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[親子教養] 如果你的孩子也這樣,你會~~~

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cathy33356

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高中生

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發表於 2012-3-23 05:28:11 |只看該作者 |新文章置後
那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ禍,把人家的腳踏車騎走啦,問他為什麼,他說因為他想騎啊,被我帶回家訓誡ㄌ一頓,罰了站！
& }, }( u& G& Z! l1 H第二趟下來,因為弟弟再鬧脾氣,再等弟弟配合的過程中,他又玩開啦,這一次他把人家從車上推開啦,還好沒把人家推傷,裡逤當然他又被罰站ㄌ,只是當對方媽媽問他為何要推人時,他一副不受教的樣子,讓我覺ㄉ好火大啊！2 R! H% o& I1 j; [. ^" m
當時我真的是又丟臉又火大！0 g: a& A( L: E. W
東西也不用買ㄌ,就帶回家ㄅ！
) }; ^1 m  G1 I' q回家自然是不會給他太好過啊！問他為什麼要推人,他說因為他要過啊＠
0 y- X/ N$ E2 |; v小子特別會講話,才四歲就能言善道,對答如流！/ I  l( L! ~0 i3 u# x0 _4 ^% s
學大人講話學ㄉ十分像,
7 R- ^1 }9 I/ l* n6 e我都不知道這樣ㄉ孩子要如何出去跟人家相處,我又要如何跟人家ㄉ母親相處啊
% @  s6 u' Y! C3 v如果是你,你會～～～～？？？？
9 C6 K$ [4 U- E+ O7 @) P: [3 F分享一下ㄅ！
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花鼠媽媽

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沙發
發表於 2012-3-23 07:14:22 |只看該作者
cathy33356 發表於 2012-3-23 05:28
, h& p: g( g( F那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ ...
( s! Q* M: [9 l, @4 {
書上寫,4歲,是個美妙又狂野的年紀...(我知道,美妙是真的,但不夠拿來抵銷那些狂野的驚嚇)
& v4 r+ M/ @! G( C8 f7 `9 ~分享我的處理法(花鼠也是四歲):: r  t9 V$ }. ]4 Q
- 沒有打招呼,就動了別人東西: 說不聽,回頭我就把他的東西也收起來(假裝打包丟掉或要送人),他一定不肯,我就再跟他溝通:你不也是沒跟人家說就騎了別人的車,不是嗎?那我當然也可以沒問過你,把你的玩具送人,因為別的小朋友想要阿...你有沒有想過車子的主人有多害怕難過?...我的經驗值是還挺有效,但請不要幻想一次見效,大概要20次吧...哈哈!+ z! n  M+ Z" r
& C8 e) a- y1 p1 A! i) V8 X- ^$ q
- 推人,打人...:教訓完畢後,如小孩反映不佳,我就直接說"如果你是個會推人又不知錯的小孩,我覺得很痛苦,因為我沒有要教出這樣的小孩.如果你還是要這樣,那我沒辦法跟你一起玩了,也沒辦法跟你說話了...你自己過日子吧"然後就不理他...小孩子這年紀正愛人家跟他互動,不理他的威力遠高於罵他...這招我很少動用,但一旦動用,效果都奇佳無比.4 a* H6 S, {! c7 S* Y* ~

5 V6 @  V0 s8 q1 ]2 W最後我想說的是,每個孩子都是不一樣的,同樣的方法,同樣的狀況,在處理不同個性的孩子時,還是要稍有不同,顧到他們(包含其他人的孩子)的安全,但也顧到孩子的自尊,他們會懂的. 媽咪,辛苦啦~ 一切的心血都會值得的.
2 K0 Z$ Q% J2 V+ S9 ~
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阿煒

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發表於 2012-3-23 08:01:04 |只看該作者
如果是我父母....$ D  w- w& \( i1 m/ u8 Z6 K
那我會被打,打到讓我怕,打到讓我不敢再犯....: L/ _! H) b( Y6 D5 i

3 _6 R5 l* ?6 f- f0 @+ ^如果我父母說教我回嘴...8 n1 R- x7 T3 w# l
那我會被打巴掌,打到我不敢回嘴.....
對台灣政治人物感到失望
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花鼠媽媽

