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美國小兒科學會主張兩歲以下的兒童不要看電視，教育學家也認為電視會阻礙小朋友的腦部發育和學習能力，奉勸家長們，拿起書本，為孩子說個精彩的故事吧。
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文∕趙乃倬/自由時報 2005.08.15 健康醫療& X5 s9 k# f0 ~/ h
（本文作者為台中市愛鄰復健科診所語言治療師）0 |) E6 m0 h" L# W8 C! @# @" l# F4 g/ z
拜視訊科技之賜，幾乎每個家庭都至少有一台電視機，甚至為了避免熱門時段搶選台器，各自房間都有一台電視機，遙控器在手，或坐、或臥、或躺，想看什麼就看什麼。假使電視台故障或碰上停電，便有許多人呆坐電視機前，不知道時間該怎麼打發！甚至會有人焦躁不安，大罵電視台或電力公司。即使是朋友相聚聊天，也常習慣打開電視，選個較不吵雜的節目，當成背景聲音。現代的小朋友就更不用說了，只要節目開始，眼睛便瞪得大大的，有熟悉的布偶，一跳一跳的出現在電視螢光幕上，即使身高還不及電視高也仰著頭站在螢光幕前，隨著布偶哼哼唱唱。* F, c+ E1 h2 W% f- M* o
很多家長心裡想著：「孩子真聰明！才牙牙學語，就能跟著電視節目唱歌，甚至學英文，在親朋好友面前，要孩子特意表演一番。」不過，這可能是錯誤的觀念！" ?# B/ q. E- d
近年來，國外有很多的研究報告顯示，長時間看電視會造成腦部活動力大減，只要在電視螢光幕前坐上半個小時，新陳代謝與活動力都會下降，甚至看電視會使人變得被動與焦慮。專家們從腦波的研究，透視電視對腦部的影響。人腦中有阿爾法波(Alpha Waves)，與類似催眠效果有關，還有貝塔波(Beta Waves)，顯示意識、理性思考。研究發現，人在閱讀時，腦中產生大量快速活躍的貝塔波，所以看電視的時間愈長，腦中的阿爾法波愈強、貝塔波愈弱。腦部活動力大減，人就像被催眠一樣，思考力與注意力都下降。
' |- Z* L' |5 A2 e( H4 c. r6 n, X6 `美國小兒科學會(AAP)還公佈相關訊息，極力主張父母避免讓兩歲以下的孩子看電視。知名兒童教育學者皮爾斯(Joseph Chiton Pearce)指出，對於快速發育的幼兒頭腦而言，電視是剝奪幼兒腦部吸收適當養分的機會，不僅妨礙腦部發展，還傷害未來的學習能力。
: E! j# [& G; P: n: W電視真的會把孩子變笨嗎？可從電視的特性一一說明：
" }* N4 S% f4 l$ y$ R' [4 ^% q$ k● 特寫音效剝奪孩子思考機會：電視節目為了抓住觀眾的注意力，會採用大量閃爍的色彩、特寫的畫面及大分貝的聲音。這些只能刺激腦部較原始的部分，並不能幫助幼兒發展思考能力。思考區域至少需要五到十秒來處理刺激，但大部分的電視節目每五、六秒廣告，甚至每兩、三秒就變換畫面，像連發炮一樣，讓思考區域毫無參予機會。長期下來，這樣的刺激不僅無助思考發展，甚至讓人沮喪。; { I* }9 L p# R' f' l
● 色彩刺激使左右腦失衡：人的右腦是直覺區，對於視覺影像、色彩及新奇的經驗特別有反應。左腦則是處理邏輯推理，負責分析語言的聲音、意義與抽象思考。而電視的色彩刺激幾乎全由右腦處理，相對減少對左腦的刺激、削弱了左腦的功能。這不僅影響對語言、閱讀、分析能力的培養，也減少聯繫左、右兩腦之間神經的發展，如果聯繫兩邊的神經沒有接受足夠的刺激，不能適當發展，可能會造成注意力與學習困難。
