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在插角~6 d$ t' |7 _7 D3 V; B: G4 I6 p
9 P/ C2 d m" v# x3 r老師說故事的方式很多種~. Y5 v: J$ k" v7 S6 Z
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有拿書~
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+ Q- Q2 d3 n, f4 N R有放投影機~; x" z" P7 _. t: ~% a
2 W1 X! o; a' A6 L還有在電腦中就有喔!5 u* p) r" W6 A) e) A$ B
! X& [2 |/ j: ?' m今天老師介紹的是『中秋節的由來、月餅的由來、柚子』等故事' l* }: |2 _) M/ P) _
9 C& J8 Y0 q" x. ?6 q- s3 V5 x哇!每個人都可以看到電腦中的動畫及故事: M2 G7 n) n( N/ w) y
) ^0 F( ~: C5 n& Z) E; U好神奇喔!' a- _4 m0 @2 A7 b6 g" g0 w9 Q
/ I% U. R7 L% m$ ^* ?& h D s9 U g6 J8 G. z; ]& o
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孩子看的津津有味
8 A7 d% \0 [* b9 |: j H& o0 b# E0 E2 ^' l8 a
& v8 ^1 F- I1 B. R小學校就是有這樣的好處
, i. W! j( h; U6 H1 {2 f1 G' x& f& y8 U
老師想要電腦教學
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* Y' g- y9 j( M; G馬上就可以利用~
+ R4 u/ B3 h9 R) X0 i0 k
% X5 w1 R( A3 I% G+ p哇!不錯喔!6 Q4 o0 m! j# d$ M9 O" @9 F
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# T' Y1 |/ B2 {# R8 d
看著孩子各個專注的眼神~8 z3 A5 c' g( j+ P' n# B1 E
$ m" o# ?0 ?6 ~2 z3 R8 ?1 U- M% ]我們除了讓孩子看不同版本的中秋節故事
5 d2 Z0 M \# K+ v7 S2 E/ r+ K1 J* m/ B; \
而且我們還會分析故事中的情結和繪圖的特色
n( u' m" m, a0 z( F8 F+ J( s( F0 K
讓孩子不只是看故事8 a; m% w! K, Y1 d) \) e& {- q" i
更可以從不同角度欣賞故事
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1 t/ M5 p# J3 D$ { |
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