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[親子教養] 如果你的孩子也這樣,你會~~~

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發表於 2012-3-23 05:28:11 |只看該作者 |新文章置後
那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ禍,把人家的腳踏車騎走啦,問他為什麼,他說因為他想騎啊,被我帶回家訓誡ㄌ一頓,罰了站!& O7 p/ c1 a4 O; p7 i' U' k/ D( ~
第二趟下來,因為弟弟再鬧脾氣,再等弟弟配合的過程中,他又玩開啦,這一次他把人家從車上推開啦,還好沒把人家推傷,裡逤當然他又被罰站ㄌ,只是當對方媽媽問他為何要推人時,他一副不受教的樣子,讓我覺ㄉ好火大啊!
/ a7 x- f- \4 u6 m. y. I當時我真的是又丟臉又火大!/ t& P5 M( R* l7 k  }$ \
東西也不用買ㄌ,就帶回家ㄅ!
6 h& r) U1 v  _+ ?8 B回家自然是不會給他太好過啊!問他為什麼要推人,他說因為他要過啊@6 U" Q/ v5 _% S/ r
小子特別會講話,才四歲就能言善道,對答如流!5 x. m# a1 @& R0 i0 J
學大人講話學ㄉ十分像,
& e0 D  E; _& E( D$ U我都不知道這樣ㄉ孩子要如何出去跟人家相處,我又要如何跟人家ㄉ母親相處啊3 x. m' A) V0 `
如果是你,你會~~~~????4 t/ v' C: [- k7 }& N7 z. T
分享一下ㄅ!

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發表於 2012-3-23 07:14:22 |只看該作者
cathy33356 發表於 2012-3-23 05:28
4 S& d7 {: `7 X3 [0 q" |: ]$ G# m' k那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ ...
# t0 t2 a. T/ M5 S
書上寫,4歲,是個美妙又狂野的年紀...(我知道,美妙是真的,但不夠拿來抵銷那些狂野的驚嚇)
" T% g$ A8 s% Q分享我的處理法(花鼠也是四歲):+ k4 e( t3 \3 M# n
- 沒有打招呼,就動了別人東西: 說不聽,回頭我就把他的東西也收起來(假裝打包丟掉或要送人),他一定不肯,我就再跟他溝通:你不也是沒跟人家說就騎了別人的車,不是嗎?那我當然也可以沒問過你,把你的玩具送人,因為別的小朋友想要阿...你有沒有想過車子的主人有多害怕難過?...我的經驗值是還挺有效,但請不要幻想一次見效,大概要20次吧...哈哈!
( E0 X7 V4 m% C* {/ j, I: Y4 g# r8 B* M$ E' D! E# z6 F1 r+ N1 [
- 推人,打人...:教訓完畢後,如小孩反映不佳,我就直接說"如果你是個會推人又不知錯的小孩,我覺得很痛苦,因為我沒有要教出這樣的小孩.如果你還是要這樣,那我沒辦法跟你一起玩了,也沒辦法跟你說話了...你自己過日子吧"然後就不理他...小孩子這年紀正愛人家跟他互動,不理他的威力遠高於罵他...這招我很少動用,但一旦動用,效果都奇佳無比.
+ O( I: t$ w1 G2 _2 [7 W* ?9 E3 R# J5 {
最後我想說的是,每個孩子都是不一樣的,同樣的方法,同樣的狀況,在處理不同個性的孩子時,還是要稍有不同,顧到他們(包含其他人的孩子)的安全,但也顧到孩子的自尊,他們會懂的. 媽咪,辛苦啦~ 一切的心血都會值得的.
) P4 k1 Z! M2 R, e8 T
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發表於 2012-3-23 08:01:04 |只看該作者
如果是我父母....
: [& m# {7 q2 x; L; b那我會被打,打到讓我怕,打到讓我不敢再犯....! |. Q" z: M' y  C: v

