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[作文教學] 閱讀與寫作進階班(9/24開課)

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發表於 2011-9-10 00:31:03 |只看該作者 |新文章置前
本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:14 編輯 0 m) u3 O" L1 [1 K" M$ o

0 N1 e1 O; ?- }. o( y' Y9/24起,每週六上午十點十分至十一點四十分/ p+ P& d6 m9 l8 d' ~
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招收對象:小四~小六
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日記與週記5 q, o9 a% z5 f2 q
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分辨日記、週記寫法不同。
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旅行日記1$ C. a0 n, y  E0 y
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攜帶照相機、傳輸線4 g9 e# b( O7 A5 ~1 Q
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透過攝影讓照片說話。* c& r4 r7 F4 z3 |! g8 X1 _( W

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1 O& j7 t0 ^( q1 c2 x6 v4 H藉由上週的照片,完成一篇遊記。
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旅行日記3
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重新謄寫上週遊記,練習修改技巧
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口頭報告:我最難忘的旅行
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景點大富翁+ T8 ~% Z/ G- x# `
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和家人一起去過許多地方,哪個地方最令你印象深刻呢?
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縮寫法
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從一篇長文章中精簡文句,縮短成一篇短文。6 W' u; o1 E( B) ]% N; c8 Z  o& h
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作文:我對於電動遊戲的看法
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# T0 l, U1 b# o: x; S8 }; p論說文:正反合; j. R. T& k+ U; c, q$ V/ Y- m

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介紹辯論賽的規則,讓小朋友練習思考。
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9 \; O; J' L: @& e/ }重寫一次論說文,加深印象。
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* Q  S& y5 B, n& x 梅子老師創意作文第一次比賽
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! K" Y3 |$ t  O) f3 ~ 作文比賽第一回,請勿遲到~8 `( [# j3 P# U7 ^

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% X: |3 g4 M" B# k' ~" V. O練習從別人的文章中發現優點、缺點。
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7 U: s4 ?5 Y; k5 l2 \" z' ?一個字:水
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% x& k8 L9 Q2 ?, D) B. ~從認識中國文字的意義著手,深刻了解字義後完成一篇文章。
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從認識中國文字的意義著手,深刻了解字義後完成一篇文章。6 b, x1 P& e9 G) `

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從認識中國文字的意義著手,深刻了解字義後完成一篇文章。
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文言文- S+ u8 O4 E, Z: N. P5 w. N- R

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