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發表於 2011-3-30 03:03:52
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本文章最後由 雨果 於 2011-3-30 03:04 編輯
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【媽媽的毛】
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7 G( u. a9 ^1 u1 e! ~+ m還在讀三年級的妹妹是個左撇子,有一天老師在放學前出了個作文題目, 作為同學們的家庭功課,妹妹急急忙忙的抄下題目,就收拾書包回家了。
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" V( [" o2 a" y! V& s8 ?2 M回家後打開連絡簿,才看到作文題是 [ 媽媽的毛 ] ,這下可難倒這個三年級的小女生了 ,妹妹絞盡腦汁想了半天,才寫了兩行:『媽媽的毛,最長的是頭髮,最短的是睫毛』 ,就再也寫不下去了,於是跑去問媽媽。 & q' O& q* Y& r; Z
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媽媽一看到題目是寫關於她的毛,著實嚇了一跳。於是,媽媽打電話去和老師理論, 質問老師怎麼出這種題目。
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媽媽:『老師啊,你有沒有搞錯,孩子還這麼小,怎麼能出這種題目呢?』
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' Z k9 |+ G3 J& w+ f3 G老師:『這作文題目有什麼問題嗎?我覺得小孩子越早寫這種題目越好。』
$ ]* `1 K( Q- c/ M& ]﹝老師覺得這樣可以讓小朋友早一點知道感恩。﹞ + I3 T! l3 z' w" |: n+ N! }
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媽媽:『有沒有搞錯啊?你這老師是怎麼當的?』 ; a5 _; K2 m+ E8 F
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老師心想,會不會是媽媽不好意思在小孩面前自己誇讚自己,才不好意思寫?
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* I4 _6 b6 b9 b1 M) b於是說:『要是真的不會寫,也可以問問爸爸啊,參考一下他的意見。』
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這時媽媽真的氣瘋了,生氣的罵: 『我說老師啊!再怎麼樣也不能出「媽媽的毛」這種題目嘛!』
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+ d# b5 m, Z2 ~# v8 u F老師嚇了一跳:『我出的題目是 …
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! O7 Q+ R0 f) C. Y『媽媽的手 耶!』
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【爸爸的蛋】 - L" ~) O4 [4 J( ]/ I
1 V8 `* w/ m, r" M0 A( X連絡簿裡,老師讓學生用「皺紋」一詞造句,當家庭作業。 ! G: [2 M. l9 R6 E
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小強寫道︰「我爸爸的蛋有很多皺紋。 」 6 a4 r! M$ s n6 a( G) _# D9 k
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老師寫給家長評語︰
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〝不要把什麼地方都給小孩子看,影響身心發展,很不好。〞
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爸爸回覆︰………
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! R/ ?5 k6 a3 l1 M0 f這孩子經常漏東忘西的,真是粗心,他少寫了一個「臉」字。
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