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在插角~( p \7 {' y% r$ h3 v' t V+ t
% t; l' F9 w9 G0 E( ]) q" b老師說故事的方式很多種~
, t5 e; } {& ?7 D; C" x2 B9 f. E$ }% H1 t" w
有拿書~
& n# D9 R) d% o8 x
1 ?% \+ R! W& [- u6 j P, s有放投影機~
/ B, m' l- l( }( X/ v% H2 r* s/ |
還有在電腦中就有喔!
6 g! r+ x |* Y# x: E. W( c5 q5 ]2 B' p9 i8 i
今天老師介紹的是『中秋節的由來、月餅的由來、柚子』等故事
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# D) l: c& }2 z7 Q哇!每個人都可以看到電腦中的動畫及故事
$ F* f7 ]( X l4 c0 m, p
& |0 ~9 h3 ?, x( n/ ?' P好神奇喔!8 e) I* R1 Q! r+ W# A L0 m2 ~
+ f" F( M) ?8 c ^& J$ p# V
. \, R+ W+ v( g o1 G' Z
$ i1 B( a. E$ d# Z8 `1 L$ [9 H+ _, V
2 F8 Z& Y @! I$ R1 l
2 a7 X+ o c. m- {
孩子看的津津有味: R; W' g- y2 p, H5 x/ \
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: {3 w* x9 \' ^" }; `
小學校就是有這樣的好處
: J+ e' I+ u# \, E* @
; J+ V% l; Y. T- E4 I老師想要電腦教學
3 o- R) b* O$ x7 \& C z: U% V% @/ d7 L& r$ B1 ~" P/ v% m4 e
馬上就可以利用~+ z5 r4 s4 c F) M9 ^
2 Q# N& ]' [# _4 S$ d/ n8 s
哇!不錯喔!
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) A& P5 U2 D# R
看著孩子各個專注的眼神~
- ~6 X+ A, [8 f2 L$ [8 {, ?2 n% o; ]- G7 b1 m
我們除了讓孩子看不同版本的中秋節故事
. F. j3 f6 b: `+ s. ^" J' u6 z- a0 T
而且我們還會分析故事中的情結和繪圖的特色
/ s) }% ~ H. K r5 M
+ T4 k, a& l$ d' z) U讓孩子不只是看故事" u5 x; ^1 q f$ h6 y6 p- Q
更可以從不同角度欣賞故事
1 W, c/ G+ O- h$ l2 s T( h# f& Q( h, k1 e9 J1 c6 h
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