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本文章最後由 雨果 於 2011-3-30 03:04 編輯 . W2 {3 ~) y! a/ S+ g/ g- x6 u
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【媽媽的毛】9 N; W) R- f2 `" m! ?2 a( _0 ^
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還在讀三年級的妹妹是個左撇子,有一天老師在放學前出了個作文題目, 作為同學們的家庭功課,妹妹急急忙忙的抄下題目,就收拾書包回家了。
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, _) Z: X+ R$ D+ y6 N回家後打開連絡簿,才看到作文題是 [ 媽媽的毛 ] ,這下可難倒這個三年級的小女生了 ,妹妹絞盡腦汁想了半天,才寫了兩行:『媽媽的毛,最長的是頭髮,最短的是睫毛』 ,就再也寫不下去了,於是跑去問媽媽。
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媽媽一看到題目是寫關於她的毛,著實嚇了一跳。於是,媽媽打電話去和老師理論, 質問老師怎麼出這種題目。 _% ~! p$ q1 n& a; u7 h
/ b/ o4 w/ _2 r媽媽:『老師啊,你有沒有搞錯,孩子還這麼小,怎麼能出這種題目呢?』
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老師:『這作文題目有什麼問題嗎?我覺得小孩子越早寫這種題目越好。』
! [$ H' N0 l6 T( g7 p- t﹝老師覺得這樣可以讓小朋友早一點知道感恩。﹞ $ y" p: v: `1 [
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媽媽:『有沒有搞錯啊?你這老師是怎麼當的?』
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老師心想,會不會是媽媽不好意思在小孩面前自己誇讚自己,才不好意思寫? 1 N7 a* X& g2 _) x$ r1 F
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於是說:『要是真的不會寫,也可以問問爸爸啊,參考一下他的意見。』 " _3 L/ {& T% }
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這時媽媽真的氣瘋了,生氣的罵: 『我說老師啊!再怎麼樣也不能出「媽媽的毛」這種題目嘛!』
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; ^; a+ i( @4 Y老師嚇了一跳:『我出的題目是 …
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( d$ M" W. s3 X1 c6 n2 V% c『媽媽的手 耶!』
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7 K- V9 X* `- ]8 s: f; F【爸爸的蛋】 " i' y2 V* m4 X; t
& ^$ C3 p/ Q" W$ [ D: d, q" j連絡簿裡,老師讓學生用「皺紋」一詞造句,當家庭作業。 8 M9 c1 n# u5 q% p8 U
: u G4 N3 B# @) c p小強寫道︰「我爸爸的蛋有很多皺紋。 」 1 ^" x) k0 F9 }6 f% h; `, u
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0 Z* e+ m0 j% y/ F' M* L老師寫給家長評語︰ ( v% Z/ A. r& F# F) m
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〝不要把什麼地方都給小孩子看,影響身心發展,很不好。〞6 z( _: F1 O" Y& O4 c& ?1 K
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2 A; i. o+ f6 ~6 _+ P& g! [( Q爸爸回覆︰……… # ~" }+ m( [9 |; t( l( U8 ?
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………
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, U& v' j( o* N) j& r9 j這孩子經常漏東忘西的,真是粗心,他少寫了一個「臉」字。 / C! r9 Q4 H4 ]9 T
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