- UID
- 4985
- 閱讀權限
- 40
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 2482
- 活力
- 1533
- 金幣
- 6055
- 日誌
- 6
- 記錄
- 139
- 最後登入
- 2015-10-24
  
- 文章
- 3992
- 在線時間
- 1207 小時
|
2011/03/26 # y' i8 \6 `, r1 S# k: `
【經濟日報╱文／徐采蘩（CFP／統一保險經紀人公司總經理）】
" p* g' @' P9 O- M9 e2 t$ x$ c王太太的女兒，就讀國小三年級，有天在簽聯絡簿時，女兒興沖沖地拿著學校的閱讀集點卡，告訴王太太：我的願望是要在畢業以前，拿到1,000點。
. v* y G) t& P) T# X- d9 \" t+ _; B! U& Q) V K/ q Y
原來，學校為了鼓勵學生閱讀，設計了閱讀集點卡，若在家中閱讀一本書，獲家人簽名認證得到1點；若在學校閱讀，可經老師蓋章認證獲2點；若到學校圖書館借書，每本書可獲得圖書館阿姨蓋章，得到3點點數。 ( \2 B; h) P' E8 H3 _
3 o" Q: _! A8 y3 |' O/ U0 P
學校為鼓勵孩子唸書，每學期為愛讀書的孩子排名，如果累積到1,000點，孩子可以獲得圖書禮券500元及和校長的合照。
M |) v7 I) R1 F6 o4 J
& ?% L# |) ]( T4 u. ]5 C王太太對孩子說：1,000點好多呢，你看得完嗎？等於至少要在圖書館借書334本；或教室看書500本或在家至少看1,000本書呢！孩子對媽媽說：不會，你看我現在已經有300多點，如果我再努力，國小畢業前應可達到。
7 }- x+ t) A/ q$ h( P' u$ H+ X1 E* {6 {! y6 \0 \% b* s8 Z
* |" I+ M" `, K
從小養成儲蓄習慣 6 x2 i& Q9 i3 E6 ~: E
% ~$ p0 v& i2 R/ F+ W0 {6 k! V0 s圖書禮券500元並不是很大的獎勵，孩子將禮券和校長的合照視為莫大的榮耀，其實，潛移默化的是從小培養小朋友愛看書的習慣，習慣一旦養成，對孩子一生的幫助很大。 4 h- P) s, R7 L7 R o' I" ]
( d6 V. @8 N/ Z& v7 i
王太太突然想到，自己在為孩子存教育年金之時，也該設計一些小活動，讓孩子也一起參與他人生的第一個財務計劃，可能孩子存的錢不多，但孩子的教育金是孩子也參與的，肯定讓孩子很有成就感，也順便讓孩子從小就能養成儲蓄的好習慣或者為自己的行為負責。王太太決定仿效學校，做一張集點卡，上面載明項目及日期，王太太還在書店買一個很可愛的橡皮章，讓集點卡變得有趣。 : o2 j( G6 Z5 j" H
, d' n+ b$ a/ j- g( K
共同設計獎勵方式 ! i2 A& x5 |- S0 L* W, Q# r B
$ C6 F$ a( [& i0 l7 k& G
為了讓孩子有參與感，根據孩子的狀況，王太太和孩子共同討論並列出點數項目表，獎勵除可用在獲得好成績、幫忙做家事外，也可用於培養好習慣或技能等，例如小考100分，可得到1點，大考100分，可得到2點。
+ d! `9 H6 n4 y% d
+ B1 |9 |' C1 O5 S5 B. |' O' s孩子的安親班為了鼓勵孩子在安親班表現良好或考好成績，通常會設計獎勵卡，如果表現良好或考試100分，安親班會給小朋友獎勵卡，鼓勵小朋友集獎勵卡兌換自己喜愛的玩具或文具用品，王太太也和孩子討論想要些什麼，設計了商品兌換表。 8 b3 j L0 V( ?: C$ M2 q
, ~5 E" o0 Y6 e9 m
學習享受努力過程 - K! P4 z- n$ b8 S0 o
2 f( v; N V V; f1 H, O商品兌換表完成後，孩子好快樂，忙著計算哪一個禮物會先拿到，王太太看見孩子高興的模樣，自己也好開心。和孩子共同商量的時候，孩子很高興媽媽很尊重自己，王太太也覺得可以讓孩子有個努力的目標，更重要的是整個過程很有趣，讓彼此很享受和諧的親子關係。記得數年前看過一本書：「先別急著吃棉花糖」，內容提到史丹佛大學做過一項實驗：把4歲的小孩帶到一個房間，在他面前放一塊棉花糖，告訴孩子如果15分鐘內沒吃掉，可以再得到一塊做獎勵；如果吃了，就沒有獎勵。 ! |) t2 {6 o) b' z; C( Z& l
5 s: ~8 ?. t+ t( p* @! f) z- ~
這對一般人而言，不是一件太困難的事，但對4歲的小朋友來說，這15分鐘的等待是相當漫長的。十年之後，對當年的實驗者進行調查，會發現當初能咬著牙等待15分鐘的小孩，和無法受到誘惑的孩子比起來，在學校和人際關係上，都相對比較好。
2 Y) z" y, W; K% c: S. U1 @
: ^9 {, m! K- {8 k* f% S8 T8 q9 j現在的孩子要什麼有什麼，通常不容易學會等待，看見別的同學有什麼，自己也想馬上有一份。所以，現在年輕人相較於過去，比較無法抗拒物質的誘惑。透過集點及兌換商品的過程，孩子有機會享受努力的過程而非結果，相對於直接買東西給孩子，孩子會更珍惜自己努力獲取的獎勵。
, U: I f) y6 Q( Y4 W( U8 t更多精彩內容，請見經濟日報每周六隨報發行之《Money Weekly" e* F( o$ b( @8 Z8 N" {
) |0 X) w" f8 L# {# u$ X |
|
發表於 2011-4-26 16:30:33
收藏
讚