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學校選在開學前兩天辦家長日
y; x+ K. m, g3 g應該是讓家長們可以在開學前來看看學校準備的狀況 ) Z6 p$ m& d1 h7 _2 F2 n
施工的進度是否皆完善
; U9 L9 {% n. L9 E" x假日家長也比較有機會能來與老師互動 / X; F* L- x+ `# M$ H
走過長長的施工圍籬 雖然校區尚未完全開放 ]& }( T! u7 _ ]! o
不過建築已經都大致完工 % c- y9 w$ r; y+ R* S$ P: V5 Z: B
如果沒記錯這區塊應該是英語魔法學院的建築
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& z! q* H0 u+ y3 X
我們到的稍微晚些 家長們都進去教室了 % N% q9 [+ x, H/ T9 P; x4 w
; S. X2 K- q$ x$ B3 Y$ c6 d8 v3 \ H/ G8 N: @* @' z
老師很認真地跟家長溝通教養的觀念 ; E k: _1 _5 }& [% a7 C2 R8 [
$ }4 X# ]3 m9 a" ], S7 W5 H
% w- M& J. `4 s+ V2 h
教室後面有讀書角
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; K5 t; V7 u/ r" b0 l校長與行政團隊也一班一班和家長們問候簡單說明校舍狀況 ( p, M$ l3 `4 ]
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還頒發聘書給老師
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0 J0 g/ R9 W" r% g2 q老師很年輕 看起來蠻有活力 面對這群小天使小惡魔
, _$ V, g! s% K老師要加油
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( {& S8 Y& j7 |( u- Y, [9 K
美眉遇到同學 兩個小女生唧唧喳喳
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( n8 |0 ^, ^6 Q* w3 X6 r' C( L
; L% Q" f& v3 F$ B1 @9 v$ X接近完工的遊樂設施 ; X2 E$ ]6 D9 H9 M) Y5 V& ]+ ~
: m+ \$ {" d! C- z+ {3 g, P
4 E% c( H7 b9 o低年級區的校舍 一年級在一樓 二年級在二樓
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整體建築很有自己的特色 ( w5 D9 F& B( \: k" d( J$ ]6 ?
也是獲獎不少的校園建築 9 [5 D7 \) K/ a6 v
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* _: j _3 f5 G4 k$ H) v0 z7 R
* S0 r; g8 X7 M8 C2 d" z! l# z+ i; J6 V
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# d& ?5 g- L2 Z, {6 U* H- n當然也有尚未完成的部份 3 z* G0 Q5 W# ~7 v, w; d u1 Z
$ {3 f6 \% Z, P J' {
; L+ n7 w: ]% u) x- V9 _8 Q & N/ r! @+ k8 m2 o4 y2 G4 m& s
! a0 c. K8 U' x8 _, @' r! N這應該是當初保留的老樹
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4 b" |$ U7 @; g M1 G# Y5 E廁所 8 l9 x. B- E* {' f
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7 X2 ~4 u# k! [, ~新北市推動的閱讀運動 ( ~* {) h2 D# ~1 A+ p0 t
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# N! m4 d! X( H8 b參觀過學校並與老師互動過之後 $ K6 H6 x/ e9 [
家長們應該可以放心將孩子交給學校 2 [! G6 d) l3 m& i) H8 q
相信孩子在這個環境裡面
5 h7 X+ [0 G) p% F+ A% p一定會認真快樂的學習
Y- W# |! R3 g家長做好自己的本分 陪伴孩子 9 y+ l$ a: }3 b
享受孩子已經長大這件事吧
. I w4 K/ C% k這寬廣的世界還在等他去探索 |
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