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[親子教養] 如果你的孩子也這樣,你會~~~

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發表於 2012-3-23 05:28:11 |只看該作者 |新文章置後
那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ禍,把人家的腳踏車騎走啦,問他為什麼,他說因為他想騎啊,被我帶回家訓誡ㄌ一頓,罰了站!6 ]7 h, u( H: v" [6 A: z" A  ~
第二趟下來,因為弟弟再鬧脾氣,再等弟弟配合的過程中,他又玩開啦,這一次他把人家從車上推開啦,還好沒把人家推傷,裡逤當然他又被罰站ㄌ,只是當對方媽媽問他為何要推人時,他一副不受教的樣子,讓我覺ㄉ好火大啊!2 ?# v' B1 `0 G" V
當時我真的是又丟臉又火大!
9 `, {: m/ X/ ^東西也不用買ㄌ,就帶回家ㄅ!
4 d: g9 F7 A( X5 T回家自然是不會給他太好過啊!問他為什麼要推人,他說因為他要過啊@* H. H+ Y9 O3 q, g6 A/ a
小子特別會講話,才四歲就能言善道,對答如流!! [/ C) D8 l$ |3 E' @6 l
學大人講話學ㄉ十分像,/ D; b/ T1 f# l* l# f
我都不知道這樣ㄉ孩子要如何出去跟人家相處,我又要如何跟人家ㄉ母親相處啊
, U1 ?" }- B/ c. k# f如果是你,你會~~~~????4 X! u1 v0 k' R' s" D
分享一下ㄅ!

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發表於 2012-3-23 07:14:22 |只看該作者
cathy33356 發表於 2012-3-23 05:28
6 o  k- B% k) u# y' l7 }( i那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ ...

" Q* N( y! x' i1 l9 j( S書上寫,4歲,是個美妙又狂野的年紀...(我知道,美妙是真的,但不夠拿來抵銷那些狂野的驚嚇)) m4 n3 S4 c" f
分享我的處理法(花鼠也是四歲):/ I( ]  ~: b$ @5 P. m2 E8 R
- 沒有打招呼,就動了別人東西: 說不聽,回頭我就把他的東西也收起來(假裝打包丟掉或要送人),他一定不肯,我就再跟他溝通:你不也是沒跟人家說就騎了別人的車,不是嗎?那我當然也可以沒問過你,把你的玩具送人,因為別的小朋友想要阿...你有沒有想過車子的主人有多害怕難過?...我的經驗值是還挺有效,但請不要幻想一次見效,大概要20次吧...哈哈!9 D! Q( C8 ~/ O6 F

9 C2 p* ?; N. Z& P, ]) ^- 推人,打人...:教訓完畢後,如小孩反映不佳,我就直接說"如果你是個會推人又不知錯的小孩,我覺得很痛苦,因為我沒有要教出這樣的小孩.如果你還是要這樣,那我沒辦法跟你一起玩了,也沒辦法跟你說話了...你自己過日子吧"然後就不理他...小孩子這年紀正愛人家跟他互動,不理他的威力遠高於罵他...這招我很少動用,但一旦動用,效果都奇佳無比.
2 c& e9 Z- G) Z' n) H- p+ q7 {
: B3 f% e7 X6 z5 G1 j8 u0 R最後我想說的是,每個孩子都是不一樣的,同樣的方法,同樣的狀況,在處理不同個性的孩子時,還是要稍有不同,顧到他們(包含其他人的孩子)的安全,但也顧到孩子的自尊,他們會懂的. 媽咪,辛苦啦~ 一切的心血都會值得的. 8 ^' G* W6 U+ s# k, K
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發表於 2012-3-23 08:01:04 |只看該作者
如果是我父母....& U5 e6 I8 Q' K: v
那我會被打,打到讓我怕,打到讓我不敢再犯....
/ Q1 W% ]* D- Q' S) X% \
" w  z( i) F  U# T, s' j3 c如果我父母說教我回嘴...
4 l, N1 Q& P) u  c  U2 d那我會被打巴掌,打到我不敢回嘴.....
對台灣政治人物感到失望

