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[親子教養] 關於小孩的行為

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發表於 2014-9-22 19:57:00 來自手機 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 waiting1114 於 2014-9-23 17:51 編輯 ) t1 ^' q# V* z& c, w' |: W

  k: m/ k% ?4 G. n現在社會新聞,犯罪年齡下降,對於這些孩子有時候該如何是好....

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發表於 2014-9-22 20:39:30 |只看該作者
您的朋友是學校老師的話
, K# m: a3 M7 f0 Q) u應該先從孩子的家庭背景著手- P8 a0 ?/ @# w* F
可以的話,和家中的主要教導者先進行溝通
0 U+ O# p; O# C* n0 ~; K0 G也許是孩子有學校生活上的適應困難?
( {" |1 y/ o% [; W或是家中的教養方式比較不同?; f' T$ K6 s; e+ r* D
" C1 P5 \+ x* |/ B* T; o
只要偏差行為不要太嚴重
9 Q9 e+ Z% t4 L透過教育和輔導應該都能見效
+ T9 x* G9 }* D5 U. o0 V$ l3 t
- ^( V! A- F6 j" {3 m6 L% X一點淺見~1 N2 i1 f( D% ~- r/ D: ^* P
我問佛:世間為何有那麼多遺憾?
佛曰:這是一個婆娑世界,婆娑既遺憾,沒有遺憾,給你再多幸福也不會體會快樂

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發表於 2014-9-22 20:45:27 |只看該作者
本文章最後由 shuchang0104 於 2014-9-22 20:47 編輯 1 {. v  q. D; g7 b( W4 Y+ A- C0 G

- D6 }- b* H2 i6 r0 E- r我想起李家同這篇文章
( J. |8 R  {( T- G- d8 w5 M! r2 d) I- K- l
考試         李家同86/12/30) d' o$ T8 ?  R1 Y- t
僅以此文獻給全國辛苦教書的中小學老師明天,我就要退休了。, a2 J% _( y0 X' A. T9 f

. k6 ]; r8 i$ S. Y/ M
   做了整整三十五年的中學老師,我可以說我這一輩子過得非常充實,非常有意義。我到現在還記得我開始作中學老師的那一年,我一畢業,就進入了一所明星中學去教數學,學生完全是經過精挑細選選出來的,很少功課不好,我教起來當然是得心應手,輕鬆得很。隨便我怎麼出題目都考不倒他們。# s$ y2 J5 T. s

