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給孩子跌倒的機會 洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長)! v' b6 J# D/ O7 D- L# d) {( \
我以前教書的學校有個附設幼稚園，我常帶學生去觀察，幼稚園中有個沙坑，內有一些玩具，如小鏟子、空瓶子及漏斗，小孩子很喜歡把沙裝在漏斗中再裝到瓶子裡。8 R% I" g7 k# Q9 A
因為學校很大，各種國籍的人都有，我看到一個很有趣的現象：當外國的小孩子用小鏟子把沙裝在漏斗中，因漏斗會漏，沙裝不滿，小孩子便把手指頭塞到漏斗底去堵住漏口，當沙裝滿時便把它移到瓶子旁邊，把手指放開將沙漏放進瓶子中，但是沙漏的速度很快，從手指拿開到對準瓶口，沙便漏的差不多了，這時孩子會鍥而不捨，一點一點累積，手指移開的速度也越來越快，突然之間，孩子開竅了，他把漏斗口直接對準瓶口再倒沙，瓶子很快的就滿了，這時孩子會發出勝利的笑聲，高興的回頭看媽媽，媽媽會拍手以示鼓勵。
& L3 c" b" h# }: E0 @中國的母親便不一樣了，當孩子拿起漏斗，沙從底部流失時，中國的媽媽便立刻蹲下去說：「來，媽教你，把漏斗對準瓶口，再把沙從這裡灌下去。」" S9 O; I, f% d4 d
中國孩子比美國孩子早學會用漏斗，但他很快的便不玩漏斗了，爬出沙坑要媽媽抱。
$ m2 Y7 _$ D0 J6 t 在這裡我看到了中西教育方法的不同，% T- `: t0 ]/ e! Y
我們什麼都願意為孩子做，多替他做一些，孩子少辛苦一些。3 g) X. x/ M2 H+ b7 J1 D" E, s
我們忘記了冤枉路其實也是學習的方式之一，% X4 \/ J6 f# Z* y0 _
有些發現是要在走了冤枉路之後才會出現的，
h: F. M& l8 \' Q 而且自己辛苦後的成果特別甜美，
6 }* ^8 H/ T, D1 w 它帶給孩子「知」的喜悅「Eureka!我知道了」這個喜悅會使前面的挫折感一掃而空。 z" U* g: A* B, x
反觀我們的父母，剝奪孩子從失敗中求經驗的機會，也剝奪讓他證明自己能力的機會，別人告訴你的解答，不及你自己作出來的解答有意義，所以孩子很快就沒興趣了。這種動不動就找大人幫忙，輕易就放棄挑戰的現象在上學後非常明顯，中國的孩子碰到不會的問題時，常停下來等大人幫忙，不會自己想辦法。我們無法永遠保護孩子，但是可以教他保護自己之道，我記得在美國時，老師說人生免不了會被人騙，美國父母教導孩子：第一次被人騙是shame on you，但是第二次再被人騙就是 shame on me，自己的錯了，因為我怎麼沒有從上一次的經驗中學到教訓，會繼續被你騙，因此是shame on me。
2 |5 b4 m6 o+ O5 S2 x人生很多經驗是要付代價的，但是也使我們了解這個錯誤，痛定思痛，以後永遠不再犯它。
2 L" \! a$ x5 B2 k- F0 Q0 j適量的挫折也培養孩子的忍受力與同理心，以後容易與人相處。
2 j6 Z* ?- M/ H. V2 {! p父母不可能一輩子陪伴著孩子，及早在遊戲中訓練孩子獨立完成一件事是很重要，鼓勵孩子去試新奇的做事方法，不必事事都依你的想法來做，孩子們自發性的創造力就是這樣培養出來的。6 J2 B1 p* l0 i7 r
有沒有一雙手，握住了便不輕易放手
/ [: c$ R. c* H8 v+ ~ N8 z有沒有一個肩膀，可以倚靠一輩子都有安全感
9 q3 `8 {+ j H; _, F* n$ b! V有沒有一場擁抱，緊緊的讓兩個人再也不分開
9 x4 X! C: B/ |/ F0 D9 A7 k- O有沒有一種約定，是相約每一個來生都要和你相遇 1 @6 b+ d; i. Q
有沒有一段感情，深深刻在心裡一輩子不會忘記
* s2 w2 ~% l9 E2 o6 i: ^6 S有沒有一個人，是你用盡了一生力氣還捨不得將他遺忘
- C; {' p7 T4 L* f天長地久，有多久，能給個時間嗎？+ I+ j- Q3 C8 t0 R
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發表於 2010-10-3 20:25:00
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