[家教] 應徵國小作文家教

學經歷：% ~6 @6 M+ i/ x
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東吳大學中文系學士；
- S& u) a- b) P. O7 J% Z" j+ a國立台灣師範大學環境教育研究所碩士班研究生。- A3 m1 Q4 U/ U, I

$ R- T" G! M2 a' C6 B( X1 e高中曾獲校內作文比賽第一名、演說比賽第二名、辯論比賽第二名、板青文學獎新詩組第二名，以及台北縣青年世紀文學獎新詩組首獎。
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大學曾任第三十四期系刊《墨瀾》總編輯。! T" c, x4 S" v- t' Z! R

4 ], y" R4 H% }5 q, r: y$ |) W曾參與《地球發燒ing》四冊套書中部分篇章的撰寫與第二冊的文字編輯工作，該套書由台師大環境教育研究所主持、銳迅多媒體出版，獲得台北市立圖書館「好書大家讀」2011年度最佳兒童少年讀物獎(知識性讀物組)。, g0 T+ o! Q0 v' n
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現為淑佩愛兒園四季鹿聽說讀寫班寫作老師、戴爾科學教室寫作老師，以及台灣環境資訊協會特約記者。
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期望待遇：8 R8 c% z9 Q$ @, W
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時薪450~700元
/ X. d4 {" i% r2 X一堂課上90分鐘~120分鐘
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, V9 s. F3 x' y6 i6 e可安排的上課時段：. c; U! @/ h( L) i

( |9 D+ ^4 u+ i* q, ^1 Z' z星期一、星期四與星期五，17:00～21:000 d7 y+ H) ~! ]; Y3 C
星期三，13:00～21:00
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2 w) E* W& H7 C3 F5 @/ c  {聯絡方式：
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" u; R0 E; N: {- ~5 o陳老師，tp6jo3rmp4@gmail.com6 W* d# K/ u/ c+ H6 e9 Y) O

1 |& [2 Y7 |7 K; ^6 z4 F/ I教學理念簡述：
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我希望培養出的學生，是存著一顆好奇的心，擁有大膽的思辨能力與想像力，並且勇於、樂於透過語文來表達出獨一無二的看法與絕無僅有的想像世界。
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為了朝向這個目標邁進，不僅會引導學生不受拘束地「寫」與「說」，亦會同步強調「相互聆聽」與「大量閱讀」的重要，藉此在教學中培養學生的思辨能力、開發學生的想像力，並且激發出學生潛力無窮的語文創作能量，讓學生就像是「Hold不住」地表達出想要表達的一切，進而在表達的過程中逐步提升語文能力，最終學會如何在語文表達上「自我學習」。) F$ ^$ o* n$ Q9 m1 n
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想要提升孩子的語文表達能力，不該侷限於創作的枝微末節，動不動就急著挑出錯別字，急著責備孩子的作品文不對題、內容貧乏。若要提升孩子的語文表達能力，應當拓展孩子無懼於「寫糟」、「寫壞」的勇氣，鼓勵孩子做個天不怕、地不怕的語文冒險家、故事拓荒者。
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