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發表於 2012-3-23 08:11:29 |只看該作者
我還是相信"打"是最後底線. 如果孩子吃這套,那就只是"打". 那萬一孩子不吃這套,"打"完了,孩子也不以為意了,下一步怎麼辦?才四歲,還是別這麼快亮底牌吧{:4_84:}
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ㄚ煌

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發表於 2012-3-23 08:39:54 |只看該作者
冰凍三尺非一日之寒!5 i  W7 S4 P# E7 d
從父母身教/言教 修改小孩的現象吧!: d4 l. n4 V7 S& ?$ s( y6 l
目前四歲,正是白紙著色時期,加油!!
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小豬媽媽

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發表於 2012-3-23 09:13:22 |只看該作者
老大是男孩嗎？如果是那就不奇怪了，這個年齡的小孩本來就沒有什麼所有權的概念，想玩就拿，想過就推人、踩人，對他們來講是很正常的，尤其男孩的衝動性更強，
: R# k" a. o9 Q$ {8 q5 }" d9 K& V& k這個年紀的小孩雖然能言善道，對答如流，可是不見得非常了解這些語言真正的意義，所以只能不厭其煩的講給他聽，太過分時給他禁足，通常出門前我會先提醒一下出門應有的規範，然後給幾次犯錯的額度，犯滿馬上回家。9 a" W; ^# q- R' f
但還是要提醒一下，如果狀況真的嚴重而且過很久都沒改善，建議還是去做評估，我家兒子就是因為幼教老師發現不對勁，建議我帶去台北市立早療中心評估，結果是有輕微過動，還好是有早期發現，早期治療，雖然這種問題沒辦法「根治」但是行為治療還是有改善的。現在這樣的小孩很多，而且治療師設計的課程其實對普通的小孩也都很有幫助，媽媽千萬不要有忌諱哦！
愛，不是用來控制，也不是用來犧牲，而是成全子女走上自己的路，幫助孩子找到綻放的舞台。
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Angelniya

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發表於 2012-3-23 11:54:42 |只看該作者
回復 cathy33356 的帖子; s9 z9 Z$ z' }2 S/ u: m" c% f
+ k  Z( R' T& f
"己所不欲 勿施於人" 這招我還蠻常用在教導女兒身上的。
3 @2 E' R2 Y4 a8 g3 G- i+ r1 P+ ^" I
我的想法是，這時期的小孩正是接受未來為人處事觀念的時候，3 \  Q% A$ ]- x: Z) p% k5 k9 }
因此當女兒做錯事時，通常我不會馬上苛責她，5 N0 P: Y, c8 n! i
因為對一個正在吸收學習是非觀念的小孩，她只是正在以她局限性的理解方式去處理，- C( T; M2 y. I0 v, w1 Z( q
我通常把這當成是一個機會，去進行導正與教育的工作。
7 @) @; L# G/ K
# C2 n. l4 ]% o4 f也因為知道這點，我不會馬上輕易動怒。冷靜很重要，. A% T0 G) E/ n9 R) q2 M7 Z& }
過於激動可能會模糊我們想溝通的焦點，
% r4 n4 {+ G# G# F9 Y$ e小孩也可能會產生反抗或因為怕被罵，而囫圇吞棗的接受父母的命令與處罰，
- _% U  [$ {, n6 _  v9 E但下次可能又重蹈覆轍。  B7 U" n1 D* a5 J8 {  Y

- U( b6 j* L5 C* @  h5 l所以我可能會先做初步的處理，例如用威嚴的語氣先命令他歸還物品，2 o# G7 h0 M  Q
當下小孩可能會反抗不高興，覺得自己沒錯。但我不會在那邊跟他辯駁，
1 I0 q  h9 ]. q1 C4 U只會不斷下命令 (但不是責罵)，要他先歸還。! i) c( W/ w& }) ?