2 D0 y! n& {- \- z● 看電視的眼睛懶得看書：電視對兒童閱讀的影響，不僅搶佔了兒童看書的時間，且破壞了視覺系統的學習。眼睛盯著電視螢光幕，眼球很少運動，既不用擴大瞳孔，也很少，甚至不用來回移動，缺乏一般的瀏覽活動。更重要是讓孩子的心變得懶惰、被動。
$ x* u8 `3 Y( ]9 c! D' v電視節目用各種花樣吸引兒童的注意力，使得兒童習慣於外在的刺激而學習。所以專家特別強調：「在學習與閱讀習慣完全培養好之前，最好完全不要看電視。」 S4 ~; k+ |" ?+ X s
● 孩子畫不出自己的白雪公主：看電視造成的問題，就是使得孩童習慣於完全不用自己的想像思考能力。在人生最初的三年，孩童應該學走路、學說話、學思考。但是電視卻讓幼兒坐著，沒時間進行有意義的談話，而且嚴重傷害思考能力。+ F; X9 j& H1 U
● 思考力凍結：電視腐蝕了腦中的感官看太多，扼殺了想像力，阻塞、攪亂了心靈，把孩子變成遲鈍與盲目，孩子再也不能了解幻想與夢境，他們的腦子變得像乳酪一樣鬆軟，思考力生鏽、結凍。6 L! s7 t$ Z+ n0 ^+ \
關掉電視，說個故事吧！給孩子的夢想一雙堅強的翅膀；牽起孩子的手，到真實的空間世界中探索，讓孩子有踏踏實實的學習經驗。 尤其是才剛起步的孩子，有太多發展目標與里程碑要完成，別讓他呆坐在電視面前，趕快拿起書說個精彩的故事，讓孩子手中可以隨時捧著書，進入書中無限的想像空間。& [5 y, u1 q* l) ]( l- ~ M& h
美國小兒科學會主張兩歲以下的兒童不要看電視，教育學家也認為電視會阻礙小朋友的腦部發育和學習能力，奉勸家長們，拿起書本，為孩子說個精彩的故事吧。 E5 O; {0 T- g7 `5 Q+ Q+ p3 V
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文∕趙乃倬/自由時報 2005.08.15 健康醫療
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拜視訊科技之賜，幾乎每個家庭都至少有一台電視機，甚至為了避免熱門時段搶選台器，各自房間都有一台電視機，遙控器在手，或坐、或臥、或躺，想看什麼就看什麼。假使電視台故障或碰上停電，便有許多人呆坐電視機前，不知道時間該怎麼打發！甚至會有人焦躁不安，大罵電視台或電力公司。即使是朋友相聚聊天，也常習慣打開電視，選個較不吵雜的節目，當成背景聲音。現代的小朋友就更不用說了，只要節目開始，眼睛便瞪得大大的，有熟悉的布偶，一跳一跳的出現在電視螢光幕上，即使身高還不及電視高也仰著頭站在螢光幕前，隨著布偶哼哼唱唱。
8 L6 u% y- h, {4 g很多家長心裡想著：「孩子真聰明！才牙牙學語，就能跟著電視節目唱歌，甚至學英文，在親朋好友面前，要孩子特意表演一番。」不過，這可能是錯誤的觀念！
6 \3 v" F/ d% z/ ?# g& j' T近年來，國外有很多的研究報告顯示，長時間看電視會造成腦部活動力大減，只要在電視螢光幕前坐上半個小時，新陳代謝與活動力都會下降，甚至看電視會使人變得被動與焦慮。專家們從腦波的研究，透視電視對腦部的影響。人腦中有阿爾法波(Alpha Waves)，與類似催眠效果有關，還有貝塔波(Beta Waves)，顯示意識、理性思考。研究發現，人在閱讀時，腦中產生大量快速活躍的貝塔波，所以看電視的時間愈長，腦中的阿爾法波愈強、貝塔波愈弱。腦部活動力大減，人就像被催眠一樣，思考力與注意力都下降。
