桃子腳發光發熱

人仁

這一學年桃子腳師生的努力令人讚賞,囊括多項學藝.體育等大大小小獎項,甚至今年升高中職也破記錄,今年所有9年級學生很努力的考上了包含建中.北一女.附中.成功.中山.大安等公私立高中職!!!

shan710607

我是相信學校的校長及老師都是很努力的想把學生的品性教好的，因為這是他們的天職及使命感，只是，孩子會出現這些問題，我想家庭教育也出問題，現在很多父母都蠻放任小孩的，而且有些父母的觀念也有問題，所以當父母的更有責任把小孩教好，因為養不教，父之過，教不嚴，師之惰啊~~家庭和學校一起努力，孩子才有希望~~~

天使魚

母老虎 發表於 2012-8-13 10:28
桃子腳的學生~算不錯了~
. h9 o2 h8 Z0 C9 ^& a4 m  F# Y! U當然每個學校會有調皮的學生~
- {4 R' f) V/ K" Y6 P2 c但不能一昧的抹殺校長跟老師的用心

樓上說的沒錯...第一~第二句,我認同,搬到北大,對北大的一切都非常的支持,但第三句因自已碰到了一些事,所以....現在"不予置評"--結論:從小到大對師長尊敬的我,在這裡顛覆了我的觀念.................不管在那裡,都有需要調整的人

juniormark

離題了~
學生品德教育誰來管?
" ]0 T5 l( ?5 P4 S* \6 _6 ^. K. |6 q學生的午餐誰負責?
8 l( ^  @/ a1 ?+ h% _9 g' B學校需要知道戶籍資料嗎?
& u: l, d4 @* f: t8 w. X; @把學生放在學校到晚上6點甚至9點?
想一想，學校的功能也真的是越來越大，所以相對而言家庭功能就越來越?
+ K+ Q! j1 F: m3 Z) ]
現在的台灣學校不只負有教育功能，甚至多了社政、戶政、醫療、養育功能
家長越關心小朋友、家庭功能越健全，小朋友在校就越能夠純粹的受教育，
家長對小朋友越不關心，家庭功能越不健全(丟給別人管)，學校老師就會被小朋友的行為問題干擾
* e3 A' U0 F  J. ^# m
: O7 d3 E4 h8 V! s1 j8 {私立中小學
9 s$ i# t. |/ I; B" Z2 q常呈現M型社會
5 E: e( O( u. U  ~2 @1.都很好(家庭、錢)，學習狀況佳
% c3 y5 I; \/ s2.一好一不好(爸媽不在身邊、有錢)，行為問題多
3.都不好(雙薪家庭沒時間照顧小朋友)，行為問題多

健康的家庭生活才是教育的根本。

小瑜

anniepaul 發表於 2012-8-14 13:29
4 A  p- l& X4 c* Q# I/ o- x看到您直接點名桃仔腳學務處和老師，心裡覺得很難過
因為我知道的桃仔腳學務處和大部分的老師
: w- k0 ^" t" }3 T+ _( H4 ^+ j都是非常 ...

. t6 g: a; `" R會這樣說只是因為學務處是生活教育方面的主要業務單位，
- E' L, j& P) o$ @' }基本上，我想如果我把學校每個單位都寫上來，或是我只概括籠統的說「學校」，
您還是會有這樣的難過～
( y' c! q' _1 h" B而且也沒必要全寫上來，
因為我的觀念是只要在學校服務的老師，不管現在分屬哪一單位，都應該共同為學校付出努力。
/ v, V- g: ]9 w3 l7 j

/ q1 Q4 E. Y/ U6 k2 l- _每篇文章、每個文字，人從哪個角度看，它就會變成那個樣子，
試著宏觀一點，或許會有更多不同的思維互相激盪～
$ s, V+ f* F7 a3 ?
* W; |( U. W# J# j還有我想大多數學校各處室的大多數老師都很認真，
我看到的也是這樣，
# ]* s  I* e) C' T. V只是說真的，有沒有效率是另一回事。。。

小瑜

凡夫俗子 發表於 2012-8-14 16:09
我一直在想，你講的可能也沒錯，但為什麼總覺得不對勁呢？

. P1 P. o% V% ^2 \* h& X康康大說的：「你是在洋基的場子裡面幫紅襪隊 ...

