小孩習慣性的說謊，該怎麼辦?

西瓜

        我家有四歲的小女孩，作錯事，又習慣性的說謊，常告訴他，作錯事承認就好
9 }* F: a. M- p2 S- a   
7 C+ ~& \% L* Q) @        說謊會被我打，但他似乎還是不怕。
( |* h. L6 `% r8 G2 w' U# y. Z   
6 F. _; d7 ?7 p$ }! [        各位芳鄰，家中的小孩，會這樣嗎?
2 T+ O1 C1 F. W( r) O6 {- N8 _
         該如何教小孩?

; t: _5 z) {  n7 ]0 R
        教不聽，打了又不怕。真的很無奈
" i* b0 l( z% ^9 W% m# ^- C. M

黃金魚

西瓜

謝謝大家的指導

funshowme

罵小孩也是一種學問唷!!!

4 f& f6 R' i8 H  T+ j不同氣質有不同的方法，你用對了嗎?

funshowme

針對不同氣質的孩子，醫師作出下列教養建議：

（一）活動量

. ~5 p' C' x" ?◆活動量高的孩子
1.向親人求助，不要讓自己太累。
5 _# d0 m8 w+ @% I2.多帶孩子做戶外活動，讓他的精力有適當發洩管道；
& u+ R2 _9 G- E; f若孩子的行為干擾到別人，父母可以用行為來管教。
1 ^6 |; B; c( e8 X4 Q( U% B3.若需帶活動量大的孩子外出，
$ X* ~; g# N6 n0 Z7 j3 H3 {6 V可隨身攜帶他們喜歡的玩具、書籍，讓他們有事可做。
1 Y+ }7 I; R' H
◆活動量低的孩子
不要高興孩子很乖；
因不愛動的孩子可能會較不靈活、對團體的適應力較差；
& \& T: ^8 L" Q0 |爸媽反而要帶他們多活動。

) {5 s* D* W* l8 }$ i（二）規律性

+ k& V9 o/ \# u  ^" B0 w8 a  v5 P- w◆作息規律的孩子讓父母照顧起來可是格外輕鬆的喔！

2 n0 K7 w$ y1 S5 a◆對於規律性低，作息不定時的孩子
% G/ [7 S. J. p: p& R/ p1 q/ K  {1.前六個月父母須有彈性地分工，
調整好外在的環境來配合孩子的作息。
2.六個月大以後則可稍加訓練。
如睡覺時間到了就不和他玩耍、把燈關掉等，
+ o$ h8 v& A: e0 i) C以行為制約培養規律性。
; g; s+ L/ n  K- w4 C% O3.不能強迫孩子；
7 Q6 l2 I' m# E# u等到兩、三歲以後可以用鼓勵的方式，如給獎勵。

6 v& R; _$ o( x0 }( ]& ]* c（三）適應力
) b2 l3 q3 [+ L4 r6 a/ w
◆對於適應力較低的孩子
1.要讓他不斷地去接觸新的人、環境，
父母可以選擇可信賴的人，讓寶寶與之熟悉，
然後父母伺機離開，留下孩子與之單獨相處。
8 ]2 j. q7 |) Y9 ?2 G5 J- W2.如果孩子到了幼稚園階段還有適應上的困難，
父母親就要注意，否則孩子年紀越大越難改變。
% B  s, d  T2 }% P" r5 ]
( o$ ~$ l6 j* ^1 I  T- r: \（四）反應強度

◆反應度太強的孩子
. N- x4 h3 {( X8 H4 m. y9 j1.反應度太強的問題過了嬰兒期通常都會改善，
父母要掌握的原則就是冷靜。
2.營造一個舒適的環境將有助安撫他：
7 `& o" i- J6 e8 w4 _: y9 m放輕柔的音樂，或是溫柔地對他說話。
9 C' d2 Q0 _& L# _3.如果孩子的反應已超過一般正常狀況太多，
要懷疑孩子是否有腦功能障礙的問題
3 X7 y6 L* Z! [5 P1 n) M8 h4.注意不要讓孩子把哭鬧當成威脅父母的工具。

◆反應度太低的孩子
通常反應度低的孩子與父母的回饋與互動都比較少，
這時父母反而要多抱抱他、哄哄他，
教他表達自己的情緒與感受，鼓勵他講出來。
) S7 @) `9 Z; ~/ n: ?+ U
（五）趨避性
) s. R) l: u9 O
◆孩子容易接受新事物，是項好事。
: T7 r1 ]% `6 E$ B' [! W
( W  w. i8 ]$ M8 f◆不易接受新事物的孩子
1.父母應先適應孩子的特質，製造情境，
慢慢地增加孩子接觸新事物的機會。
2.在嬰兒時期就可常抱出去接觸外界，
9 |( H5 T. Q9 i+ |  j' e* Z8 ?$ C父母可刻意營造愉快的經驗，
將有助孩子建立面對新事物的信心。
, U& L# H) B% m: P: j3.當孩子有此傾向時，
1 X. E' f) e6 n* e切記不要採放棄、不在乎的態度，
或是強迫孩子，以免造成孩子討厭的心理。