8 J! F+ K& A' D7 j8 Y9 t如果我父母說教我回嘴...4 r0 A* e% |- O
那我會被打巴掌,打到我不敢回嘴.....
對台灣政治人物感到失望

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發表於 2012-3-23 08:11:29 |只看該作者
我還是相信"打"是最後底線. 如果孩子吃這套,那就只是"打". 那萬一孩子不吃這套,"打"完了,孩子也不以為意了,下一步怎麼辦?才四歲,還是別這麼快亮底牌吧{:4_84:}
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發表於 2012-3-23 08:39:54 |只看該作者
冰凍三尺非一日之寒!
, t( v0 i+ w0 d& M; D) i從父母身教/言教 修改小孩的現象吧!
/ a" }/ H$ {9 _  f+ y目前四歲,正是白紙著色時期,加油!!

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發表於 2012-3-23 09:13:22 |只看該作者
老大是男孩嗎?如果是那就不奇怪了,這個年齡的小孩本來就沒有什麼所有權的概念,想玩就拿,想過就推人、踩人,對他們來講是很正常的,尤其男孩的衝動性更強,
; ]) m% C& G, |9 E: e6 J這個年紀的小孩雖然能言善道,對答如流,可是不見得非常了解這些語言真正的意義,所以只能不厭其煩的講給他聽,太過分時給他禁足,通常出門前我會先提醒一下出門應有的規範,然後給幾次犯錯的額度,犯滿馬上回家。
3 c% K5 Z8 k/ B1 H7 f4 q. C* T但還是要提醒一下,如果狀況真的嚴重而且過很久都沒改善,建議還是去做評估,我家兒子就是因為幼教老師發現不對勁,建議我帶去台北市立早療中心評估,結果是有輕微過動,還好是有早期發現,早期治療,雖然這種問題沒辦法「根治」但是行為治療還是有改善的。現在這樣的小孩很多,而且治療師設計的課程其實對普通的小孩也都很有幫助,媽媽千萬不要有忌諱哦!
愛,不是用來控制,也不是用來犧牲,而是成全子女走上自己的路,幫助孩子找到綻放的舞台。

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發表於 2012-3-23 11:54:42 |只看該作者
回復 cathy33356 的帖子
. }8 h; h: H( t, \$ Z! Q
. o3 j+ v5 U* x% B"己所不欲 勿施於人" 這招我還蠻常用在教導女兒身上的。
- v; T5 }3 T' {( U
* s* P" W  c/ P) x我的想法是,這時期的小孩正是接受未來為人處事觀念的時候,8 f; }' a7 I7 ?! U5 @
因此當女兒做錯事時,通常我不會馬上苛責她,
3 Q+ L3 b) M3 [因為對一個正在吸收學習是非觀念的小孩,她只是正在以她局限性的理解方式去處理,
9 f) r, M! ?( `6 a$ e我通常把這當成是一個機會,去進行導正與教育的工作。1 N4 ]- x# m+ P* v' G
8 i2 Y  t1 E& C7 C. m) d
也因為知道這點,我不會馬上輕易動怒。冷靜很重要,* _5 k8 L2 z) g" W! y& d
過於激動可能會模糊我們想溝通的焦點,: f" K* i* x  D7 E9 o; N& W
小孩也可能會產生反抗或因為怕被罵,而囫圇吞棗的接受父母的命令與處罰,
# y9 y) s( s2 p5 G- n, J8 A但下次可能又重蹈覆轍。* ?& H9 ?8 n4 {/ Q& u
6 {5 K+ z/ C& T6 }9 G
所以我可能會先做初步的處理,例如用威嚴的語氣先命令他歸還物品,
7 P+ V: d) x7 {6 g) P0 V當下小孩可能會反抗不高興,覺得自己沒錯。但我不會在那邊跟他辯駁,7 D. U/ |) j. d, R0 U0 l# N- l5 I
只會不斷下命令 (但不是責罵),要他先歸還。  P( D6 L+ J- e+ b9 W* D' x, T# N

