對任何一個人哦~別誤會了!唉…只是看到這個標題，讓我忍不住想發表個人看法罷了。小時候真的是被打的超級慘。長大後，明白事理，知道說謊無法解決問題，就不再說謊了。

3 u2 l, J# i! O有的人說謊也是因為比較沒自信，不會動頭腦解決問題，躲避問題的心態。但孩子的話…真的要多點愛心、耐心去引導。孩子的成長環境造成孩子愛說謊的原因也滿大的哦~大人自己多觀察吧!
( P0 H7 q, f) u1 H