（六）反應閥
3 Y, ~. i- q! R
3 T! L7 ~3 E+ F) G5 P3 Y◆反應閥低的孩子
" ]# W* ?4 H0 L4 {7 q1.他們敏感度高，容易有害怕、反應過度等表現，
) }* T5 ?2 Q/ a這時候穩定孩子的情緒、了解孩子的需求，
# D4 Z1 A# i3 n- L4 E% u& M先安撫他、減少刺激，再慢慢地增加刺激的強度。
2.父母可採認知教導，告訴孩子那是什麼東西，
可以減輕他的恐懼。
7 [$ l. J* I6 r& `. D9 m
◆敏感度低的孩子
則要採取教導的方式，
教他觀察別人的臉色所代表的意義，
不要以打罵的方式，
( S9 q6 g% ]. Q) L更不要認為孩子存心搗蛋。

7 s7 G! X# {! O! h5 c$ G2 {（七）情緒本質
: E% Y( c. u) C) D" c; u
◆情緒本質高的孩子
整天笑咪咪的很是討人喜歡，
1 Q; j' v+ t; j" K+ s父母要注意的是要教導孩子，
面對不合理的對待時一定要說出來。

◆負面情緒多的孩子
1 m6 w$ e( z. M: C' p5 v除了安撫、了解他之外，
鄒國蘇醫師提供下列三點教養技巧：
! n- C. Q  v8 U7 h; d! f1 G! m
' d; U: u, V9 |+ O  p9 `1.認知教導：
開朗、穩定的父母親
( |" b8 f: E% w對於提升孩子的正面情緒有相當大的幫助。
0 r2 _2 i: O  o  Q2.行為改變技術：
$ g9 C- O  `! [2 u當孩子表現出正面情緒時給予獎勵、讚美，
強化孩子表現正向情緒的動力。
, W1 U2 \+ `. {( S* L+ m. a* b# i3.可讓孩子學一項陶冶性情的興趣：
2 Y1 L8 H+ ?5 f$ J如音樂、畫圖、陶土等；
2 f4 ?; J# m5 h  R7 Z0 R) M- j! m也可教導孩子用音樂、運動等方式紓發情緒。
2 q( N2 v8 Y1 b; H6 x$ H4 V
* u/ d& `+ J) r3 n（八）注意力分散度
: H" g& v8 |  @+ S5 Y, U# i2 G
5 }$ f  V% g9 @$ O◆注意力分散度高的孩子
1 J! v2 U+ n# \2 J( @" n: K/ A6 @1.可從嬰兒期訓練起，
0 \1 S' N& A" R: P$ c2 h$ z  w3 Y( b如與他眼對眼凝視、慢慢增加做同一件事的時間。
4 \$ a$ ?* w/ T% [. q2.注意力的訓練需要有人帶，
0 L1 i" T' V3 z! z( L; F# q從跟他玩、幫助他坐久一點做起。
% E# u, H( p# z8 R只要持之以恆、配合孩子的能力，
他們的注意力會隨著長大而進步。
3 K$ R1 d. l: w4 p9 {3.三歲是孩子進入團體、發展社會性的開始，
8 \2 F  p+ s. M& C* ~; {8 T4 q好的注意力將有助於孩子的學習。
6 ~- \/ \5 @+ V4 c! d
（九）堅持度

◆堅持度高者
3 V* [, B9 M' \& q9 W1 P) M1.注意力也較集中，
7 M, |; Q! ]- R& m( x4 v但當堅持度太高也會造成教養的困擾；
如可能顯得固執，甚至造成親子間的衝突。
2.在孩子小的時候可以與之堅持、慢慢改變孩子；
當孩子大一點時，則可和孩子講道理。

◆堅持度低的孩子
1.大人要盯，告訴他做一件事一定要做完；
' w/ F7 t8 {0 r1 Q# C8 ^如果真的有困難，也應採分段方式完成，
8 v* I. {( g3 V9 l1 \9 ]3 F& c以建立孩子的責任感和堅持度。
2.訓練原則是：環境要單純。
: [2 x  c6 N9 \: E9 |% v包括家裡不要亂、一次只能玩一種玩具、建立規矩等。
' U1 a2 L. `7 P5 W  b堅持度低通常和分散度低有關，
0 [! }: ]9 `3 E& e! z0 u' y* l父母要格外注意他們的學習狀況

西瓜

謝謝大家的開導，我會努力跟小孩溝通。

; s: b, K9 y4 R# v必定現在的小孩個個精的狠，也怕從小不教好，長大定型後就麻煩了。
1 m: \1 D9 R) ~; G& |
$ I: J% p, E* ]% q家裡也還有一個小的，就怕大的把小的帶壞。

紫薇媽咪

joeeyang 發表於 2012-8-15 17:38
) m1 T: }# o- U其實要看小孩說謊的內容,和平常遇到這樣子的狀況,他的反應和遭受的對待,都會影響他們的行為....
所以說謊會 ...