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發表於 2012-3-23 08:11:29 |只看該作者
我還是相信"打"是最後底線. 如果孩子吃這套,那就只是"打". 那萬一孩子不吃這套,"打"完了,孩子也不以為意了,下一步怎麼辦?才四歲,還是別這麼快亮底牌吧{:4_84:}
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發表於 2012-3-23 08:39:54 |只看該作者
冰凍三尺非一日之寒!
2 `' E9 D# K/ a1 y從父母身教/言教 修改小孩的現象吧!
2 Y$ a2 w/ ?0 J( @目前四歲,正是白紙著色時期,加油!!

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發表於 2012-3-23 09:13:22 |只看該作者
老大是男孩嗎?如果是那就不奇怪了,這個年齡的小孩本來就沒有什麼所有權的概念,想玩就拿,想過就推人、踩人,對他們來講是很正常的,尤其男孩的衝動性更強,
& W. C; \) i2 n+ T. a這個年紀的小孩雖然能言善道,對答如流,可是不見得非常了解這些語言真正的意義,所以只能不厭其煩的講給他聽,太過分時給他禁足,通常出門前我會先提醒一下出門應有的規範,然後給幾次犯錯的額度,犯滿馬上回家。
1 M( w. {* }& ^; |- z- X但還是要提醒一下,如果狀況真的嚴重而且過很久都沒改善,建議還是去做評估,我家兒子就是因為幼教老師發現不對勁,建議我帶去台北市立早療中心評估,結果是有輕微過動,還好是有早期發現,早期治療,雖然這種問題沒辦法「根治」但是行為治療還是有改善的。現在這樣的小孩很多,而且治療師設計的課程其實對普通的小孩也都很有幫助,媽媽千萬不要有忌諱哦!
愛,不是用來控制,也不是用來犧牲,而是成全子女走上自己的路,幫助孩子找到綻放的舞台。

