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在插角~; C3 }5 d# R- t0 a$ _4 ?
" _9 @- J6 ~+ z老師說故事的方式很多種~
: j( j) ^- B' t; y7 b% ~0 c, J1 A9 V) K- l! w6 y. {
有拿書~
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有放投影機~
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還有在電腦中就有喔！
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今天老師介紹的是『中秋節的由來、月餅的由來、柚子』等故事1 I7 l" K' r) B+ {7 E1 V
- Y, e! N7 _4 i0 ]; C/ \ z哇！每個人都可以看到電腦中的動畫及故事( n$ ]" O( O) T- G" h
; w' w$ {' s4 K# g; R4 y1 v" X
好神奇喔！3 o) n3 P7 `% F& x( j9 W3 w
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9 [2 c7 P: R) d7 m% t8 J
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- a! L; U4 f- d+ @1 l& p孩子看的津津有味8 A9 V u) F6 m! B$ ]. u
, f- N3 W' e) P9 H' l
( j+ Y( ~+ Y/ V5 P2 Z7 q小學校就是有這樣的好處
1 w; N; P' b, q: D9 N
) v5 Q2 \' d! t; ~8 X. e2 L; z- _老師想要電腦教學
4 j: q- C' W" O+ w5 [# K. F
$ O5 R+ p! Y, T7 a; l9 E2 P( n馬上就可以利用~
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+ ?* ?3 H/ E- c哇！不錯喔！& O5 {. u4 ^. l. T
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1 t8 C+ }. m8 T! g5 e& _2 i
看著孩子各個專注的眼神~. T) y% b, ~! v- J1 {( a, z1 W4 y, |
- i0 u2 R& j! ~4 U5 U% P我們除了讓孩子看不同版本的中秋節故事. n' c$ W+ p* ?) k6 ~
" }+ P$ R& M. T1 C( d: j1 q& U
而且我們還會分析故事中的情結和繪圖的特色0 L) h3 ]4 R% \& k+ i5 g# X
, f* j3 d6 T" x& a3 Z* c讓孩子不只是看故事8 T. E$ h2 \% y% T l& b- [
更可以從不同角度欣賞故事
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1 W* o( m2 o6 K* I: }9 Q9 E |
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