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3 `; f- Z) K8 I# G6 ^
剛開始接觸加法的孩子+ i9 x3 i) { d( n
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可以利用一些物品來數 像是有幾個積木? 這類的
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0 M$ ^' H/ `5 v" y) U但是接觸到10以上的加法之後1 d8 i2 v P: N% V& v, s0 M
& j. {' [, t; z( P還是可以利用物品來數但困難度會增加, R* b& X5 h. w1 o( q- x6 W+ G9 W- O
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以下我想推薦一個方法) `# p3 p+ }: [$ t
" ]4 c3 F' N2 A F; O) j這是國外幼教滿常用的加法方式) `1 ? `+ z$ S8 {1 g* g8 t
1 A8 a4 b( F2 K' A
先建立孩子十進位的概念
9 i5 @$ z/ E+ J3 g) r6 u; `! |5 @
3 H7 \' H6 |' u2 i就可以慢慢不依賴物品就可以正確加出數字
4 T: z, q: S' B& ~4 Y6 o4 }6 ]4 `- C q t4 b+ A& u
像是這樣的十格加法板就是初期滿有用的方式
" K8 j6 X! G/ n6 Z) s) }4 B+ D9 E5 M2 Q9 O6 `0 x
9 \) M9 X* s; P' W5 [9 Z7 M* P4 Z
先利用加法板看看 "如何造十"
* k" E' Q1 ?3 _" d3 c" E. _2 i% N$ g
2 P2 U' _* d2 ^" z, p5 m
! m1 M3 v0 L1 @% S8 g1 `
希望大家會喜歡我的分享" u y7 K/ t2 ^# {9 m% h; V, c
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4 w0 L- _+ Q; s% g
還有其他很多方法
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# h5 A. S' l" G; d2 _ C如果有需要也可以在分享給大家  / O4 Q* _% J1 ?! J
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發表於 2014-4-24 23:12:29
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發表於 2014-4-25 08:32:04