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發表於 2012-3-23 11:54:42 |只看該作者
回復 cathy33356 的帖子5 Y; W9 i! A* R! R1 o3 @
+ p" N) I, E. z: c4 s: ^4 b/ |/ q
"己所不欲 勿施於人" 這招我還蠻常用在教導女兒身上的。
/ c: y: S2 X4 t/ b" S' Y9 e0 e
7 Z  q7 u, H; @( o9 S6 n$ E我的想法是,這時期的小孩正是接受未來為人處事觀念的時候,
+ m. G) }: [8 ?7 `2 ]* O因此當女兒做錯事時,通常我不會馬上苛責她,2 q  Z& r, P3 m/ `0 D- O
因為對一個正在吸收學習是非觀念的小孩,她只是正在以她局限性的理解方式去處理,5 b) G" Q% }; V1 ^. z
我通常把這當成是一個機會,去進行導正與教育的工作。
6 e, @7 s$ M3 I% F3 D2 A; W
3 ]* K+ P5 s/ b% e' O也因為知道這點,我不會馬上輕易動怒。冷靜很重要,. y" P) I+ ]1 p6 n
過於激動可能會模糊我們想溝通的焦點,3 C4 I# A: z( G( [& Z9 R- Q
小孩也可能會產生反抗或因為怕被罵,而囫圇吞棗的接受父母的命令與處罰,3 R+ k7 C+ a& a& V; P- S
但下次可能又重蹈覆轍。
1 i4 y- b) G8 J% l% u8 u" f. `/ c! x+ e3 h  T
所以我可能會先做初步的處理,例如用威嚴的語氣先命令他歸還物品,# K0 o0 d  H, w) y
當下小孩可能會反抗不高興,覺得自己沒錯。但我不會在那邊跟他辯駁,
+ |) y3 f. e8 |只會不斷下命令 (但不是責罵),要他先歸還。
8 K( y& d- L/ s. K  C! D( o$ f8 y8 ~6 g7 p7 o4 F1 Y  o
之後,帶他去安靜的地方,就一對一 (或者爸拔也在旁邊),( d1 G* f; a3 j! j+ L( Z1 G
用發問的方式,先導引他回答為何他覺得可以這樣做?% B. K0 T6 j! S3 ?9 b2 j. d
(先了解小孩的想法,不排除可能是我們自己誤會在先)
: l! P3 s0 u" Q% u; \3 k  o& Y哦~ 因為你想要,所以就可以把腳踏車騎走?
' B4 ~/ w# L* N( q# {(如果是這樣的答案,那我也不急著生氣,而是假裝恍然大悟,然後再拿他最愛的玩具舉例,0 s  G* W9 E  H% i
以無辜不解的表情問他)
% D5 f! T) f" D( x( M那媽麻有個問題想問你,可以嗎?3 @+ c% V% ?6 F% k
如果有別的小朋友很想要你的玩具,然後直接拿走沒跟你說,你覺得OK嗎?會很開心嗎?
8 C( Y1 ?: i) c/ Y不開心? 那你把人家的東西直接拿走,他也會不開心吧@@  0 O# I- r. P2 b+ u
會不會還以為你是小偷,叫警察來。你想當小偷被關嗎?還是...你真的就是想當小偷?!!!
9 w; T) ?) V, X2 u& f. L(這裡我會用誇張驚恐的語氣,搞得好像他哪天真的會被抓走XD 2 _+ f3 y+ m2 C  P& z/ I
適時的輕鬆誇張的類戲劇語氣,小孩有時也比較能融入你捏造的情境裡,進而想像理解你想表達的~)
9 i# w1 E" J8 `1 D
0 _! n' ^. I( |通常這時候,小朋友都會給予否定的答案。
# G( J+ }6 X$ q' k8 k  j7 @那我們就可以假裝鬆口氣說,還好..我也不想我的寶貝被誤會是小偷,這樣我會捨不得耶~
: W: Y# [! f6 n6 T6 R) w到時你如果被關起來就會看不到我,你想要看不到媽嘛嗎?....(假裝可憐兮兮)
% P3 v' @! q+ l( d! _- t/ ^4 R再度的,小朋友應該會再給予否定的答案。) H% T; y8 D" J  J
所以..下次我們如果真的很想要的話,先問問對方好不好?
1 n, P" f- R) h" y- S9 y" J
/ F' u- u9 Z6 @9 G+ k! b通常我就是會用情境塑造,配合不斷發問的方式,引導她思考,* s2 k4 V" B* v/ _. h1 F
讓她自己回答出我們原本想直接告訴她的行為。~
6 _+ D# ~) y6 D2 t$ w
+ O; Y1 @+ P# F( Y" y$ J6 b大致上這就是我的方法囉 ^^

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發表於 2012-3-23 17:20:08 |只看該作者
Dont worry!+ y! p/ n8 B) g$ G
1 x. ~+ S$ O; T, y" G1 j8 ~: y
不同時期,有不同的化學變化!% O4 t. Y3 K4 P/ E; P

4 ?; l8 O# `7 U( ~
Hello~  Everyone!

Nice to meet U.

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http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=34175&p=1/ w* v' d; ~4 n+ }, V

$ M1 ]' |+ p& j9 u  @9 _剛好看到這個, 跟您分享  希望多少有幫助

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回復 cathy33356 的帖子3 E' k4 g& X  b3 o) k
% |- c  z5 N; d8 V- y
如果孩子出外會有這些舉止行為.
; \( P- h% w. P2 ^3 I是不是多注意觀察孩子在家裡是不是也有不適宜的行為.
* ^- P6 B3 j8 V) T( J: S4 @0 G5 z若在家就有出現類似的行為.做家長的就要適時的指導小孩做對的事.
) R, z6 S; d! J8 j- F該嚴格的時候就要硬起來.千萬別心軟.
! F% P$ R7 F, H; q; w* o# Y" Y- Z曾經有媽媽告訴我一句話...孩子的習慣是父母養成的....& V, Y# ?$ w9 E& b7 _: g6 ]9 \
這句話也時時提醒我.
定時作息.....
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