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在插角~8 W+ i: h/ W& @ Z
o8 z0 R D) d老師說故事的方式很多種~
" ^. m b' B9 l) k+ j. P$ |; ]0 ] m) i& y+ {9 M. x8 e1 V
有拿書~
; m) `1 n. w/ \ l+ k
2 a( }3 V1 m$ B( U' r' w有放投影機~
7 f( c; q9 u2 V, U2 o3 Z
9 ~6 J1 Z, Z; s& I' f& {, s- [# m還有在電腦中就有喔！+ @9 }8 ^$ G+ ]4 Q, I& p
7 R( T5 {' v4 D% I `1 {& }. `; L今天老師介紹的是『中秋節的由來、月餅的由來、柚子』等故事2 ?- x: T1 w Y& d/ `& ~' B
9 X9 c E; ^* k6 k, x3 P( u
哇！每個人都可以看到電腦中的動畫及故事
, m- X6 g: p. n `: f% x, }0 i6 ~- k3 \
好神奇喔！7 M( G3 J# R. y" }" T8 M3 J
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5 o3 l& s, o0 U/ a! \) ^$ w! u
! C. g2 O! N& @# w% D. r. I
; P5 t7 F/ K: z' x! @1 v/ k- n( W8 ^" ?% o% ?
孩子看的津津有味
* o! Z6 b/ X5 \$ ?. K2 J/ G' b! ^1 Z2 o8 {8 U* Q: ?
- r9 o0 Q2 Z3 x% a( p$ X
小學校就是有這樣的好處
" ~9 F/ ~2 m0 V! Y
% l9 V; d( J: @ a* u8 q% Y老師想要電腦教學6 F0 Q1 ]0 k/ h: v* P% {1 `
9 G3 {% a( l2 Z- j9 m馬上就可以利用~
4 c: L2 p9 g7 \4 N5 `8 M) q
1 q( u2 \$ b- _9 C& E; g3 {哇！不錯喔！0 P% R% i* D {' Z. M4 H
3 e; y8 w: Y, t( \# o3 a4 \3 K
. k$ y. j- O5 N3 B( Q5 Z( T0 C看著孩子各個專注的眼神~- A: Q8 c. Q8 i' m2 E
) `( A/ t8 h7 Q6 B& u( ]3 t
我們除了讓孩子看不同版本的中秋節故事2 N6 h- e1 e4 U" r
6 ^- ^) p9 A3 c5 e7 V' U+ {
而且我們還會分析故事中的情結和繪圖的特色
2 O) H9 L$ P. q9 B: v
8 o, q, k8 j; T* W) I讓孩子不只是看故事2 ^0 p. k1 h h1 N S4 e( w
更可以從不同角度欣賞故事6 Y2 A! ?; i; ~# b& ^5 j
% L& b# j+ l l5 `+ _1 u
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發表於 2010-9-20 19:55:57
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發表於 2010-9-20 21:25:38