每班只能有8位家長參加的桃子腳畢典

clio

桃子腳國小的畢典因為要辦在演藝廳，以至於遇到困難的問題(學校的說法：座位不夠)。
5 G6 `3 i7 m1 ^7 I( ~
! i( b7 }, D6 I) [2 [造成每班只能有8位家長參加。
! Z( C& f9 C- f
( X7 Z) P* n1 V8 Q* P孩子的小學畢典只有一次，學校可以辦在校園其他地方，讓所有想參加的家長共襄盛舉，為何一定要辦在演藝廳，連參加畢典都要用抽籤的方式決定哪8個家長可以參加，前所未聞！！！

學校認為家長在校網上看照片即可，但是，親臨現場陪孩子一起感動，意義不同！

希望學校也能聽聽家長們的心聲。

yun11

小矮人 發表於 2014-5-29 11:38
我女兒也是今年的畢業生，這個問題我還沒與她討論。
! x& |5 }3 s# \3 q( I+ Q
5 t, a8 j! D2 o9 X說實在的學校的方式我也不那麼的認同，

沒錯，只要家長態度認真，孩子就會有感覺！

老婆婆

Tony 發表於 2014-5-30 01:59
, R0 x& t  B6 A, V2 x9 @[國家教育研究院場地使用管理要點]公佈,三峽院區的最大禮堂只能容納350人
+ D) b. Q, c! J! \, r7 o8 Chttp://edu.law.moe.gov.tw/LawC ...

' k* u/ |! O( x# b
那可能就是單位的考量了 據我所知國家教育研究院大禮堂為本年會考閱卷場地
  @! D0 [( V) ~: }大禮堂容納5百多台電腦及5百多位老師在那閱卷 故推測可容納人數可達千人
% R' W7 O" U4 ~$ ?2 V7 u禮堂內無固定桌椅 皆是可調整移動物品的平面空間
* A/ z3 |: }& M$ U+ L! u6 d  a  ]不過這是我個人所知 實際情況要跟單位場地承辦人詢問借用是否有人數上的限制
另外費用上我相信是可以談的
國教院研究人員有至學校現場觀摩教學的需求
所以談合作 談互惠 談資源共享
其實重點是學校如果要替學生考量或重視家長的意見
那就需要想辦法解決問題(這也是目前教育的重點之一不是嗎？）

Tony

1 E2 {' v7 u' Z3 ?& q7 I

老婆婆 發表於 2014-5-29 16:38
* ?! D: ^7 S" A" w4 P6 a國家教育研究院及臺北大學應該都有場地可以借
5 n4 |5 A# w/ J; @家長可以建議學校多多利用附近的資源 互助合作  資源共享 ...

[國家教育研究院場地使用管理要點]公佈,三峽院區的最大禮堂只能容納350人
, b, z% Y! y+ w: _* Khttp://edu.law.moe.gov.tw/LawCon ... HL=&StyleType=1
+ x, |: F: K( O$ V2 A8 s
臺北大學最大室內場地是國際會議廳，才容納400人，
( w/ l9 T) m4 ]$ E0 ^6 u+ lhttp://www.ntpu.edu.tw/admin/a9/org/a9-2/place_more.php?id=10
- `& U( p  y% L8 z2 Q, K4 ]
連此次畢業生都容不下，而且都要租金。

老婆婆

國家教育研究院及臺北大學應該都有場地可以借
9 F8 U/ F2 I! t* _家長可以建議學校多多利用附近的資源 互助合作  資源共享

ㄚ妞

好糾結的感覺～

快樂讀書會

: e, g, g6 s' V; x 林銘仁 ~ 惠銘校長：畢業典禮，家長只有八位可在現塲，其他家長參加無法在現場只能看即時播
' b! w8 i9 i' \9 m
7 |, M4 n; e) i' f3 Q% K                   ，缺臨場感，有差別性，易引起非議

  學校回復~不是只有八位進場，是場內固定沙發座椅只有一班八席，現場還有另加板凳座椅，

以及站位，目前統計約有150位家長出席，尚可容納，怕當天還有臨時來的，所以隔壁教室再
( ^# r2 ^! E3 Y$ C) V
備轉播，因校內已無適當場地，外借亦經考量，均不適合，所以折衷如此，請您指導，感謝協助

