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本文章最後由 ddddnet 於 2017-4-23 09:02 編輯
1 m: T6 F" V% P2 I- n/ R+ v0 ]) {$ l6 H K
不解與疑惑....
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# j3 X- V& r3 O U( K2 M烙鐵匠那年代，課堂教授的程式設計需紙帶打孔的Fortran與COBOL，雖很麻煩，但自認打洞打的出神入化！
8 W& N% u, `0 p) @; z9 a& A3 ]1 ~2 K/ q! g# B5 j% z
接著1970年代，寶島因電玩的崛起帶動PC板業，由單層板開始有能力產製多層板，中華路也就充斥著山寨APPLE II主機板，烙鐵匠當然順應潮流自組了部山寨AP II，這時主流程式是 Basic、dBase。過年時很自豪的寫了撿紅點算牌程式，也幫鄰居的中藥房寫了病歷檢索系統！
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$ q5 a: ]. Q1 x3 n1 Z! t, w+ t接著，受到CALL-151(apple2進入監督模式)的迷惑，一頭栽進了6502組合語言！之後，IBM當道又轉戰Z80系統。7 O& p+ B$ V" u5 ?/ \
( N' e& O2 A$ ?: R: a: t7 o其間，C\C+、Pascal、CP/M....也不曾從缺！
0 }1 `5 s. I0 s4 S2 |就業與創業階段，為了謀生與營利，從頭摸索單晶片程式，從4bit到RISC! y; y2 i# H: _' {5 Q' ]3 v
2 \) {+ ^8 ?' s. D# z退休後，適逢智慧手機的崛起，RD職業病使然，當然也理解理解一下android....
5 z) o# y9 t" M2 t9 M* u+ P* s: I4 x" f
★廢話一堆後，我想表達的是: 雖曾自豪的的某種程式語言，猶如過往雲煙毫無永恒與接續！每個階段與時代，勢必推陳出新。
+ i4 l1 [) Y! T+ l( E以往自翔的，時過境遷後，是個廢！若說有所關連與延續的，唯有邏輯思考是不變的！& W4 o) _2 A, ^$ O
一輩子在高階、中階、機械語言打滾，但不解的是：小小孩要學的是啥？是如烏鴨學語，投大人所好！還是補教產業另一新天地！" `" E) U, i8 g4 H1 |% m
* ?3 n& L3 O* {* ?% F☆後記，我的小孩(女)，在他小小孩哪時的時空環境時，沒這種課程明堂！( q# V; b+ |7 p' f
在他青少年時，卻又沒興趣。與我的學習背景完全不同，不禁也讓我擔心；未來是否會吃癟！
. @0 E+ C3 V! f" Y( ~+ L成年後，在他的專業領域裡，也需用到些專業的『程式設計』，但我的過時經驗完全幫不上也看不懂，而他雖無年少那些『才藝』卻用的很好寫的很好，興趣使然毫無障礙！ |
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發表於 2017-4-22 14:57:54
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發表於 2017-4-22 16:32:31
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