如果你的孩子也這樣,你會~~~

cathy33356

那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ禍,把人家的腳踏車騎走啦,問他為什麼,他說因為他想騎啊,被我帶回家訓誡ㄌ一頓,罰了站！
第二趟下來,因為弟弟再鬧脾氣,再等弟弟配合的過程中,他又玩開啦,這一次他把人家從車上推開啦,還好沒把人家推傷,裡逤當然他又被罰站ㄌ,只是當對方媽媽問他為何要推人時,他一副不受教的樣子,讓我覺ㄉ好火大啊！
當時我真的是又丟臉又火大！
* z# I6 U* f+ C- T7 K) f6 l# k東西也不用買ㄌ,就帶回家ㄅ！
回家自然是不會給他太好過啊！問他為什麼要推人,他說因為他要過啊＠
, I* B9 {$ O/ |. s4 e( F小子特別會講話,才四歲就能言善道,對答如流！
3 W6 s+ L  t. {5 t$ {7 P! x% a# D+ o1 `學大人講話學ㄉ十分像,
) F6 }  V, k) x( L# k. s我都不知道這樣ㄉ孩子要如何出去跟人家相處,我又要如何跟人家ㄉ母親相處啊
3 B" v- [' c1 L1 y如果是你,你會～～～～？？？？
- m' F. X6 d: R! G& H. \分享一下ㄅ！

cathy33356

回復 linsunyu 的帖子

對阿,我有享也許是我小題大做ㄌㄅ～～

linsunyu

回復 cathy33356 的帖子
8 D- x  Y% ~2 o' D# p
+ b4 p7 {+ J: _我會當作沒這件事。

cathy33356

回復 花鼠媽媽 的帖子

' v' z8 y( u% t讚！！
) Q2 G! j. Z# R我們常希望他可以專心去做他的事,讓我可以做一下我的事,我想這就是我們不專心ㄉ原因囉！

zean

回復 cathy33356 的帖子
' |+ {. I* K$ ~3 D+ Q* F
5 `, f2 W! d5 g( i; X加油喔~~~
1 B! w. o! ~6 Z$ Z1 g- z# r人都有情緒的~~~
! k6 k1 D1 S! ~( M9 S) y6 L打罵也是一種手段~~~
& I( x  b4 ]6 P9 N8 r, J但別再情緒當頭進行~~~
  ]) H& F* e, l+ i對自己和小孩都會比較好~~~
0 h5 g7 v% N: G1 }, z/ n3 D4 d像我跟內人也都會常常相互鼓勵~~~
' J' \/ E, c+ P. k偶而調侃對方轉移自己的注意力~~~
一切都會過去的~~~

花鼠媽媽

cathy33356 發表於 2012-3-27 23:22
回復 小豬媽媽 的帖子
9 X4 T% n2 o: _; R
6 A9 H7 n9 K1 a* E3 _5 j- A5 _! v5 G～～～這個年紀的小孩雖然能言善道，對答如流，可是不見得非常了解這些語言真正的意 ...

$ D+ {; ~4 P0 m我有個學長，是知名的兒童專注力訓練師
他回答我「怎麼知道孩子是不是過動」？（相信媽媽們都曾一度因為小孩扭不停而懷疑）
9 n0 s' x( x& y0 {3 A3 N& a師：他常常玩玩具、玩沒多久就跑開？
我：有時候
師：那他最近最愛什麼遊戲？
我：大富翁，每次都要我們陪他要直玩一直玩•••
師：玩多久？
我：厚、學長我跟你說，真的超久，至少一小時以上、而且他要我們專心，不可以一邊打電腦、走來走去•••
師：那他沒有過動！那請問這對父母在「不專心個什麼呢」？
我：•••（英雄氣短）那可是、有時候我們叫他，他都不回應•••
師：那代表他長大了，他分心在很多新好奇的事上•••妳要教他的是「對人回應是個禮貌」，但不用擔心這個暫時的行為

