- UID
- 2887
- 閱讀權限
- 35
- 精華
- 1
- 威望
- 5
- 貢獻
- 1718
- 活力
- 2516
- 金幣
- 8690
- 日誌
- 0
- 記錄
- 1
- 最後登入
- 2017-8-7
 
- 文章
- 1063
- 在線時間
- 810 小時
|
本帖最後由 Emma媽 於 2010-8-8 22:25 編輯 # G% L: m% Q1 j
( O+ W( P5 |" i
6 |- j: k: R4 K4 L2 s; v, d, Z* q. }( r+ D h% @
有愛……哪裡都是天堂
+ ~9 c( t% ?" e8 {4 @# y- q3 `' w7 m; V3 U9 c5 H
在中國,每一千個小孩當中,就有一個患有先天自閉症。
% T6 `$ T5 B; G" I換句話說,全國共有超過一百萬名自閉症兒童,而王大福(文章 飾)是其中之一二十二歲的大福,, D3 U1 {) R' ]/ x
是個先天自閉症孩子,雖然目光呆呆的,老是重複著別人的話,但在水裡卻異常地靈巧,
. X/ f3 Z" S) a. G6 V& v) R在家中又總愛把雜物擺得井然有序。2 F- w9 W2 N/ e/ Q3 E! W; p# m4 P
2 i2 e$ I3 W3 p1 G7 F. s/ g大福的爸爸王心誠(李連杰飾)在水族館工作,對兒子日夜照料,呵護備至,3 L# [4 c8 @$ N2 [; v# r# Y
加上街坊街里心懷憐惜,常送上食物和玩具,兩父子過的日子還算快樂。
6 q" u4 V- k; o6 y7 z$ a% l
`2 S2 Y/ i; b7 }# i' p! Y% R. l心誠心裡明白,他總有一天會離開大福,只是沒想到這一天比他所想的還來得快,
3 c6 O+ Z* s3 K# p心誠被醫生宣告罹患癌症,即將離開人世的他唯一不捨和眷戀的就是他的寶貝兒子大福,
: B* x/ ^9 p# Z9 S+ i: P: g* e忍住心中傷痛的心誠,決定在僅存的時間裡,教會大福如何穿衣服、學習認路,
6 o, R6 `7 ~+ l$ T學會如何照顧自己,懂得如何獨立生活,在這個過程這對父子的心更加緊密,也更珍惜每一段相處的時光…
: @+ |3 W X3 K% Y4 G* Z
, Y R/ X4 ?- ]6 C# Q8 }4 L4 J7 D2 ], N+ @0 K9 a
o0 l7 X( M5 Z- I' @2 P
) T% J% u5 e0 D$ w, ~- m
傍晚 去京站的威秀影城看了(海洋天堂)...
: o4 n) r4 a6 y8 z$ ^我沒哭~但有感觸!!4 W' O5 J( l3 _5 i; E8 [$ Y
嗯~其實家裡有孩子的父母們.真的都很辛苦也很偉大! f1 D3 E( k$ X, D# G; Z4 s
心裏的使命是.拼了老命也要把孩子安頓好.學會求生本能.照顧自己% g; s8 x/ ?! }
不放棄的引導.照顧.跟著小孩一同學習成長.隱藏的壓力不是他人所能體會
% t4 M' U3 ]' Z6 F) K- ]' Q6 [8 ~
天下的爸爸~~~父親節快樂) t% `- P4 d' d, t6 n( ]0 T1 L* F
# p- ^' w% i2 P2 ~: H
0 n; P/ a2 ]( E1 `, X% l6 n8 q4 a7 E( t. L+ [5 k0 F; I
) i7 o6 ~, a6 L7 L6 z! f; S
* ^. W! m1 `' e' I6 v# {3 U3 ]3 l8 M2 v
自閉症是可治療的,早期的診斷及輔導對孩子尤其重要,
/ h: J( Y3 G- @! m& \4 h" f- ]若孩子的行為出現怪異舉止持續、與其年齡不相稱者,應作進一步鑑定。5 a9 T- Z7 X% \" m9 y) [
* |+ m. Y; k4 j& ]. H以下為常見症狀與現象3 h+ Z' |5 O/ [
若有發現身邊的孩子有類似現象請洽
! W% v4 f# c5 G9 y, D, Y% g W. L各地自閉協會尋求協助
+ t% }6 ~2 E8 G: I0 y* |
; U( Z. c; \1 j* u1.抗拒正常反應方式0 j1 Y/ g' }- ~6 r3 \1 {
2.莫名其妙的笑7 w& k' d7 k: u. V# E
3.模仿別人說話
/ Q$ b8 X. ]3 E7 ^3 x4.對疼痛反應遲鈍
9 q/ A! [; g' ?+ E) V5.無特別原因卻極度表現哭鬧
& Z- A& _- p7 t6.喜歡轉動東西7 k% E2 p3 W" E
7.與其他兒童相處困難* Z- o, ~8 Y/ v' w$ c2 |
8.行為固定,拒絕變化
% C6 ^/ f5 Q/ G- ]# A! D. c9.目光拒絕與人接觸
# i* t* V" g) A3 u' m6 H& y( {10.操作技巧缺乏一致性* y& N7 O) R, A+ k9 G" h- a
11.以手{姿}勢表達需要
: z# C/ G" a" y$ J* q7 b* k. M12.對物體的喜好表現不恰當2 f4 r, }" S' [5 W5 D
13.聽而不聞,毫無反應5 z+ z/ ]) S9 k& E" S! x
14.不怕危險
1 p3 ~, V4 k& J& B, i" _4 h15.態度冷漠8 _# V# `" d! A, [
16.不易與人親近
3 L9 ]: N6 e4 L! l q0 E# ?3 k: G3 W; n17.持續怪異的遊戲方式1 l) r- @+ W, H
18.不願踢球但會堆積木
& Y* K5 s" b& }# L* ^. k l) b3 T19.極度好動或過度被動安靜等
' b+ d0 G9 o6 @9 s0 `/ T# w' G4 |, U/ o0 K) t/ Y/ W
& H; ^% N+ S$ h# H) C$ u8 k# G; l2 ?2 u1 k
*適當的處理身心障礙兒的情緒問題,並先控制自己的情緒,避免將自己的情緒發洩在孩子或家人身上。
% W0 U# V' J: f, J4 j; R1 V*瞭解身心障礙孩子的權益和在家庭中的地位,包括了孩子的生存權、教育權、人格權等。不能因孩子是身心障礙,就否定了他的一切9 `7 O& t5 Y, t
*以坦然的心情,帶著身心障礙的孩子走入人群與公共場合。盡量讓孩子有正常社交生活的機會,並隨機教育群眾,身心障礙孩子和他們想像的不一樣。
9 Q5 A) p& {$ d$ W" H' e9 Y*教養孩子不必孤軍奮戰,應尋求適當的協助,家長們彼此相互聯繫,以發揮團結的力量,為子女的各項權益而努力。
$ Q4 `3 J* j1 @) ^9 A*用智慧來實踐對孩子的愛,用愛化解礙
a$ Z J' W7 K* j& U- w8 a. R*不要只看到孩子所失去的能力而想加以挽回,應該看他具有什麼能力而去啟發他
& K! O& _3 s8 X$ l***我們怕孩子的人生路途艱困難行,與其為孩子在路上舖一層地毯,不如在孩子的腳上穿一雙鞋 |
本文章子中包含更多資源
您需要 登入 才可以下載或查看,沒有帳號?註冊
|