; x% e1 W* G; x5 E! K7 |   可是,我忽然注意到班上有一位同學上課似乎非常心不在焉,老是對著天花板發呆。期中考,他的數學只得了十五分,太奇怪了,全班就只有他不及格,而且分數如此之差。
3 n/ w6 a3 s! V3 x
) O9 m+ b# C: U( v, d8 g    我找了一天,放學以後,請他和我談天,這小子一問三不知,對他的成績大幅滑落,他講不出任何理由。他一再地說他上課聽不懂我講什麼,我卻覺得他不用功,因此就威脅他,說要找他的家長談談。這位學生一聽到我要去找他的家長,立刻緊張了起來,他說他的父親生病去世了,當時他只有五歲,母親改嫁後到了美國,沒有帶他去,他一個人和他祖母一起住,經濟情形很好,可是他說他祖母年紀大了,連國語都不太會講,也不認識字,如果他知道了他功課不好,一定會非常傷心的。他被我逼急了,忽然問我,"老師,難道你以為我騙你?難道我會做題目,而假裝不會做?"。我被他問得啞口無言,除了鼓勵他以後上課要用功一點以外,還答應替他補習數學,而且當天晚上就開始。這位同學一開始還老大不願意接受我做他的義務家教老師,可是由於我的堅持,他只好晚上乖乖地在我的督導之下做習題,我發現他其實不笨,只是對數學反應慢了一點,可是由於我每週替他補習二次,他終於趕上了進度,考得越來越好。二個月以後,我就不管他了。+ O+ D" C  ~: ?. x! \8 K
$ L0 w# @" H9 {) x
    這位學生以後就和我很親密了,當時我們夫妻二人沒有小孩,我太太知道這孩子沒有父母以後,就找他來吃飯,他有什麼事情,一定會來找我商量,包括一些生涯規劃的問題。
. H" Z3 q# l! y( F+ H( V& C2 c, s2 n9 z; I
    他考大學也算順利,去成功嶺以前還來向我們辭行,可是第三天,我收到一封他的信,信的內容令我吃了一驚。
! U. n: e) [* K% R. W' H! w: x) @0 f1 v/ j4 Q5 n
老師:
- O8 R5 V* o3 Z$ d1 ^    請原諒我騙了你一次 ,當年我功課忽然一落千丈,是我故意的,我一直沒有爸爸,也想有個爸爸,這樣,如果有什麼問題,我好問問他,因此我心生一計,我發現我的英文老師,國文老師和數學老師都是男老師,我決定假裝功課不好,看看他們反應如何。我的英文老師對我的成績是完全無動於衷,他將考卷還給我的時候,一點表情也沒有,我的國文老師將我臭罵一陣,他說他最痛恨不用功的學生,他罰我站了一小時,我雖然只有高一,個子已經很高,高個子最怕罰站,這麼大的人了,還要被羞辱,我當然心情不好,第二天  赤壁賦 一個字也背不出來,國文老師發現我交了白卷以後,立刻又罰我站,然後,在下課的時候,他向全班宣佈,他已放棄了我。唯一關心我的就是你,你不但一再地問我怎麼一回事,還替我補習。其實你只要關心就夠了,我完全沒有想到你免費地當我的家教老師,我必須假裝不懂,如此裝了整整兩個月之後,才脫離苦海,但我從此發現我很會演戲。6 Q6 {# m3 k" i1 e) `3 C; B
    最使我感動的人,其實是師母,她對我的關心,令我永遠也忘不了。師母第一次請我去吃晚飯,正好寒流過境,我故意沒有穿夾克。師母一看到我衣服單薄,立刻押著我去附近的冬衣地攤,替我選了一件厚夾克,我知道你們老師薪水不高,還對我這麼好,我知道我找到爸爸媽媽了。
; f& |: U$ B) ^  k! o) W7 [我從此以後將你當作我的爸爸,有什麼事,我都會問你,你也都會給我建議,我也偷偷的學你的為人處事。你對人誠懇,我也因此盡量對人誠懇,這些都是你所不知道的事。
  {4 w" O4 a. H) H2 o5 W+ B$ f4 P$ c* C5 q   我要在此請你原諒我,我當年騙你,實在是迫不得已,我的確需要一個好爸爸,也虧得你對我關懷,使我從此凡事都有人可以商量。9 E1 r2 W4 x7 C9 N( N( O+ g
   由於你在我功課不好的時候沒有放棄我,你是我一生中對我影響最大的人。
9 M. @7 m1 Y; K5 P! x+ ^8 h5 G5 y      祝
, B' I4 ~8 m1 c7 t* P              教安
9 J( u/ S4 M6 I- i0 o$ Y" @5 ]                                      騙你的學生
( e6 ?- j+ a$ z) F" G$ m                                                                     張某某上4 e* j2 i+ i  J- p) P/ c