雨果

偷偷注意，是否當你的注意力都在弟弟身上時，他特別不乖，如果是，問題就簡單囉
, O, n/ |) G9 `0 F/ C/ d

cathy33356

回復 sugarmin 的帖子
  O% M6 t& a2 n: s
感謝你推薦好書籍,好方法喔！

cathy33356

回復 臭臭媽 的帖子
7 O) h# P9 b- J* C
他們好像都不能忍受有人不理他,我家這隻也一樣,不過我不感官廁所,除ㄌ他根本就在玩水效果不佳外,我怕他滑倒,所以我都給他罰站,現在倒好,我跟弟弟,一起陪他關緊閉啦！

sugarmin

' C8 j0 N1 b: e" X( d  _
& \% |  c, W, M: ?9 `9 S我的處理方式會這樣～

& V/ J( S- L5 _1 e; i- ^+ F首先，孩子犯了錯，版媽有懲罰
. L. q) W, w5 D. M但是孩子真的知道錯在哪裡了嗎？？
我不贊成用打的罵的，因為打的罵的只能見一時之效
下次孩子絕對會故態復萌
我覺得要用講道理的方式 講道理講贏孩子
最好用問答的方式 讓孩子回答～
他把別人的腳踏車騎走 他說他想騎 是真實的想法
( A% c3 c* I% f" ?$ p可以跟孩子說："媽媽知道你想騎腳踏車(同理他的心),
& R. f& j* s- N1 G5 F不過那是別人的腳踏車，你想騎就可以騎走嗎？"
! S3 P9 K2 Q8 Q. d- P* c7 z1 u如果孩子回答對，就繼續問：
"這樣嗎？那你的東西我不用問也可以拿走嗎～
' @9 @7 x, o! e: H9 J$ e4 T9 k$ K. a你的玩具(講一樣他最喜歡的)我不用問就拿走好不好？
你的XX 其他小朋友不用問就拿走好不好？"
% Q) Z. t6 Y' l: q1 ~孩子這時候應該會回答不好
  q% u  Q* L* g: E3 V1 Y接著就說："對，自己的東西沒有經過自己同意就被拿走,
3 p# x$ e) O* Z3 c! r# }心裡是很不舒服的,別人這麼做也很沒有禮貌。今天你騎走別人
- t) m/ m# e" D! I$ q的腳踏車,他心裡一定很不舒服,也會覺得你沒有禮貌。"

接著，要教孩子怎麼做，不然下次遇到相同狀況他會無所適從：
/ c* S5 Q# f' q6 B' H" H) L"如果你很想騎腳踏車,那你可以問他腳踏車可以借我騎嗎？
別人願意借你你要感謝,說聲謝謝,因為人家願意跟你分享。
0 m* E2 ^7 `4 l: i2 j5 l# l別人如果不願意借你也沒關係,你可以再跟別人借,如果都借
不到腳踏車,那你可來跟媽媽說,請媽媽把家裡的腳特車遷下來,
或者請媽媽可不可以買一台腳踏車給你騎,媽媽會評估家裡的
$ q2 K5 X9 j# Q* v經濟狀況來評估適不適合買腳踏車。用這些方法，都比直接
6 j! K* k- t* @9 c7 ^! w把人家的腳踏車騎走來的好，而且你也會騎的開心，騎的心安理得。"

