12年國教 李家同：超額比序 荒唐至極 ［轉載 中時電子報]

frank

中國時報【林志成╱台北報導】
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十二年國教即將上路，總統府資政、清華大學榮譽講座教授李家同昨天公開抨擊，十二年國教免試入學超額比序「荒唐到了極點」，尤其參採志工表現，更是可笑！如果為了升學才去當志工，對志工是嚴重侮辱。他主張，維持每年兩次基測的升學模式。

! H; s+ f, @- N8 ^7 y" _3 B1 {台大多所大學的教授和家長在網路上發起「反對孩子當十二年國教白老鼠」連署，目前已獲近七千人支持，昨天在國立台北市立教育大學集會，戳破象徵十二年國教的氣球，高喊「官員可以下台，孩子不能重來」，反對現行十二年國教方案。

  D  P% l( r3 G) t7 N台大應用力學所教授兼活動負責人王立昇說，十二年國教方案中的免試入學比序、抽籤等，讓家長覺得小孩「可能」無法獲得公平對待，造成私校大行其道。

連署活動昨日邀請李家同發表「我對十二年國教的疑慮與期許」專題演講，為反對十二年國教運動掀起高潮。

李家同直指，過去每次教改都說要減輕學生學習壓力，卻沒有一次做到，這次十二年國教也不會成功。
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他並說，十二年國教免試入學超額比序計畫參採志工、社團及幹部成績，不但極不合理、也很荒唐。尤其參採志工成績更是可笑，如果有學生是為了升學才去當志工，那是對志工極大的侮辱。

李家同舉例，他曾看到有些學生為了升學去當志工陪老人下棋，棋還沒下完，學生發現時間到了、就要走人，還要求老人簽名；有學生不會下象棋，硬要老人下五子棋，搞得氣氛很差。

5 \0 J& `5 |0 c5 r8 ]他說，十二年國教免試入學超額比序要看有沒有當過幹部，但有些人個性內向、不想當幹部，這對他們不公平；超額比序還參採德育成績，但又不是神學院在選神父，幹嘛要有這樣指標。

李家同說，現在高中的學生甚至會寫出「He eat smoke（正確應為He smokes）」這種荒唐的英文，政府該做的是把這些人的能力拉上來，不用去搞十二年國教。

張太太

抱怨當然不能解決問題
1 c4 T+ s; }8 t& n# L
(實際上大家早就都有所行動了)
..........................................
7 [4 T7 T' R& ?9 t1 C$ |改來改去 亂七八糟 我才不要小孩當白老鼠

MEIYING

* b. s0 d4 F' [5 K& o% M其實現在的孩子許多觀念跟學習狀況~個人覺得家長也難辭其咎，
! ]+ s( X- R) v: j: p父母的態度跟家庭教育相對的也是非常重要，現在的少子化許多
' d/ [+ |( Q' q# _% P. P父母都太溺愛小孩了，捨不得孩子吃苦，雖然因為大環境的改變，
現代的父母真的很辛苦，但為了下一代，還是得努力....雖不滿教改，
但父母實在沒有悲觀的權利，如果只是一昧的謾罵，只會把更負面的
. q0 C9 I: J+ S* O! O情緒帶給孩子，也可能連孩子都會把自己所有的問題全怪罪教改跟
環境，這樣的狀況對孩子來說只會更差~~


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+ E7 M. k# ~1 n, _) T( d$ H

洪阿民

張太太 發表於 2012-6-19 09:46
就有這種愛學美國的政府啊
完全把自己的文化改革掉了....