6 S) ]2 V9 j3 v7 \" x% H認同!
2 E0 _- O0 A7 w4 |6 _但保守的長輩此時會認為管不動，直接拿棍子來打了!還恐赫小孩:「你再給我說一次看看!」
% L1 l+ z* }0 f" i( F) L2 K
' b4 ?( x9 m! ?8 o; K' \唉…過來人

/ _& ]: G+ t# @3 m8 A+ U9 l
8 p8 g* a1 X, p4 G! @真的要先了解孩子內心的想法，再來引導，才不會沒有成效。

joeeyang

其實要看小孩說謊的內容,和平常遇到這樣子的狀況,他的反應和遭受的對待,都會影響他們的行為....
0 W: l4 a( I1 z3 O- ~5 a所以說謊會有很多種類型...有些是想被注意但也有另類的..
; X7 n* q0 C8 T+ ]- c8 I我家的已經十一歲了,不只是說謊,還睜眼說瞎話!!到現在仍然一樣,以前常會被他的話氣炸了...打罵根本是無用的....
7 @# ]0 N' N9 {! {因為他的思考模式不認為他在說謊,所以有時我必須很有耐心的等他說出真正的原因....
( ~! _5 y5 ~& b- K1 w大部份的時候他認為這樣說很有趣>"<因為他想像的世界真的和一般小孩有點不同
2 \6 g# z( N- v而且每個小孩的個性和癥結點不同,可能要請爸媽用多一點的耐心和時間觀察把事實釐清..
舉個最近的例子,晚上已經要弄小孩上床睡覺了,他洗好澡都躺在床上了,
' e, a& W; {! G0 `突然他跟我說他的手機放在電梯裡(他睡覺前會把手機關機,so睡前在找手機)
但我想明明不可能放在電梯裡!!!!!又在睜眼說瞎話了@@,我正在想要怎麼樣好好跟他問這個瞎話時..
他回答:這裡就是電梯[指著更衣室的拉門]這時我能說什麼呢???
就只是他的想像力正在發作.....


另外我看過一個是親友的小孩,因為他媽媽常常不分青紅皂白就會處罰他,有時連說實話都會被當作說謊來處罰
(不知是沒時間弄清楚或是大人的自以為想的是對的)
後來他為了不想被媽媽打,就一直說謊了....=_=|||

lunasealion

怕被大人修理~就這麼簡單,但是有做過調查,會說謊的小孩,在社會上跟人交往時,比較能夠適應並且知道怎麼應對,會適應的很好,所以也別太擔心,不要做壞事就好.

紫薇媽咪

3 }6 F; K" X. ?4 X9 o7 k
4 H; m. U& N9 x2 Q- I說謊…
% B: E5 n! ]) e; P0 ?看怎樣的說謊吧!
6 H: j+ ~5 D0 }* [4 M! M+ W3 d才四歲，說謊也還好吧!?

: ^- }' A& ]2 G$ s9 D0 G我女兒二歲七個月大，也會說謊，似懂非懂的年紀，耐心點教就好，而且孩子的叛逆也是種成長過程，不用太過嚴苛打罵小孩哦~

! H  i! P! @. I( m# m; f1 y我五歲時寄住長輩家，鄉下的老人家管教孩子方式很傳統，動不動就罵我說謊，天天被罵天天被打…其實現在回想，那時哪裏懂什麼啊!於是造成我更會說謊，怕被打罵怕被兇，怕不被大人關愛，就更會說謊，但其實我也不懂說謊是什麼東西。下場就是被打的更慘，更糟的是，我國小時被眾多長輩們封了一個「說謊大王」的綽號。怕被嚴厲的打罵與被大人教訓，我只好繼續說謊，有時騙過去就沒事，被發現了打的更兇，但也沒因此就停止說謊，童年真是活在恐懼中啊!我也見過很多大人自己說謊，還自稱是「善意的謊言」，卻要自己的孩子不准說謊，這些大人也不認為自己說的是謊話，二套標準下，怎麼作孩子的榜樣…對吧?
7 u  e  ~+ U5 u* }6 d/ e
5 U1 A1 H% J! U8 d  V; p, t3 m
我只是藉題發揮，沒針對任何一個人哦~別誤會了!唉…只是看到這個標題，讓我忍不住想發表個人看法罷了。小時候真的是被打的超級慘。長大後，明白事理，知道說謊無法解決問題，就不再說謊了。

有的人說謊也是因為比較沒自信，不會動頭腦解決問題，躲避問題的心態。但孩子的話…真的要多點愛心、耐心去引導。孩子的成長環境造成孩子愛說謊的原因也滿大的哦~大人自己多觀察吧!
8 a. O# r( ?$ D% a5 ~+ o; \9 N