5 e/ J( ~, ~8 B% x% q$ d& g美國小兒科學會(AAP)還公佈相關訊息，極力主張父母避免讓兩歲以下的孩子看電視。知名兒童教育學者皮爾斯(Joseph Chiton Pearce)指出，對於快速發育的幼兒頭腦而言，電視是剝奪幼兒腦部吸收適當養分的機會，不僅妨礙腦部發展，還傷害未來的學習能力。0 l3 q) t% r( @5 X. _9 [7 w* C5 \7 G
電視真的會把孩子變笨嗎？可從電視的特性一一說明：
7 Z# [' ]: j0 v7 d, ?; j) D: J● 特寫音效剝奪孩子思考機會：電視節目為了抓住觀眾的注意力，會採用大量閃爍的色彩、特寫的畫面及大分貝的聲音。這些只能刺激腦部較原始的部分，並不能幫助幼兒發展思考能力。思考區域至少需要五到十秒來處理刺激，但大部分的電視節目每五、六秒廣告，甚至每兩、三秒就變換畫面，像連發炮一樣，讓思考區域毫無參予機會。長期下來，這樣的刺激不僅無助思考發展，甚至讓人沮喪。
5 P s: D0 g$ B● 色彩刺激使左右腦失衡：人的右腦是直覺區，對於視覺影像、色彩及新奇的經驗特別有反應。左腦則是處理邏輯推理，負責分析語言的聲音、意義與抽象思考。而電視的色彩刺激幾乎全由右腦處理，相對減少對左腦的刺激、削弱了左腦的功能。這不僅影響對語言、閱讀、分析能力的培養，也減少聯繫左、右兩腦之間神經的發展，如果聯繫兩邊的神經沒有接受足夠的刺激，不能適當發展，可能會造成注意力與學習困難。/ p" y. N8 Q$ Q3 z$ R; F% w
● 看電視的眼睛懶得看書：電視對兒童閱讀的影響，不僅搶佔了兒童看書的時間，且破壞了視覺系統的學習。眼睛盯著電視螢光幕，眼球很少運動，既不用擴大瞳孔，也很少，甚至不用來回移動，缺乏一般的瀏覽活動。更重要是讓孩子的心變得懶惰、被動。4 U! F, T9 @; j
電視節目用各種花樣吸引兒童的注意力，使得兒童習慣於外在的刺激而學習。所以專家特別強調：「在學習與閱讀習慣完全培養好之前，最好完全不要看電視。」
2 s: g( W o% @$ N& ^# A) B● 孩子畫不出自己的白雪公主：看電視造成的問題，就是使得孩童習慣於完全不用自己的想像思考能力。在人生最初的三年，孩童應該學走路、學說話、學思考。但是電視卻讓幼兒坐著，沒時間進行有意義的談話，而且嚴重傷害思考能力。5 L7 d4 {$ i: h
● 思考力凍結：電視腐蝕了腦中的感官看太多，扼殺了想像力，阻塞、攪亂了心靈，把孩子變成遲鈍與盲目，孩子再也不能了解幻想與夢境，他們的腦子變得像乳酪一樣鬆軟，思考力生鏽、結凍。- Q6 K* w) z' I" B% X/ d
關掉電視，說個故事吧！給孩子的夢想一雙堅強的翅膀；牽起孩子的手，到真實的空間世界中探索，讓孩子有踏踏實實的學習經驗。 尤其是才剛起步的孩子，有太多發展目標與里程碑要完成，別讓他呆坐在電視面前，趕快拿起書說個精彩的故事，讓孩子手中可以隨時捧著書，進入書中無限的想像空間。 |
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發表於 2010-6-5 20:16:26
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發表於 2010-6-7 15:41:48
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