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本帖最後由 遊戲間 於 2013-9-23 07:43 編輯 1 ^5 X: L0 s& i5 e
% F' ?& b! r. K$ l9 Q/ i( B
「聽話」& U: o, ]$ D1 i$ \; x2 R$ p
5 D1 o: F% k4 F" { 從幼兒時期就應該認真啟動完善的聽力訓練。
) a& H+ S3 J i3 x0 n; d# _ 明知娃娃聽不懂仍滔滔不絕的舉動著實可貴。
' N/ d; ~" f9 U 家長應不斷嘗試自我提昇並確實瞭解孩子性向。. y1 t% H) `5 l, I
幼教重點；態度、禮節、情緒管理、知識充實。# |7 a' V1 c8 g4 W; P
" L: ?3 G. m' T6 U7 ` 喜歡跟新生兒講很多話的媽媽十分普遍，明知娃娃聽不懂仍滔滔不絕的舉動著實可貴，這是積極地進行灌輸的作業，也正是認真推動著遲早要做的極好之事。! I' l1 _# V6 l5 P9 B8 K
然而孩子到了三歲、五歲，許多父母卻很快就改變了，竟然減少跟孩子多講話的機會，而成為很不一樣的家長，至於對十來歲的孩童，好像除了教訓之外實在沒什麼好對談的。當此數個階段中家長原本應確實把握時機，適時傳授孩子大量原則、理念和重要知識，所以理應要有很多很多的話才是。7 X; ^; F o/ ]0 O4 [& e* P
或許對「趕緊自我提昇並確實瞭解孩子性向」的重要性沒有完整概念，許多家長不知不覺中輕忽了部份育幼責任，心態早早定了調，就是；將教育和磨練都交由老師們接手吧！
. I3 S) ^# l3 { 連簡單的話都不會說的幼兒，其實正在大量吸收新知，對於態度、禮節、情緒管理和知識的充實，都是教導的最好時機，而孩子這時距離正式就學一刻，還有一大段時間呢！ ( H8 b7 a- H, V0 `4 ?
指導幼童的基礎項目中「聽力訓練」應該是最為事關緊要，因為沒能力好好接收的孩子，良好成長的契機豈不是要大打折扣？
2 | z$ ?4 H& l) u* T8 r1 R 一般來說成人聽得分明的話，七歲孩子似乎得聽好幾遍才能聽懂，那麼對四、五歲幼兒豈不是要講上十來遍？事實不然，很專心的小朋友跟有本事的大人一樣，立刻能把話聽得一清二楚。2 F" Q& M5 p- r3 P9 ^6 F# q
從嬰兒時期重複不斷完整的談話，不少幼兒到足歲時能聽得懂的就不少了。當年妻子長期對幼兒說很多的話，後來輪到我也接手認真講了好幾年。這幾年兒子和媳婦同樣教孫女話要聽得透徹，因此心澄從小就具備十分強大的學習力。
+ f$ ^7 Q9 E. G K6 r* | 認真要求孩子會聽話，家裡立刻增添許多互動的美好情趣。同時也要確實分辨孩子聽話能力的差別，不能老是講些太幼稚或太深奧的話，既引不起孩子的興趣，更算不上是良性的互動，反而耽誤了孩童學習的大好時機。7 m% P+ n c8 C* i `
「聽話、會聽話、很聽話」的幼教培育作業可以很精簡，從小要認真關切的細節有數項，包括；將聽話的內涵鉅細彌遺告知、適當獎賞耐心誘導養成話聽真確的習慣、及時傳達多方良好的觀念、將規矩訂得合理明確且要很當一回事。
# o0 o2 u. j: }5 q9 Z 孩子明理又討喜自然讓家長輕鬆多了，家庭生活必定十分愉悅。
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發表於 2013-9-17 08:38:16
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發表於 2013-9-18 09:04:08
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