0 F# o. G6 [, z, K之後，帶他去安靜的地方，就一對一 (或者爸拔也在旁邊)，" Y) s; |" ], B
用發問的方式，先導引他回答為何他覺得可以這樣做？
0 x) s5 m1 t& Q& E(先了解小孩的想法，不排除可能是我們自己誤會在先)( r$ Z2 K( E1 Z0 m, d0 W0 x* @
哦~ 因為你想要，所以就可以把腳踏車騎走？
  b/ W3 L5 f; o! {  q(如果是這樣的答案，那我也不急著生氣，而是假裝恍然大悟，然後再拿他最愛的玩具舉例，; q2 m9 @- j& b9 Q( P
以無辜不解的表情問他) # ^# B5 h* t2 |/ O
那媽麻有個問題想問你，可以嗎?, T' @" U6 K$ L- M
如果有別的小朋友很想要你的玩具，然後直接拿走沒跟你說，你覺得OK嗎?會很開心嗎?
3 P; j3 ]1 Q0 H; V不開心? 那你把人家的東西直接拿走，他也會不開心吧@@  . a' r5 T& f8 F/ O
會不會還以為你是小偷，叫警察來。你想當小偷被關嗎？還是...你真的就是想當小偷?!!! 0 H$ @9 U& w9 K. H% B- x% y  T
(這裡我會用誇張驚恐的語氣，搞得好像他哪天真的會被抓走XD $ k4 X* T/ @# t! s
適時的輕鬆誇張的類戲劇語氣，小孩有時也比較能融入你捏造的情境裡，進而想像理解你想表達的~)& ~% j1 {% i( \

* A' p. l4 c8 h5 F1 M- F: j' w% {通常這時候，小朋友都會給予否定的答案。
# a0 B9 v3 G/ a& _" A1 l那我們就可以假裝鬆口氣說，還好..我也不想我的寶貝被誤會是小偷，這樣我會捨不得耶~
+ U1 F% }/ {2 A0 T0 d到時你如果被關起來就會看不到我，你想要看不到媽嘛嗎?....(假裝可憐兮兮)
; @2 E& @3 D3 W0 p# v) }+ @再度的，小朋友應該會再給予否定的答案。
" ?! A3 ]* p0 ?/ K( N( S, S所以..下次我們如果真的很想要的話，先問問對方好不好?
0 x% ~2 u& M% r) L7 ~/ V- Y2 j" U3 a" ~' z
通常我就是會用情境塑造，配合不斷發問的方式，引導她思考，0 L1 Z( ~- L  _5 {( q# ^# M
讓她自己回答出我們原本想直接告訴她的行為。~
  M8 J8 F$ s2 @; `2 a1 Z* Y
, A' j! H4 k0 o4 ~0 M- O* B大致上這就是我的方法囉 ^^
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Knarf

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國中生

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發表於 2012-3-23 17:20:08 |只看該作者
Dont worry!
; E: E% S' Z$ C- E
( [0 p2 j  ?3 C1 k% P不同時期，有不同的化學變化!9 A! Z! X1 _( Q7 b
' _1 K! g0 m7 E# Q; e- h  e
Hello~  Everyone!

Nice to meet U.
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Wednesday

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發表於 2012-3-23 18:27:19 |只看該作者
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=34175&p=1$ g6 U- ?: I* ^+ v" A, r) M

/ W/ g( m! x/ U- |% {- P剛好看到這個, 跟您分享  希望多少有幫助
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翃蜿

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發表於 2012-3-24 09:28:21 |只看該作者
回復 cathy33356 的帖子
3 L4 {* w# r8 _* A
7 }; y. D1 ~  U- [" S如果孩子出外會有這些舉止行為.
  m+ _! q. y1 s是不是多注意觀察孩子在家裡是不是也有不適宜的行為./ V9 K$ j7 P  S
若在家就有出現類似的行為.做家長的就要適時的指導小孩做對的事.
# i2 I! y  u% K$ w' b( T該嚴格的時候就要硬起來.千萬別心軟.- I' _4 h: f( p, ], F" T
曾經有媽媽告訴我一句話...孩子的習慣是父母養成的....
8 B& G  W8 b. g3 O3 m這句話也時時提醒我.
定時作息.....
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