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人生就是兩個結，一個「爻」字
& j0 T; r( j! K) p+ o高權旺撰稿於2010/12/31# p, V- u% u. Y4 Q
人生就是一個「爻」字，! b3 p6 b5 u( ~$ e, J
代表要解開「二個結」！' K/ l$ Q9 M0 S& |
這兩個結，
* m6 g1 r( G" \+ r0 X一個是「我來自何方」？
+ h: Q2 V7 ~3 B7 I另一個是「我去向何處」？+ t1 D* y ]- j" H1 O/ N) \
從「父」與「爻」的造字，3 P% a$ @$ l' j2 i v' m! T
老祖先早就告訴我們：" j' u( l( [; p- V
父親扮演的角色就是* I- Y+ k! ?! z) L
「打開一個結」，留下另一個結，
) V T1 c2 E) O讓孩子去學習，與經歷成長！: a6 u* h) i n2 [) b6 m- f) E
身為父親（或母親），: K3 B$ I$ L4 M& F) f, [
唯一要做的是：把握當下！
( `0 W' E* Q7 c自然就是知道未來要「去向何方」，
! ^& s+ E; U0 W8 n, k$ X方法就是「身教」！
& m' w n! v) |而孩子從父親的身教中，5 \% @4 m1 W1 Y8 L) ]! Y1 f
就會明白「來自何方」，; d. y: M1 @$ x. A2 @8 k" x
就會有家的「歸屬感」！
5 j$ `1 {5 K7 T% ?- N, r. N才能飲水思源。( c/ u1 m. u/ e& a: ?6 u- T; c/ d
如果我們處處幫孩子做，
0 s3 W- [, Z/ @ E2 q* ?( A當直升機父母，
1 _1 [6 P; w9 U$ k" \( E- I等於是剝奪孩子學習的機會，
9 e. z) Y$ Q% D8 m$ `+ B最後的結果，孩子找不到歸屬感，) |% {- k0 K" @! k: F$ W
怎麼會孝、悌、禮、義？/ z. J: w2 t' _- m& J
不會打開結的孩子，( F4 E! e) H( O$ q2 u, ? V$ r
是不知道要走向何方，
3 g$ F6 y$ o5 l1 m |4 F人生沒有了方向，/ L9 J! {7 \( Z* L8 D
孩子就無法當一個稱職的父母。, T) U4 N8 d# z+ Z
社會就亂而無序。- W5 T( m9 e0 ^5 [7 N: [
「留一個結」給孩子自己去解開吧！9 J2 ?* p& j/ E0 T. D$ f( R( Q& R
8 ^, y6 X8 P( R4 Q3 O9 x |
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發表於 2012-12-16 09:08:13
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