" G3 d8 L8 k' ]' K  k( c# ~  q# {    這封信卻令我出了一身冷汗,我們作老師的一天到晚考學生,我們很少想到學生也在考我們。我的那位學生出了一個考題,顯然只有我通過了這場考試。我從此以後就特別的注意後段班的同學,無論他們的資質如何,我都不輕言放棄,我總會盡量地幫助他們,使他們能學多少就學多少。這麼多年來,我教了不知道多少功課不好的同學,有幾位大器晚成,還得到了博士學位,不論他們的學業成就如何,他們都在社會上有工作可做,沒有一位出問題的。
0 Q) K0 q* K" B! ?  ]    我發現後段班同學雖然成就不見得好,卻非常感激我,他們的任何成就,不論大小,都令我感到有些成就感。0 j5 V0 t5 X1 L: N" }6 r
    明天,有很多我過去教過的學生來參加我的退休茶會,大多數恐怕都是當年的後段班同學,那位騙我的同學當然一定會來,他的事業很成功,一直和我保持密切的聯絡。我要在明天告訴他,我才應該謝謝他,他改變了我的一生,他是我一生中對我影響最大的人。! x1 l9 G, p9 ?4 |$ o( ]

* ~2 H8 I$ E, `  A6 z/ I
1 }/ }' p; z/ P, w6 V7 F

; B* D! h% O( W& N# s文章來源:考試-李家同
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發表於 2014-9-22 23:33:31 |只看該作者
依我看, 這老師應該是一般的學科老師* o: \( E: @" ]4 l- x) R
不具輔導專業
1 H1 ?' ~0 [) N* G/ ^1 l$ m1 w$ @6 D/ I& a* k+ g' I- @
基於此, 遇到特殊狀況的孩子, 建議向校方求援
. ?1 f4 A, @& j, U- ~4 y這樣對老師自己好, 對特殊孩子也好, 對其他可能受到影響的同學更好( @* @0 `" p. x2 h1 L8 J: Q
* f7 H4 M. g1 @$ U. [" r: n
不具輔導專業的老師, 試圖開導
1 b* q2 V6 C. ?) R5 v' j% ~運氣好的話, 或許能感動個孩子) u+ \. W; T4 S) c$ i
但多數的情況下, 是和孩子兩敗俱傷
1 X  E7 N4 c0 b$ z% {) d9 c% M1 A" t1 U6 h, w: e/ Z7 N
老師畢竟是成年人了, 就該用成熟的態度面對此一狀況' k% }3 \4 J  g" U: B
而不是把問題學生的隱私暴露給朋友當八卦來放送
% H8 {8 W7 ~5 Q9 Z
$ J, z: e2 M: B+ S讓學輔導的專業同僚來應對吧
基本上我是個 C 咖 所以就不必太在意我的胡說八道了

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發表於 2014-9-23 08:42:03 |只看該作者
在學校,不論是有先天性的障礙或是後天情緒障礙、相關需要老師多花心思的孩子,家中的父母除了要幫忙老師以外(至少需要提供相關訊息),孩子在學校,行為或言語上有異常,老師也應該反應給家長知道,學校有輔導室,也可以請輔導室老師介入輔導,行為太過於偏差者,身教組的老師們也應該可以幫些忙,孩子在這時候沒有正確的觀念,日後就更難矯正。學校老師難為,還需要多些耐心來指導,問問學校其他班的導師有沒有更好的辦法,教育有時也是經驗的累積。小小淺見,參考~

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發表於 2014-9-23 09:08:46 |只看該作者
我相信你朋友已經嘗試關心教導這個孩子
6 r+ Q) \: G4 c1 {% m4 i如果是導師  就會與家長聯繫孩子的狀況 希望家長一起關懷孩子/ X0 @, P, q+ `" a: v# b2 W
如果是科任老師 大概就會跟導師討論這個狀況 再由導師連繫家長
4 c! C( M- c- k" O5 q6 L或者轉介輔導室的輔導老師來輔導  學務處的身教組來處理- d3 a- X8 g- I0 B3 o1 U! Z2 }+ h
8 e0 u7 d( e$ ~8 Q8 e9 s" W% U
不過看過許多的例子
2 g0 K+ T& ?8 |! {7 j9 g+ Z我覺得關鍵還是在家長或照顧者本身 (家庭教育)
2 i2 _+ `# c2 C- t( a: |$ x冰凍三尺非一日之寒   這個孩子的狀況應該是從小養成的
3 L3 D2 f) U$ f/ ^) l學校再怎麼輔導.教導和關心 6 ]( M/ O- p" G+ H# J7 a
孩子若受到感動和教化    在學校的行為就會有好轉, Q6 b" X5 v% Z! D  F3 t
但是家庭教育若沒有配合或同步改變
: n/ P, I5 y- V$ r% z9 t9 u: Y0 H通常孩子在家裡還是一樣不好的狀況
& a1 }0 I/ P( L( ?6 ?- Z' t3 r然後又間接影響在學校的表現~
2 f1 f  S* Q% M" [& d7 c; g無法形成正向的循環!
) ~9 R- O6 f! @6 g& e; r# m0 S1 g
; _% _: \5 X: v" v4 j; D

