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一年前我姊入住北大特區
: R( E! h; Z) b9 H" |. A學區隸屬桃子腳國小5 m+ v+ X% Z; c2 @) a2 J
可是額滿需排隊等候6 M* Z5 O* L% L, {/ u
小孩只好先讀三峽國小
4 G6 {4 J9 B6 W" Y一年後, s: _' s8 x/ s5 _6 {$ l
終於等待到桃子腳有缺額
; \, \! m3 N( n7 d: i但告訴小孩要轉到桃子腳時
0 t, ?" ?& y4 \0 k小孩哭了- e: H( o* L3 Y; p
我姊好猶豫
7 b5 y' y- ^$ ^2 I8 `於是我建議他去附近的安親班問二個學校的差異
9 G, l/ Y; m2 l+ F- b, i安親班表示二校各有特色6 N/ ^8 M" Q1 T7 ~ K# _
但桃子腳的老師流動率很高& A. {: v! l1 b. g V" C
於是我姊不再猶豫決定不轉學
2 f! p$ Z( K6 {: x; @5 o: h( k) i. u& i8 T
新學校總要標新立異7 B+ T+ Z) C; Y( ~
辦很多特色活動是必然的- G! f/ `$ o; e. g) P0 v7 W! t
但這些必定因此壓縮到正常教學時間
% R. S' y( C4 w! R3 x3 z1 x教學品質必定打折扣
: P7 T: ~) Z! _個人覺得還是老老實實的教學
1 F0 Y* j! B7 c大型的活動久久辦一次9 m( y7 v9 A( X7 E/ T- {( y6 v
頻繁的小型活動就免了 |
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