4 J# e+ e; n" K6 u; K2 _7 n5 v8 d之後,帶他去安靜的地方,就一對一 (或者爸拔也在旁邊),) E- e1 f8 j- f" t- s* p) K1 D: m
用發問的方式,先導引他回答為何他覺得可以這樣做?
3 r1 l8 M$ j6 w9 a7 q! f1 r(先了解小孩的想法,不排除可能是我們自己誤會在先). m* V4 J) u. S) ]# B2 F
哦~ 因為你想要,所以就可以把腳踏車騎走?
) M. I; a) m& ~( j, y$ y. W(如果是這樣的答案,那我也不急著生氣,而是假裝恍然大悟,然後再拿他最愛的玩具舉例,( O' u& p0 \7 Y6 u! o6 e4 h, v
以無辜不解的表情問他)
; m' I% P" d, A5 ^那媽麻有個問題想問你,可以嗎?. I. z6 C3 o; y5 P) K4 m) `
如果有別的小朋友很想要你的玩具,然後直接拿走沒跟你說,你覺得OK嗎?會很開心嗎?
+ V# |0 H% i- K' D" c' m( F8 f不開心? 那你把人家的東西直接拿走,他也會不開心吧@@  8 y* C- j& o3 }3 e6 Q
會不會還以為你是小偷,叫警察來。你想當小偷被關嗎?還是...你真的就是想當小偷?!!! 6 i/ v& A0 z  \. b6 @' ^
(這裡我會用誇張驚恐的語氣,搞得好像他哪天真的會被抓走XD 0 m4 s! }; d) A* g/ j
適時的輕鬆誇張的類戲劇語氣,小孩有時也比較能融入你捏造的情境裡,進而想像理解你想表達的~)9 |2 z. f, q2 e  P8 N7 ^

6 x; U5 I; l( n; F  W, p通常這時候,小朋友都會給予否定的答案。
5 y% l% b+ H5 r那我們就可以假裝鬆口氣說,還好..我也不想我的寶貝被誤會是小偷,這樣我會捨不得耶~
7 O( D# F% k& Y到時你如果被關起來就會看不到我,你想要看不到媽嘛嗎?....(假裝可憐兮兮)
7 |1 F- \  R. o* n; Z- w再度的,小朋友應該會再給予否定的答案。. T+ O+ P9 o2 Y5 x# @( y" I, O
所以..下次我們如果真的很想要的話,先問問對方好不好? 9 Q% A% [8 o- P4 C( v9 j

# A' g7 x: q: T3 E4 i3 T( _通常我就是會用情境塑造,配合不斷發問的方式,引導她思考,
/ g+ ^1 L, p& M讓她自己回答出我們原本想直接告訴她的行為。~
+ I, b9 B; f7 a, S9 ^" ?: v  E9 ?5 v6 ~! Q+ T. Y9 H! ~# ]
大致上這就是我的方法囉 ^^

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Dont worry!
: f, C' P5 j! D2 N
3 k. ^: h$ F; t' [  |不同時期,有不同的化學變化!
) U" r1 ?# ~3 N& P: ]% k9 A2 s. e! v/ c/ a* {
Hello~  Everyone!

Nice to meet U.

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http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=34175&p=1; ^7 i0 F; m( K: j1 T2 C" [5 O

1 `# [, C+ C+ @/ t  y0 p# t; b剛好看到這個, 跟您分享  希望多少有幫助

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發表於 2012-3-24 09:28:21 |只看該作者
回復 cathy33356 的帖子! d7 C+ O4 {' w% M$ Z
% Z* n+ Z, j4 J' K; h
如果孩子出外會有這些舉止行為.$ ^" B4 T/ W% p& C
是不是多注意觀察孩子在家裡是不是也有不適宜的行為.
) R% P0 N2 O/ E2 c若在家就有出現類似的行為.做家長的就要適時的指導小孩做對的事.4 C' n, K$ {- a0 T% g* F
該嚴格的時候就要硬起來.千萬別心軟.  a; i: q1 p3 _) o9 G# }. x4 u
曾經有媽媽告訴我一句話...孩子的習慣是父母養成的....  I4 s" L! b. m& U" L8 H
這句話也時時提醒我.
定時作息.....
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