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已經陪伴我很久的家長,都知道教室幾乎不幫孩子在期考前的週末特別加強複習。" R0 w6 C/ k# @- w
為什麼不特別加強複習呢?8 J+ |9 R! ~8 T
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平時,我們調整孩子看待作業的態度,讓他好好的面對自己的功課。功課多時,叨叨的絮唸、缺乏耐心、筆跡潦草,是家常便飯;就像大人看待接踵而來的工作細目一樣,也會煩躁不安。但是只要越煩躁不安、越草率的面對自己的功課,他所必須承擔的後果會更多,比方犧牲掉他最喜歡的課程......。
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每個孩子的聰明才智、與生俱來的氣質大不相同,面對功課的態度也自然不一;但,我所期待的就是讓他們自發自覺的面對成績的優劣,考得好或是考差了,一切都由學生自己負責任,在教室裡學習的是「態度」,他們該懂得是:考試鐘聲響,坐在座位前等待考卷發下後,先讓自己心情平靜下來;從頭到尾把考題看過,再依序作答。作答時如果遇到不會寫的,先做記號跳到下一題,千萬別停在不會的那一題......,等到全部作答完畢再來思考沒寫的問題。完成後,重新檢查三次。' F& i' P+ `, b* W
. N: Q- O3 e8 f! Z% l3 R D如果真的考不好,就讓他們自己承受吧!因為教室裡考試考得好的孩子,幾乎都是自己安排複習進度、自己學會考試技巧,和教室裡任何一個老師一點關係都沒有。也因此,我們絕對不會張貼孩子的成績單。在討論成績時,也不會指出這是哪一個孩子的成績,公布成績只是為了讓「質疑沒有寫評量的孩子真的在課業上也有不錯的表現嗎?」的家長,能信任我們並支持我們繼續這樣的走下去......。/ c1 r% N/ w( N4 z f, }
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考前複習,如果就一般而言,多是大多數孩子統一聚集在一起寫同一份考卷,寫完後再檢討;這樣的複習真的有效嗎?, r. ~6 V) k$ i
如果能鼓勵孩子在考試前的週末,自發性的在家裡訂定進度複習,或是跟爸爸媽媽討論哪個題目類型比較沒有把握,由家長特別指導,這又何嘗不是一種親子之間親密的行為呢?
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期考成績,是一位孩子對學業盡心盡力的表現;這盡心盡力,絕對不是被爸爸、媽媽、學校老師、課後班老師逼出來的。
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下星期就要進入期末考試,預祝參與考試的每一位孩子都能靠自己認真看待的態度,取得美好的結果。記住,考卷上的名字是你的,成績的光環也是你的,用力與用心去爭取自己卓越的好成績! |
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