3 Q$ u0 t3 |; K3 i* K8 H哈哈～謝謝你～
) I; I: t$ t) n6 b* D; s其實我今天早上也想到是這樣沒錯！
是我入錯文了～
7 L( ?6 u8 d0 a2 m9 W這一篇的主旨是在慶祝成績和學校有突破，
我太心急表達我的憂慮了--看到有「桃子腳」的討論就開槍～
謝謝你～

凡夫俗子

小瑜 發表於 2012-8-14 02:50
8 U9 z* x$ F1 }+ v0 a' R9 u請問你我是怎麼觀念不正確了？
, V0 T( Q4 X: R9 T據大多數學生給我的回饋，我想我應該沒有愧對我的工作，
你一句我的學生很 ...

我一直在想，你講的可能也沒錯，但為什麼總覺得不對勁呢？
8 g7 q4 @9 d' }/ R+ _9 N5 u. R
, |0 c/ ]! \% j" x康康大說的：「你是在洋基的場子裡面幫紅襪隊加油」，我恍然大悟，對！
! P! V/ d3 }  O6 Q. j, q: z# A* A
1 V" k. c" o$ m1 \; q9 N: d# H
1 ]) _2 T/ `, H( x* h! }4 a1 N你是在結婚典禮上，訴說新人過去與別人的羅曼史。
9 d5 @/ A- e3 ~" \6 v1 ]' q

: h$ h. N1 T! C; a( U, F, U3 ]如果不在「桃子腳發光發熱」的標題下發表，大概可以取得較多的共鳴，現在當然一定是被圍毆的。
) H- _" `8 [4 [  L

0 f" V6 u2 T3 J- M7 O

紙鳶

小瑜 發表於 2012-8-13 10:07
1 J' ?! y3 T% i/ _) d& X: S4 _* k桃子腳離新北市第一級應該還有很大一段距離，
拿就近的三峽國中比就好了，
三峽國中都已經不知道排到第幾 ...

8 a' P) D4 r" R桃子腳的學生與家長組成與一般正常的學校(排除私校、非常態的明星學校等)一樣，
' M% R) K) ~9 E並沒有特別優秀。
住在北大特區並不是"有一定品質"的保證。

曾經我遇到一位因孩子犯校規來學校了解的家長，
4 {' s- i) Z# U; k; B5 ]2 d: o& \他一直質疑說：我很關心孩子啊，不論她在外面呆到多晚(時常是12點)我都會去接他回家，怎麼會這樣呢？
對於這樣的家長，這樣的觀念，學校要挽回那個孩子首先要改造的是家長的觀念，
但我並不期待也不希望學校去做這樣的事，因為這是家庭教育的責任，不是學校的責任。
9 W9 B1 n# B2 V2 l9 g8 V- J, k1 {4 u
身為一位時常進入學校服務的家長，
我深刻感受到學校對於孩子的品格教育的挫敗感，
( U; r) _" J7 \  y& H$ E9 b許多的家長在孩子發生問題時第一句話都是：「學校怎麼都沒有在教沒有在管。」...就像此文一般。
4 b- a' r: B/ q7 Z5 w4 b- E0 \都忘了家庭教育是影響孩子最重要的一環，
都忘了身為父母親的責任。
) J7 G) ]3 L) Q$ B3 k$ }
, ^2 l3 {% i) }5 G4 p( \

' j# y3 [2 I9 Q& S$ C# u
8 {" Z3 v. z2 V% @9 P7 H

anniepaul

小瑜 發表於 2012-8-13 10:07
& W' z1 y3 H4 \0 W桃子腳離新北市第一級應該還有很大一段距離，
0 ?. f5 h) L7 ?拿就近的三峽國中比就好了，
三峽國中都已經不知道排到第幾 ...

