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[親子教養] 孩童勇於面對困難，便已經表現傑出。

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發表於 2012-11-2 22:04:59 |只看該作者 |新文章置後

本帖最後由遊戲間於 2012-11-4 08:05 編輯

   這幾年圍棋以運動競技的面貌進軍國際，世界各地逐漸重視這項有深度內涵的活動，今年世界智力運動會在法國舉行，台灣圍棋代表隊表現亮眼爭到好幾面金牌，振奮了所有國內的圍棋愛好者。

   學棋過程有相當的挑戰性，孩童常在不同階段出現瓶頸，至於學了兩年棋力到了十幾級左右停滯不前，十有八九就是表現不夠勇敢。有許許多多案例證明可以有效改善；年幼時看似不甚剛強的性格，到後來反而表現強大的剛毅堅忍精神力。

   有關膽識的極致表現，簡單劃分可以設定為三個層級；

         一、勇於面對困難。二、主動進取出擊。三、敢捨能棄。

   有很多個性偏向保守的人非常能吃苦，面對嚴峻困境表現反而更為突出，旅日棋士張栩棋聖可算是個代表人物。他從小玩牌該搶分時絕不手軟也不會衝動，下棋遇到難處他愈發感興趣，對圍棋產生熾烈熱情就是因為發覺圍棋非常深奧變化無窮。

   張栩圍棋啟蒙一刻便擁有很強的定力，就是專注、耐性和積極態度都即早完全發揮，學棋過程又得以適時獲得完善的培養。進入圍棋世界立即有令人嘆為觀止的表現，常看到他從技術與經驗落後對手的劣勢下，鍥而不捨全力追趕而終於超越，一而再的突破表現使得他學習興致居高不下。

   學棋兩個月老師贈送吳清源黑白譜集，接連幾個月他認真背過兩遍，後來成為吳大國手的徒孫淵源算是其來有自。啟蒙半年開始記譜，先是對局完抄寫七、八十手棋，接著將對局和指導棋全盤記下，升業餘段位之後，每次賽完回家好幾局棋幾乎他都記得住。

   張栩被眾多師長讚揚十分積極、不怕艱辛，面對困境懂得拼命尋找勝機。這便是我一再鼓勵家長讓孩童接觸圍棋的正面用意，如何為下一代創造優良的磨練環境，要確實想到了就立刻去做。

[利用版塊棋教學]

            懂得拼命尋找勝機，自然會不斷創造奇蹟。

   張栩學棋我們大量購置圍棋書籍，到日本之前學棋四年從未間斷自修。他持續在棋藝上紮根行棋特色為四平八穩，當時很多前輩非常看好他，可是極少推崇他的棋，剛當上職業棋士數年間，佈局完全以爭佔實利為主，也確實不夠霸氣。

   要從一大群出類拔粹的天才中脫穎而出，成為頂尖的超級巨星是一件非常不容易的事，我們對張栩有十足信心，早已提前在他少年階段便鉅細彌遺不斷提醒，將來登上大舞台必要的心理建設，以及有關棋士的責任和義務。

   我們肯定他會在棋藝上有所發揮，是因為發覺很多項佐證；十五、六歲他還在猛K金庸武俠小說時，已早早確立了贏棋策略，當時在五坪多的小公寓中，常聽他條理分明發表有關自己階段性的主要方針。

   一、追求高勝率；他常提醒自己要以追求高勝率為首要的目標，要用心維護自己的身心和智能健康，要求自己必需長期保持良好狀況。

   二、穩紮穩打；打定主意為提高棋賽勝算，盡量用堅實的爭地戰略，將所有時間精力明確投注在強化自己的長處上，以拿手的技巧為主減少節外生枝產生變數。他苦練同側兩相對小目的佈局，被戲稱為堅實到過份的下法，長輩甚至斥責：「小氣到家了！」偏偏數年中他一再使用這招法，竟然爭取到驚人的95％勝率。

   三、強化計算力；進入四、五段時期，為了要強化快又精確的計算力，於是由大量詰棋的創作來進行高效率的計算力練習。坊間流行「數讀」的算術遊戲，他也認真用來強化推算能力，現在已成為數讀高手。

   四、不同角度的思考；晉身高段前要熟練所有高手拿手的棋路，他便嘗試在重要比賽故意下對方的招術。切身體會對手的思路，讓自己不至過於一廂情願，由兼顧不同的思考角度，達到最終確實勝過對方。

[張栩居家生活]

   我們更加增強自己的信念；相信他還會有更高的成就！於是夫妻倆回家鄉成立教室，將圍棋幼教做為服務社會的使命，要大家明白學棋的價值；「將學棋增進的強大能力全面延伸，把堅毅、勇敢、謹慎、精進、騰挪、通達、宏觀等精神、態度、策略與技巧熟練，將這些本事充分運用在自己的人情、生活、事業上。」

   光大圍棋內涵、促進參與熱潮、發揮社教功能、用心推廣為全民運動的重責大任，最佳表現就是主動施展贏棋策略。主動出擊是極好的態度，圍棋需要關切的範圍很大都得運用高度智慧，包括；圍棋活動積極推廣、文化藝術充分發揚、教學內容有效提升、棋藝技巧創新突破、組織制度嚴謹規劃與改革等。

   談了不少圍棋週邊，主要是因妥善的圍棋接觸，可以獲得許多本事，而當建立了銳利的推算能力，擁有多角度且寬廣的視野，也應該對質疑的事有效提出挑戰和改進，「主動出擊」為鴻圖大展的基本態度。