3 a# d$ g3 M% e: I) e: O3 n之後，還要引導孩子面對錯誤，並補救錯誤的不良影響：
  T$ v1 S4 d5 }5 C+ f! M! {7 W"不過，你今天還是造成了別人的不舒服，所以我們還是需要
誠心地跟別人道歉，知道嗎？就像別人讓你感到不舒服時，
. B& T$ g, S( \如果別人能誠心地跟你道歉，相信你也會感到好多了。"
: C4 G$ H8 P! t! y" d
( V+ a$ }" T, |3 w, ~
推人事件也是一樣的處理方式
"你為什麼要推人？"  因為我要過阿
"我知道你想要過，但是可以用推人的嗎？我今天要走這裡你把我
8 i7 s8 `2 [) V$ G. Z擋住，我直接把你推開好不好？"
1 j7 F4 }4 M6 k0 M) ?# F如果孩子說好，你就直接示範走路一次 然後把他推開
"直接被推開的感覺很不好吧～因為媽媽明明可以說借過 或是
繞其他條路走，但是卻偏偏要推你，你一定覺得很生氣。
0 D$ M( R# b9 {$ n你今天推人也是一樣，你要過可以說借過，也可以繞其他條路過，
並不是只有一條路可以過。你可以選擇讓別人舒服的方式過去，
  O. ]+ ]( P2 i; B9 o用推人的方式不僅讓別人不舒服，也是很沒禮貌的行為。"
% I% `2 u1 j8 i, C+ m: r1 Z
  u, o3 |0 B! t跟孩子講過一次 如果孩子在范第二次 第三次
通常我會這麼做：
% \* F( D& s8 Z. S"你已經幾次讓跟你一起玩的小朋友感到不舒服了
媽咪覺得你先暫時停止跟這些小朋友玩，因為你一定
% h/ C8 W+ [* A4 j  ?也不喜歡跟常常讓你不舒服的人玩吧！ 目前你可能
還不適合跟他們一起玩，下次到中庭，你先在媽媽身邊
就好，等你可以做到不會一直讓別人不舒服，
那媽咪會讓你去跟大家玩，媽咪會在旁邊觀察，
) a& f* l9 B- O# S% {- t評估你適不適合跟大家一起玩喔～"
) a* ~9 o+ u! J7 ]當然 要說到做到 不管孩子怎麼哭
5 N; K2 e5 B  X就是先剝奪孩子的一些權利～
% F- g0 R9 m# a/ c, s直到他能夠答應並且做到該做的事情



所謂講道理講贏孩子 其實是要讓孩子"心服"
不是真的要講話把孩子講到把孩子壓下去(不只是口服)
$ }- N7 v) ?7 J也不是要站在別人那邊 數落孩子的不是
; r/ N7 [8 s6 D! g" I而是站在道理這一邊
讓孩子釐清過程中造成別人哪些不快的感覺
瞭解什麼事情是對的 什麼事錯的
讓孩子從中調整自己的作為
. b8 f+ ]) d9 D2 |下一次選擇做對的事情

四歲的孩子有自己的想法
; l& U1 \7 s: ^5 s; o8 r. Z) M但還是很需要大人的引導
9 x, p' y0 r- A: d& i7 B透過正確的引導 孩子才會有所適從
如果一再懲罰 也一再讓他去侵犯別人
孩子很難去瞭解和處理自己的感覺和情緒
0 s7 a* M& R; h& w) a2 x也就很難知道該怎麼做

, p8 r  q9 S/ M6 X( x8 b
怎麼講道理的書
可以看汪培珽"管教阿管教"
) y' [0 b( o- C5 O
另外 我不認為四歲孩子沒有所有權的觀念喔
從小就跟他說 他就有這個觀念
從小沒說 他就沒有這個觀念
我女兒三歲半 知道別人的東西要拿前要先過問
) ?; {" H( F) E+ Y/ A不然就是沒有禮貌的行為～

1 n8 s6 ~1 p: G. c+ @3 v態度不佳的部份（猜測）
: N$ L& |  R& c3 {# j有可能是他的心裡的感覺很少被瞭解
; z6 V2 c# L: X* ^或者來自於會兇會打罵的爸媽的神情
' N- M( U$ _' o) X# x6 U  E) m
至於是否過動
  ^1 z& n; H) W& `. v4 n, j! m/ R我覺得可以參考尹建莉"好媽媽勝過好老師"第一集
p.146 兒童過動症的迷思  這個章節
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