看到您直接點名桃仔腳學務處和老師，心裡覺得很難過
因為我知道的桃仔腳學務處和大部分的老師
4 z2 P' V( f: S, K都是非常認真又努力陪伴孩子的好老師
; \7 w. x9 \4 r9 z' I您碰到的大概就是學校的老鼠屎
/ x0 z! P* C9 r. a% R這些孩子若是您一眼就看出是品行有問題的孩子，
' t7 u. h4 P0 d9 i0 g8 E那他們一定是是學務處、輔導室、導師辦公室的常客
但學校的能力再怎樣大
有辦法改造他們破碎家庭或叛逆血液嗎？
' G" D0 g, V5 r/ d8 ?" A
2 V) E. v- H  O/ G. e更何況您碰到的是在校外、放學時間
1 s2 P" s4 u5 f請問身為老師的您，在您服務的學校您也需要做到24小時監控孩子嗎？
6 G, S3 L3 A" M8 g4 X若有，請您告訴我您服務的學校
我好將我的孩子轉學到那個管很大的學校。

' t1 @# I$ F5 ~  v) A5 a' }5 I每個學校一定都有一些需要特別關懷的孩子
喜歡挑戰紀律的孩子往往背後有他心酸的故事
4 Z& T8 S6 T2 |& A- R; A桃仔腳的目標是讓每個孩子都能找到自己的存在價值
/ H' P0 H8 i, J! k7 q8 E有空間發展他的優勢能力
所以你在桃子腳不會看到老師將所有的焦點放在功課好的孩子身上
- f% |/ {4 p# }$ y- p5 _, @而是努力地讓每個孩子活得有自信
: J! l5 V; u; D5 q/ p' Z
我的孩子在桃仔腳國中部他常稱讚有的同學籃球打的很棒
2 A6 Y- P2 i! u+ c. h也欣賞幾位熱心助人的同學
  N% r, p, Z* q' _班上雖有過動的同學，但他說他很可愛
假日時，幾個音樂同好會聚起來練練曲子
2 f5 u+ p" ]8 m! ~- Q  w6 K; _/ L同學媽媽還為了他們徵選上街頭藝人請他們到西堤吃飯
4 c2 }) Q' X$ D/ R1 I 孩子心裡的桃仔腳
是讓他覺得溫暖的學校
2 v8 Y1 T; O0 a3 P
! k5 N1 D3 z* d! g7 w3 Y, Z5 B問他學校有沒有會抽菸打架的同學
5 Y  t' e8 G5 C" `- \0 Z) V& `他笑笑說：怎麼會沒有?
但他們做這些事又不會找我去，因為我看起來就是乖乖牌！
+ p& {/ w) ]9 B
0 ^/ q! g! Q  B& G4 G所以，我放心的讓我的孩子在桃仔腳成長勝過在其他學校
7 f, `% r. b6 m4 K0 e因為，桃仔腳是健康的學校，是有教育理念的學校。

1 B, e1 L8 X$ p! a

祝福小鎮

% Y  k* ^& J, U

小瑜 發表於 2012-8-14 11:07
+ _5 U' W/ n* l
6 f/ J% S( ]  }. m) ?  \這些情況確實全台灣甚至全世界的校園每天都在發生，
不管再厲害的校長、主任、老師來教都一樣，畢竟一樣 ...

9 z# S0 d$ |2 O1 T' `
3 a1 w4 l# d* e% e/ K9 U

[quote]我不認為全部學生都品格不好，這不用想都知道不可能，常態分配啊～
4 M% a4 _' C0 M% y0 z- d但學校在生活教育方面確實有進步的空間～

! h7 ~% i/ O/ |; k若你的第一次發文從此角度,我想鄰居們也不會急於提出反駁的看法.

桃子腳和龍埔都是因應北大這個新興社區的成立的社區學校,
大家都對她們有感情,學校成員都有你我可能認識正在面臨成長的青少年,
: N% j5 z# A5 R9 s也謝謝您曾在他/她們犯錯時提醒他們,
. U! L: g" z% l, e5 C5 p社區的孩子,有社區的大人看護,是幸福的.
而身為他們的父母們,也應會感謝每個好大人的熱心