小矮人

我女兒也是今年的畢業生，這個問題我還沒與她討論。
0 }7 f! M+ N6 H3 y; }9 T" r) b8 `
2 ?- ^/ I0 n/ n, ?4 t) v說實在的學校的方式我也不那麼的認同，
* D/ v: F, E$ s% ^我兩女兒都是桃子腳的學生，當了六年的桃子腳學生家長。
# I1 b+ }+ d: X1 D4 W我參加了桃子腳六年的活動，說實在的…我沒有很大的參與感。
每次活動都到，但沒有什麼感動到也沒有很大的參與感。
或許是新的學校，所以學校、老師、孩子是一起從零開始努力，
2 x6 `2 [2 w/ s7 H1 }$ o, a! l也因為經驗累積的不足吧~所以只能說學校是與孩子一同在成長的。
前人種樹後人乘涼，我是這樣看桃子腳的。不用期待所以也不會失望…

一路走來參與六年了，學校的環境好像從來沒有考慮過參與人數的問題，
# H: _) T; v' i' x" P0 ^( K$ u新的學校想要走不同的路…感覺…可能還沒想到吧~
) g1 E$ D& C) W& A所以我還是選擇尊重，如果學校覺得這樣的方式是好的，那就這樣吧~

4 X& l3 D5 D& u& t$ e因為...我看到的是，是老師的努力讓孩子感動讓孩子認真，
% D5 n. u1 C8 V/ ?/ X' t  H學校給環境，老師給態度。
! H* s8 G/ c* C7 j環境是可以用態度來改變，但態度不好再好的環境也沒用…
# A* v% n# k- k
- ?2 K" M( A% Y/ @而「事情的大與小，源來自於個人有多重視」
畢業典禮的目的是為了什麼…?
( g6 Y9 i& \' B. G. R
我想的是為了讓孩子知道：
小學的這個階段完成了你們將邁向另一扇門，這代表了孩子的成長。
: R* g$ f& U! _6 c2 v如果我的態度夠認真，那孩子也會有所感覺，
他會知道現階段與未來的階段是不同的，他會很認真的去看這件事。

$ b* A( U* _0 E如果我的態度是畢業典禮只是一個“典禮“一個形式，只是小學畢業了要上國中了…
那我相信孩只的感覺也就會是，喔~畢業了，下學期改上國中了…這樣而已吧~那所謂的成長的那個感覺可能會慢一點才發現。
: \' R+ }" p9 O/ D: b2 D
0 a  V! w" l% r: w- ^( r% O0 u父母的參與很重要，每個人扮演的角色不同，不管是那一種形式。
我們想要告訴孩子的是什麼比較重要吧~

Tony

這話題大家嚴肅了，很抱歉，我應該也是肇禍者之一
1 p  ], m; o' R* z: `
/ |: v3 d) O9 z其實這樣的事情，單純用數字就能知道學校的難處
16個班500個畢業生，要找一個這樣的場地已經不容易
(我不清楚所謂桃子腳演藝廳多大，但應該不會到千人吧)
4 \  P5 Z4 P% |, p5 g  {如果要容納所有[關心學童]的家長，你覺得要多大的廳才放得下這麼多人

好，就算學校勉強找到一個空間可容納
如果有位畢業生希望家長去，其他家長都來了，
# }+ {/ B* Q0 h  \! P他(她)家長沒空去，或.......，他(她)會不會失落。
, M; J' O4 |! g/ ]或許學校是從這點考量，所以用抽籤的方式，大家都沒話說。

. p0 l  X; G. [$ b$ t( [0 L0 U講個小故事，這件事發生在我國小時
/ M( H+ i; L  I有一年快到母親節，一整天課餘時我唱著[世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶]
旁邊一位女同學小聲叫我不要唱了，我覺得很訝異
她說，[OOO沒有媽媽，你一直唱，他會難過]
當場震懾了我小小的心靈，也讓這件事記在我腦海裡幾十年
7 }9 x$ d) M; {
& o0 s1 @2 j( L- M# _, m題外話，題外話，題外話.....

hui_ching

快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:18
林議員說：民代是不該介入干預學校行政.

但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務. ...

5 L/ \7 D) O( T6 T1 S- j感謝林議員的熱心，同期應該很多學校在舉行畢典，包括龍埔國小、三峽國小....等等，未來還有北大國小，希望林議員都能秉持熱心服務原則統一辦理，而非獨厚桃子腳國小，謝謝！

快樂讀書會

hui_ching 發表於 2014-5-29 10:00
, }  ?" Z3 R. Y3 \. y; ], r% x我也希望我能參加孩子的每個畢業典禮(代表我付完一個階段的錢了)，但是請議員介入的用意？應該是先 ...

1 q1 l0 N* `2 W3 l# N& @# L+ p' m林議員說：民代是不該介入干預學校行政.

, K, b1 d1 v% ?# A' u但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務.
6 p7 m! [7 n. {9 T/ t
3 `) H7 ]. e$ W- W發現問題是民代該有的態度.