3 h5 ^9 b8 [- @. ]5 @4 R不不不，這是學半套而已
8 D# @/ Y: V* v
人家美國的職技教育做得頗完善
  K2 U3 n; ~3 f- Y/ {; @許多專業技術人士的社會地位都相當高 (例如護理師)  
3 n- M  Z0 T; U$ L# e  f, r. B要念醫學院和法學院的還要先唸預備學校
點點點點
這些台灣就壓根不可能去學 ......
只會學形式，學皮毛 ，唉
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又如美國的啟蒙數學教得簡單
但注重邏輯推演，按步就班，所以長大後的數學能力發展不會比東方學生來得遜色
/ e! X! L8 H9 A7 }7 }- W但台灣又只學半套
" G  D# |8 _5 L1 x0 C硬推連自個兒教育界都不熟悉的建構式數學
鬧得滿城風雨 ....唉
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) M+ d& U' u' w' f5 C. I$ C

張太太

就有這種愛學美國的政府啊(西化)
完全把自己的(東方)文化改革掉了....  (節省,儲蓄,數學程度佳)
4 M' B5 r/ w2 B% P  ^
0 E4 [' F' J# t# Q) d學美國的下場就是
凡事利益化....
貧富差距大 (可能將來會台灣有貧民區之類的)
* w) t! e# o3 c6 @. j( L8 v債留子孫 (眼高手低靠福利金過日子不工作)
治安敗壞(槍支取得犯濫)

, u& m2 q- n! w政府的腦袋真是裝屎 不去改革該改革的  搞得教育七葷八素
7 l* g& \  y' \( t0 i: F) @一個字: 爛!

frank

MEIYING 發表於 2012-6-18 18:26
如果十二年國教勢在必行，身為家長的我們應該多去全面深入了解內容，
協助孩子找到自己的興趣跟志向，才是 ...

# [* S. F1 ]* T  E1 a5 j7 K! ^是呀~ 等真的瞭解之後，真的才會知道，會什麼現在這麼多專家學者和家長及學生，會對 目前"可能"會實施的這版本，有多麼大的反彈。
我擔心的是，有了12年國教，會不會之後來個16年，19年，甚至24年國教，以後人人都免試升學唸PHD.......
但是唸完之後，根本不知道學了什麼......
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/ ^% f) R9 `2 M3 K+ m5 JPS.不知道會不會要因應這12年國教，所以高中的教材也要開始"簡單化"，將一些本來該在高中學習的東西，延後到大學去學習，對於現在國中、國小 的課程內容，已經簡化過了頭(高中 也慘遭荼毒)，這樣一直把教材簡單化，卻也不見學生學習時的壓力有變小，相反的，和當年聯考制度相比，壓力有真的比較小嗎?
但是對於程度，真的是比較低了，環顧台灣附近的幾個國家(包含 對岸)，這樣到底是好還是不好呢?
對於一些資質特優的學生來說，或許影響不大，因為學校都還是會有配套的"特別"教育，但是對於廣大的學生來說，整體程度下降，這點，也造就了台灣的大學比例超高，但是問問現在大學任教的教授，有時候是不是也要配合這些本來程度還不到唸大學的學生，但是政府的"德政"使然，而進了 高等教育的"大門"(已非窄門)，而所教授的內容也會做些改變，只好選一些較為簡單的內容講解，高等教育儼然已經底等化了......
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  B! o, O' ~) p) q# I

平民

這一代有理想,有抱負的學者與大官啊!
1 @# R* {4 H% K3 e9 @9 e1 Z9 S# o回頭想想你們是怎麼熬出來的啊!
這一代號稱書讀不多,甚至沒畢業的成功企業家啊!
你們呢!
  x8 t, H0 ~; ^. `6 t2 ]不要別人家的小孩C袂了啦!
3 x1 e9 }( {* z; W! E# ?

MEIYING

如果十二年國教勢在必行，身為家長的我們應該多去全面深入了解內容，
協助孩子找到自己的興趣跟志向，才是最重要的~
+ B' S. Y+ P6 y! T
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frank

制度雖可改，但還是不建議"亂改"，教改、教改，到底需要犧牲多少"白老鼠"，才肯罷手呀......

suts123

瞎子摸象，或許有些人認為，只有考試才能分出，天才與人渣吧？
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% g% C( s% e0 v/ Y$ G  `0 P" \9 z制度是死的，可改，但也不必太老古板。

5 d* q6 C- F# y6 M2 G一直活在古老世界裹，那是不長進的。