- UID
- 1911
- 閱讀權限
- 15
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 40
- 活力
- 0
- 金幣
- 112
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2019-1-5
- 文章
- 15
- 在線時間
- 10 小時
|
中國時報【林志成、秦蕙媛／台北報導】/ n9 K; t/ l( N, }8 n8 ]
6 q% s" A& q E# M; ]. J) j; v: r* U
台北縣研擬今年九月起推動「英語活化課程」，縣內小學生每周英語上課時數增加三節；教育部之前公開支持台北縣這項計畫，但昨天卻要求北縣暫緩，其他縣市也不要跟進。據了解，原因是國民黨秘書長金溥聰對教育部下了「指導棋」，造成政策翻轉。: r. o! l2 l: C0 \: @
7 E4 T, p5 N" W5 m& }
% ?& B2 I y, K7 |/ c8 N! e據指出，前天下午有部分老師拜會金溥聰，說明台北縣政府推動英語活化課程違反規定、後遺症很大。金溥聰聽了後即打電話給教育部長吳清基；當日晚間教育部會議就否決北縣提出的全面開辦英語活化課程計畫。
0 s9 J! G; i V
' k& O( k% y8 R0 ~. `! u: @' N7 e- P) s$ K
經向金溥聰求證後，國民黨文傳會主委蘇俊賓表示，全國教師會成員日前拜會金溥聰時，提到這個問題，金溥聰在黨政平台的府院黨三長會議中，表達了全教會的意見，並了解該項政策的進度，絕對沒有打電話給教育部官員，或做出任何「指示」。- ~" \* t% K, U- a9 Q
5 O8 @* l5 n) B7 M
* U# v' k+ l) z9 e: {
全國教師會昨天也舉行記者會指出，本周日將號召五千人上街頭，要求政府重視台北縣推動「英語活化課程」帶來的負面效應，並請教育部隨時檢討課綱規定，國小可以增加英語上課時數，但包括師資、設備都要充分準備好，否則貿然推動會造成災難。1 Z0 C# ]; B8 A$ Q- |3 b- A3 I
, y; T, b# @5 ]2 @$ a& ^. T- `9 L0 I9 |. Z4 N/ m. h* o0 y
英語是重要國際語言，台北縣政府決定為縣內小學生每周加三堂英語課，未料引起台北市、台北縣及全國教師會等教師團體反彈，認為違反九年一貫課程綱要中的授課時數規定。% N/ A4 i( F5 Q( f7 f
" o( r3 D2 q: Q8 j: a9 q
/ E8 V6 [ s- `! X' [: r& T+ k3 \% l
教育部四月十四日原曾召開記者會表示，「國際化時代來臨，英語教學廣受各界重視，台北縣政府試辦成效一旦良好，未來不排除擴大推動到全國各縣市。」但教育部前晚突然召集法律、課程專家及教師代表開會決定，台北縣預定九月全面辦理的「英語活化課程」已非屬實驗性課程，在未提出具體實驗成效前，不宜全面實行。
5 S3 ^; o! v3 U2 W: q W7 n1 ~" R$ c7 a2 J
- D2 Z7 a( i6 m! r: }* j7 E5 C
教育部次長陳益興表示，台北縣「英語活化課程方案」若定位為「非學習節數」，則應取得學校、學生家長同意，且課程內容不應為正規英語課程的一部分，否則會影響未參加學童的學習權益。對於傳言金溥聰一通電話改變了教育部政策，陳益興說，「迄無所悉，不便評論」。
+ i4 \- E* k( _/ @6 Q
; P* n9 C! k! n) V* w+ Z9 A$ ^! i
: D/ N( p+ w) v* d% E對於活化課程實施計畫報教育部核備的結果，教育局表示尚未收到公文，教育局將補送相關資料，針對疑慮持續說明與溝通，台北縣政府傾向持續推動。
7 `2 c# p# _% O$ A( F; M7 k$ a( Q. Y
7 @# [4 y" H$ ^0 T8 k6 v# c& i' B* z
教育局指出，語文教育要從小扎根，北縣各國小國文節數已提高至八節，在國語文的基礎下推動英語文教育，課程實施可以社團方式進行，內容更活潑有趣，尤其在國際文化學習課程中，更有展能空間，且活化課程未以評量為導向，在不增加學生學習負擔下，能提升學習成效。 |
|
發表於 2010-5-14 10:25:35
收藏
讚