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本文章最後由 雨果 於 2011-3-30 03:04 編輯 $ ]! R: @, a a8 F
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【媽媽的毛】8 ~( c/ n( n" @" e) N* s- }$ [
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還在讀三年級的妹妹是個左撇子,有一天老師在放學前出了個作文題目, 作為同學們的家庭功課,妹妹急急忙忙的抄下題目,就收拾書包回家了。
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3 \- @7 e- _! i6 \ B' b* i回家後打開連絡簿,才看到作文題是 [ 媽媽的毛 ] ,這下可難倒這個三年級的小女生了 ,妹妹絞盡腦汁想了半天,才寫了兩行:『媽媽的毛,最長的是頭髮,最短的是睫毛』 ,就再也寫不下去了,於是跑去問媽媽。
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媽媽一看到題目是寫關於她的毛,著實嚇了一跳。於是,媽媽打電話去和老師理論, 質問老師怎麼出這種題目。 ) n- [: _7 Q0 ?. L
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媽媽:『老師啊,你有沒有搞錯,孩子還這麼小,怎麼能出這種題目呢?』 ; N% x1 N% H: H3 o2 Y0 I
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老師:『這作文題目有什麼問題嗎?我覺得小孩子越早寫這種題目越好。』
( V1 @0 w5 {( o+ N2 U0 K6 P﹝老師覺得這樣可以讓小朋友早一點知道感恩。﹞ ( J9 _! E2 k7 h. q# c
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媽媽:『有沒有搞錯啊?你這老師是怎麼當的?』
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老師心想,會不會是媽媽不好意思在小孩面前自己誇讚自己,才不好意思寫?
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8 f) _& d$ p/ N. Z, M於是說:『要是真的不會寫,也可以問問爸爸啊,參考一下他的意見。』 * W7 k& b$ X7 u8 o
% s s! p# `7 ~; E這時媽媽真的氣瘋了,生氣的罵: 『我說老師啊!再怎麼樣也不能出「媽媽的毛」這種題目嘛!』
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5 e, k5 H- p6 {' {$ |3 \8 `老師嚇了一跳:『我出的題目是 …" L8 E, o Z' k$ E3 W H3 E6 d. a
8 e( \! [2 V s8 V/ \『媽媽的手 耶!』 ! ]9 O7 E( x2 F' v$ r" E0 G8 W
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5 q; M; b# C2 W1 a$ U0 O( [4 L【爸爸的蛋】 : ~( N2 k7 C" y4 K/ {
# |3 ]1 F8 b. n9 w2 X連絡簿裡,老師讓學生用「皺紋」一詞造句,當家庭作業。
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% p# x ?3 S% h$ @小強寫道︰「我爸爸的蛋有很多皺紋。 」
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老師寫給家長評語︰ . _- ] w* O# s8 U
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〝不要把什麼地方都給小孩子看,影響身心發展,很不好。〞, ?$ P, ?) F6 |) |; l2 o3 P
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/ O9 x9 Y, t I爸爸回覆︰………
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, Y3 D: @. ^9 K這孩子經常漏東忘西的,真是粗心,他少寫了一個「臉」字。
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