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- 2023-10-30
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|
姓名：
: e; V2 c6 `2 S$ v _' x王亮勳
% ` ? W- H' v y
7 @, F( I, h, U1 o; Z( s對象：$ d) R6 `% j- l- G; \' e) Y8 j
國中 國小 預計徵一到兩位
6 K* d* @2 h* ?& q$ Z, e% u因個人因素希望以男學生為主
8 ^0 L6 K i1 Y6 Q# A v
1 ~8 O9 K2 l4 D+ w2 U g8 Q地區：
; L O: m/ v) f: d3 v" H ]樹林 三峽 鶯歌 [0 |0 {( {8 x& i, Y
! |. T" J$ R2 ^; {; G ~
學經歷：
# g' K7 {& W. e+ A( z7 |; _( }國立臺北大學 統計學系(現就讀大二)
9 {7 p B% j* v$ j, [; P5 ^+ a9 P% m高中在校數學3%9 ?, w O$ _; ], L9 {2 U# @: C
轉學考微積分90
5 N' o+ k s& L$ v9 d1 Y統計學98
1 ?& R: _0 p8 r; F) i正取一
* ]- A! D, T. ^2 y9 h: H, w# I* g1 F+ N2 O, x) t! ]
相關經歷：
9 v3 ~" Q( j9 j* u# s: ~目前有在一對一家教補習班擔任數學老師 ,還有兩位家教學生" x( C( ~" O% O; B6 S7 b% {
! {/ a+ [% e# `上課方式:
. h0 \# a* S2 ?- p7 W r4 R我會分為三個階段進行，上課前，上課時以及上課後。
; e b; b7 p$ v0 ~2 {8 E8 o2 E @! Y課前會有3到5題的小考，複習內容以及加深印象，上課中我會先講解定理，確認孩子有完整吸收後再進行題目的應用，先帶著學生做一次題目，接著再實際演練，確認學生從理解到應用的過程，課後會有作業或是補充題目當作練習，考試前則會以各校段考考題實際操演，模擬考試，讓孩子建立成就感，不再對數學感到無趣。/ }; F# H& L3 z, d
/ x5 r: h: `" r7 U+ u l: I
時間：' g1 E6 l7 E0 x& Z
私訊討論
1 E1 ?9 ^' B. H! f% q9 F4 Y- P
" \7 \% k8 \( s% z7 M" j地點：* M/ V6 [& V K, Y# Q3 U- p
可到府或是在外約地點
2 H. Q1 x; x: q1 m: S5 G
& j K3 R& w3 t7 ?( h! e6 H) P收費：
. g& y# d, K2 e$ r國小： 400/1hr
% }6 M$ D" u% E8 K8 g國中： 600/1hr, O, ~( n$ p6 C0 W/ Q! B0 p% Q
- X# U$ @( o4 u
聯絡方式：4 N: ], z4 I7 i7 R* b- f
fb:王亮勳; r4 h' e, M2 S) D- N
line id:james113579+ z5 Q" B$ H9 [7 @& M" Z: f
7 K: [& B* K1 {2 z0 [* K
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: q2 U( c# F2 i. Y, S3 Z4 v
2 C* Q; p% Z' u: |# o |
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發表於 2023-3-14 18:28:47
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