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回復 阿邦 的帖子' n" s# W! b, }9 z& o; i7 s; k
) N) j, g% u* H" g2 O% {8 G& C如果老師只把精力放在前面幾位可能上建北的孩子,
1 ^) Q9 R. S( Q+ L! y- a而忽略或放棄後面的孩子,這樣就很行嗎?
) S6 G0 a; c! a
+ ^5 |+ X9 M3 a+ x2 F4 T你的孩子若是可能會上建北的孩子,需要老師的幫忙應該也不多吧;0 y( N+ K/ _, x& D; m' d( N
(很多上建北的,大部分還是依靠補習班強補而來的)7 {/ b% ^: D% d$ ^. t5 M# x$ n& o0 y
9 S8 V8 U5 y: S/ p, y別忘了,, c1 {! Z) F. t
國中是義務基礎教育,7 v6 k2 W4 q/ z3 `" q, { k
老師應該是協助每個孩子找到自己未來要走的路,7 V9 b$ ?) c& [1 k6 G& M
! k( l0 p8 b, ~5 i, C9 _) {: j6 U3 O7 ^
金字塔頂端的人本來就少,% p0 x. P" ?7 [0 \, ?. J
社會是需要有更多善良,好的人% o9 a* Z! f8 m) c* Y
不用每個人都很會讀書* R* m9 l0 t1 k7 h o9 z
- f7 p. ~2 _3 O% v, \: ?3 c2 z5 i
更何況,人生又不是上了建北,就一切ok!
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