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本帖最後由 梅子老師 於 2012-2-21 16:13 編輯
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文/梅子老師 B* Y8 t5 R' t/ l4 i
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這個角色，是需要花時間思考，
f5 r; ^, `0 n4 Q1 q9 N- ]
# | X( `* ?6 S! y0 P思考如何直接讓孩子感受每一位老師的用心，而不是嚴厲，也不是放任。4 |( R! \, p$ D/ A6 ^
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思考如何直接讓家長感受每一位老師的真心，而不是虛應故事，也不是逃避責任。* a- c; l d& L" b" m/ J0 `$ q
0 l+ ^5 l3 q! f思考如何讓家長、孩子的需要，可以經由溝通，與老師的努力，逐漸地讓彼此有所得。
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. S E# h w9 H( J$ U0 k7 ], ~2 }思考如何讓家長清楚地看到孩子個性與學習上的不同，而非在標準上沒有彈性、沒有空間，# Y( O6 ^! t7 M
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這些是我放在心中的第一步：以家長、孩子的需要為先；以老師上課樂於追求快樂氣氛、團隊氛圍為先； s! R: t4 ]. H8 N- y+ W Q
* H" C7 F5 [8 I我知道一切已經漸漸穩定，團隊老師都深深知道「自主學習教室」是什麼樣，
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在引領技巧上，如何去鼓勵孩子凡事認真，是真正重要的。
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昨天，和小香老師、Kathy老師、Shirley老師在討論「自主學習」這個領域，' h+ ^1 Q2 T9 s5 s1 \
8 R. N* x. U# ^為求進一步確認大寶的功課，小香老師是不是也都沒有檢查，如我一樣。; [0 O4 Y- A( \7 g% x
; s ]+ f/ @2 w G: g. ]/ A1 N小香老師說：「他功課寫好，我只是確認他功課項目都完成，簽名。」& C7 E6 z" v4 g6 N( Q5 z
, T F9 A- z! Q& X" w是的，只要簽名。把完成功課的責任交給孩子，這是他們這個年紀最重要的責任，他們必須一肩扛下，就像長成大人的我們，無可避免的要扛下房貸、工作、長輩、親情、家庭與夢想實踐等諸多責任，若和我們肩上的責任相比，孩子肩上的真的叫做「難」嗎？
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9 `4 ^1 L8 |! W家庭作業經常造成家長與孩子之間的關係緊張，這是為什麼？9 \5 a" ]$ L6 V/ `( b( k
4 F9 ?) O: z$ F$ i因為孩子學習不佳，無法獨自完成家庭作業？
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( [$ H8 O f' X! P6 {% l/ w. s9 R1 O因為孩子學習尚可，但對家庭作業漫不經心？& J+ S1 K* j4 x$ i
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如果他不寫，就讓他不要寫，該有的責任他自己去跟學校老師反應，這不是代表家長無能為力！這是孩子一個學習面對「懶惰」與「不正視一件事」的學習機會，人生課題中就是他自己的。
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5 ?$ l8 ]+ }5 ]8 ~6 h我在對待大寶的教育上很嚴格，嚴格首重「態度」。9 I& V6 J& \7 H; h5 e4 G5 @
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一、隨時注意發生「生命危險」的事情。, F2 ^+ O, V( B! x. k
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自己要處於安全的環境下，也不要輕易放鬆會出現的危機。所以他受傷了，雖然著急，但也會狠狠地訓斥他，安慰絕不能解決事情，這件事必須讓他自己去體認，危險隨時都在。' p5 w; p. ]% J8 l, l/ j$ M. V
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二、不因自己喜好，而打擾或影響他人。+ [, F$ s; ?7 @ J9 `
% p7 {1 t4 w0 G7 V! h8 S \) K 常常因為玩得瘋，就失去「禮」，變得大吵大叫，或是任意跟別人開玩笑。常常因為方便自己，就忘了搬桌椅要輕聲，以免打擾樓下鄰居，或是東西無法歸位，讓人家找不到......。這一點，我也在學習，東西多了頭腦也亂了，但勇於學習去改變，是重要的。2 i( m5 N# N" \$ F
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三、學習態度認真，成績無關緊要。% d q( R3 |4 v& s9 w3 {7 Z1 A. h0 x0 p
0 N2 F* ]6 W( g3 r5 v, U7 D3 S 如果有學習優勢，一定要讓小朋友知道「認真」；如果沒有學習優勢，更要讓小朋友知道「認真」。認真就像是水一樣，每天持續灌溉，終能長成小苗、小花～
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& }9 {! j) I% Z4 C0 f' Y u: @每天，有太多的事情得去思考，我總是告訴自己要快點「上手」，除了在教育孩子這一塊上手，也要與老師建立一個團隊，也要與家長組織一個緊密的網絡，也要在經營上貫徹自己初衷，以及更多......。
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思考，讓我急於跳脫，跳脫現在的脈絡，
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現在如果塞車了，也要快點通暢！$ u5 |( P+ z4 D
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發表於 2012-2-21 16:11:07
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