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發表於 2014-9-23 09:15:34 |只看該作者
在李家同老師的時代,對學生付出是會有回報的1 L4 {9 L: H6 ~8 F0 R5 j6 p0 z: [
現在這個嗜血的時代,對學生付出還有機會被反咬一口
  g( S- a* M6 Y- H" }; K8 \3 {所以大多數的老師都選擇把這些心力收起來,自己的孩子照顧好,平安退休才是福氣/ D6 }* t! s* _3 S
* p! J' |  k. F2 T3 f6 h, y
回到那個小四偏差行為,有時候是先天的問題,如情緒障礙或是學習障礙等等5 ]/ L& K8 k6 H$ P1 d- z, i
但是也有更多的案例是家裡不教,爸媽的縱容或放任,甚至是過度嚴格的打罵造成小孩的偏差...., p; |3 s' e' P( ^* x
這只能說佛渡有緣人,期待這個孩子在造成無法挽回的錯誤之前醒悟過來吧

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發表於 2014-9-23 10:06:16 |只看該作者
小朋友在小時候的行為偏差,需即時處理及矯正。晚了,就更麻煩了。現在社會太多亂象,我們做父母的或為人師表的,就需多儘一些力量來修正這樣有問題的小朋友。畢竟,小朋友未來都會長大,長大後如果行為偏差沒被矯正過來,反而會造成社會的負擔。* L8 H2 q8 C) z

% B) z- m$ \# h% a/ L你我都是住在這個社區,這個環境,大家一起自助、互助。如果小朋友有這種偏差行為,首先還是要通知家長,讓家長真正的了解與面對。畢竟,學生回家後,就是與家庭接觸,由家長來關心與教導。我們以前常常說,"家教"、"家教" 就是這個意思。: b: e+ ^9 K+ F
* M3 i# Y* f! D% v7 D
若真的有問題,那就要請教一些專家或醫生。不要認為因小朋友的偏差行為就可恥,不敢找外人協助,畢竟,學術有專攻,這些專業人士多少有些經驗與方法。
1 e0 i2 b; d3 x1 {  v5 Y- P" m5 x2 O4 M
洪蘭與盧蘇偉的書也可到圖書館借來看看,個人覺得還不錯。

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發表於 2014-9-23 13:08:26 |只看該作者
本文章最後由 waiting1114 於 2014-9-23 13:09 編輯 / f3 U; l# d7 x+ z# _

5 I8 V" S# y. `+ \/ {, k1 s+ [http://cht.tw/x/rxwd77 w% P  J6 A  ]& _) u

3 k# @! c; I+ X! j! B) R1 F9 h5 y到了日本,才知道我們的下一代,已經輸在起跑線前了

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碩士班

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發表於 2014-9-23 16:41:57 |只看該作者
shuchang0104 發表於 2014-9-22 20:45
0 V4 V& a! Q+ t) Z  x我想起李家同這篇文章# C2 E9 u& z9 d) z

7 `+ X, \5 e7 a- p/ x8 L考試         李家同86/12/30

7 u7 d6 K7 V* M$ A2 @0 [; E付出關心不須要成本,但卻可能改變任何人的一生。
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