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本帖最後由 詹姆斯 於 2010-6-24 17:08 編輯 , ^5 `, t/ W5 x- w
$ S/ |! x5 u6 f/ L- ?/ Y常聽有些人一直說或是一直傳言:"桃子腳不重視升學",我要說的是:這真的是"流言"!
9 g1 \$ P7 \5 a" C7 H* `% E桃子腳是新學校,許多做法與經驗還在整合與調整,或許沒有舊學校一貫的升學策略與執行方式,但一直都是努力的在體制下辦學,從來沒有也不曾說過:不重視升學!
1 T9 t6 J! H: |8 u8 i6 l8 U但只因沒有能力分班、沒有創造多少個PR99的學生就說不以升學為主,我很想問問,有這些論調或訊息的人,您可曾身在桃子腳?或是您也參與桃子腳的辦學過程?或是真的了解學校的情形?
2 |3 M1 B+ q* L8 G# s8 i我一直看著許多網友開版發言,但我相信沒有幾人真的了解!
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7 u9 N: O8 l5 h$ O5 l. r9 u3 h孩子能上好的學校是每個父母的期望,身為學校的師長何嘗不是!但教育不是只有"知識",更何況學習成果只有靠學校嗎?我想這是很容易就有答案的問題,但我們常忽略了在學校還學到了甚麼?
) m$ e; i' t9 n今年畢業的四班九年級,他們辦了一個聯合謝師宴,活動的流程、主持、接待、工作、、都是自己來,一個歡樂、溫馨卻又看到成長、創意的晚宴呈現眼前,這是桃子腳的學生。
/ d- ^' x2 s2 @ ^$ @: ?# e一群會扮演志工、照顧國小生、一群參加基測被考場主任稱讚最有秩序、紀律的學生,這也是桃子腳的學生。& O2 M) w- Y; k# n
. b5 \9 \# w5 F雖然一次基測沒有PR99,但8位PR90以上的學生中有近一半是沒有參加補習的,這是另一種學習的心態,參加補習得高分到底是學校好?學生好?還是補習班好?而這些同學有的還是體育健將、活動競賽的常客、語文藝術比賽的得主(可查詢學校的榮譽榜)、、、等等,他們除了課本還體驗了更多的人生,這也是桃子腳的學生。. L* P9 T: H6 ]& w) ?
有多少學校舉辦藝術節?花賞?甚至邀請紙風車劇團來演出?因為桃子腳的學生不是只有知識而已!5 {! q* g c: \2 @+ w# N) E
/ L" r; s( _+ n! Y6 ]! B, F6 p& d, S我不是吹噓桃子腳有多好,我只是要建議不要用幾個分數或結果來評斷一個學校的價值,站在桃子腳每個角度都可以看得很遠,相信寬闊的視野培育的一定不會是心胸狹隘的未來。; V8 k, u% V# L: k
& F+ }, D% f8 E' l孩子的未來決不是交給學校來成就的,家庭、父母才是最關鍵的,若對桃子腳不放心就選擇鄰近友校,除了放心也可把入學名額留給別人,因為真的沒有人可以保證未來您的小孩可以考上哪裡。
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0 v1 l/ f) ^% q' I" G/ l我無意挑戰任何朋友的觀點,我只是提出我的了解並正視聽;一群辛勞付出從草創到規模的人們,縱然不需掌聲,但也不願被以訛傳訛的傳言抹煞付出。桃子腳沒有圍牆,隨時歡迎各位的"參觀"! |
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