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- 2016-7-17
 
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［老師，你教我唱學校教的這首＂ＢＢ歌＂的英文歌好嗎？］
4 G/ z& A( d6 r5 z: k! _3 {: P# K: I* p8 W3 N
［ＢＢ歌？什麼ＢＢ歌？我沒聽過耶！］9 k0 }- B" ~3 a$ R7 p
# Y6 R5 g! s( p+ P［就是＂矮ㄇＢＢ歌，嬰兒ＢＢ窩＂那首啊！］阿銘把歌詞拿出來在我眼前晃著。0 Z% W0 }3 w! d- b, M
* j: o* y# B* z9 B1 ]［來，給老師看看。］
0 w: w; n# J: \$ w- ^$ \
! C* I$ X& Y. W0 D7 y, R5 K［老師，你可以用電腦播這首歌嗎？］
+ q7 K# K3 g. v, Q# R4 \; E+ C( H8 I6 L7 z" i& X' i
［為什麼？你想唱對不對？］+ Z' n* z6 O: B: u; [& v
9 G; x" \7 D1 L; \7 l2 p* c$ N. h阿銘笑了。潔白的皓齒間彷彿閃耀著陽光。% C! s. S+ J0 i8 ?* p
7 _7 F' B" K; ~於是，我帶著阿銘從強強班的教室走到我的辦公室，然後從YOUTUBE找到這首歌。
. j7 h5 i$ T/ v+ I8 i8 Y
; e4 Z$ J: I) u4 D4 K6 b& i［老師，你會唱這首歌嗎？］
+ L7 _! j8 D' |% c. Y. N
W0 R" _/ d6 D［老師不太會耶！你要唱給我聽順便教我嗎？］這時，ＢＢ歌的音樂終於輕輕唱起。
, u' |$ M. ]' R
0 [3 \ R9 D1 D# L: eI'm big big girl
/ G: ^% D, `( c$ P; t5 ^4 W, lIn a big big world1 [ W, K7 z+ I5 X/ d4 l
It's not a big big thing
- h8 d3 U! j( `If you leave me! [1 k3 v- ?+ h
But I do do feel; Z3 E: \, x8 A7 d2 e J. @
That I do do will
1 w/ d, U4 e: x/ O5 ^Miss you much8 i% L$ c7 f& T/ b6 ^1 d
Miss you much
. x6 d3 i2 n' Z! d! r7 k. a
( f7 W3 X' L, \4 a. y0 G3 rI can see the first leaf falling0 b4 v; Z3 i- L
It's all yellow and nice4 Z& W {2 N$ u% |& T6 N
It's so very cold outside4 K4 D5 n5 T- Y; E' V; @
Like the way I'm feeling inside
8 Q1 W& b" F. N5 }: q8 O" N3 T. v$ q% s1 d7 t: j
I'm a big big girl
' W9 K$ e& l& A! e0 I: g$ B( pIn a big big world
+ l: \( ?- k/ p9 t+ i) ]+ L- KIt's not a big big thing
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But I do do feel5 @5 y! l5 A- Z3 k/ w
That I do do will
: r" H- E9 v2 YMiss you much# p1 p6 \6 ~+ t! ]1 T
Miss you much
2 {: j3 t2 C o- y: K1 O: A+ R2 V$ }, O4 Z, v& L7 ]* v- V
這是今天下午阿銘與我之間的對話。阿銘是個部落的孩子，有雙明亮的大眼睛和爽朗的笑容。在協會裡總是開開心心的與大家一起生活。有時候雖然偶爾會調皮搞怪，但是比起三年前他剛進來的時候，我只能說，他的進步與當初的狀況真有如天壤之別。那年他才小二。別說九九乘法不會背，就連注音符號都唸不齊，更遑論是國字了，而且是超級難帶！不僅天天打架鬧事，就連志工們也個個帶到投降認輸。
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9 C( Q5 N }3 W- d- S其實阿銘也是有故事的，而且是一段令人心酸的故事。只是，我始終相信［愛能治癒一切］這句箴言。即使孩子來自特殊家庭，我相信只要有愛，孩子就會改變、就會有希望。' }9 `: |" M7 \& F1 A
' o! g; j5 I1 E- ?7 g果不其然，經過了三年的努力，彷彿脫胎換骨似的阿銘從一個學校老師眼中既暴力又兇殘的頭痛人物，竟然漸漸的轉變成為一個開朗而有自信的孩子！更令人興奮的是，每每阿銘在協會寫完功課之後，最常做的是竟是拿出課本或課外讀物來看。
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我永遠記得第一次看見他主動拿起書櫃上的書的那一刻，以及他認真卻又吃力的一個字一個字閱讀的神情。8 }! y" M# U5 _' n5 e, z$ T: ]0 e
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那是人世間最美麗的圖像！我為他感到驕傲，為他感到幸福。& R! T4 Z: P: v6 e
: S& ]% R7 b2 V; y5 f6 Z# j8 k轉眼間，阿銘已經五年級了。個子精瘦的他常常一見到我就往我身上跳，我知道他喜歡被老師抱起的感覺。那是他小時候在家裡從來就不曾得到的親情，那是一種安全、一種平和、一種喜樂。: o; {+ I! v! u: Q% C/ R
% w# y8 q( A4 j［阿銘今天在學校乖不乖？］+ S; m' j% E7 L9 q# ~ t" q* e h
7 @2 I: M: B( ]9 M［我沒有打架，我有乖。］
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［嗯。阿銘真棒！老師好高興哦！謝謝阿銘讓老師覺得高興。看到你，老師覺得好快樂！］
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1 I/ d' |- Q7 N! v- Q, Q雖然五年級的阿銘仍然看不懂英文，但卻努力想學會唱這首學校老師教唱的英文歌。 看他認真練唱的神情，我真的感到好感動...
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1 ]6 ?( n$ h- o, p$ j2 o如果你也願意想像陪著阿銘快樂的哼唱這首歌的話，請按聯結後的PLAY鍵吧！9 f- [0 Q) q' B$ ^0 k* m
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然後，我們一起仔細聽，一起用心唱，一起為他祝福，祝福他平安長大，祝福他幸福健康。
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http://www.youtube.com/watch?v=niHVx-0tP_o&feature=related
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發表於 2011-4-12 22:54:53
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發表於 2011-4-12 23:05:21
發表於 2011-4-13 00:32:57
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