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[親子教養] 面對兩歲的孩子，您在家都怎麼教呢?

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發表於 2011-1-1 21:45:54 |只看該作者 |新文章置後
我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!
1 m5 r/ V! n" _0 X想知道各位家庭主婦們，平常在家都怎麼帶幼兒的呢?9 o7 k% X3 y( {3 z
在家都怎麼安排他的才藝或教學上的學習與認知呢?
▲兒童畫教學(舉凡水彩、油畫、立體、平面、多媒材表現等技法運用及創作)
▲團購家不定期發起優惠團購商品
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發表於 2011-1-1 21:49:10 |只看該作者
sherlee6801 發表於 2011-1-1 21:45
  n9 P2 ^; z2 R* y- q* v2 P我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!
3 {8 x3 B& u1 c( N; s. m" D想知道各位 ...
+ y% D. b2 Z" Z* _, D4 r
該打的時候就要打!!!!!
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發表於 2011-1-1 22:14:28 |只看該作者
回覆 sherlee6801 的文章
, M7 r0 g: U9 e, m  ~$ h# u
但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子

) b8 G' j! C& L8 y
. q$ F1 L2 f+ n# W" p4 Z, D+ f  \8 x% q$ {" l. `4 ^5 A! O' m
我會告訴他.5 @: D, u% r1 @. W
你不高興.生氣.
- V$ D3 {7 l* ~& c可以用說的.不可以打人# A+ @0 n- [8 d; I7 ~
尤其爸爸媽媽是長輩
, I6 i3 b, D9 Y4 S3 ~更不可以動手" X+ W; ^: a6 ^8 D* c" U* U& l
平常父母也不能情緒化
3 n5 }( X+ C7 }( [+ A% R- ?看他不乖就舉高手
* A0 X# B7 e  V. C3 N' J4 Z% X作勢要打人的樣子(孩子會模仿); J5 ~( {. f' B6 v0 V
我的小孩小時候犯錯
' r" z( `5 m# C0 A我會說"請你過來.. d- q1 [! M" {7 v1 A
你知不知道媽媽在生氣?"
8 X( w+ ~1 H3 t9 k3 Q1.知道.--很好.那你覺得應該怎麼做媽媽 才不會生氣?' X% w) |# S: j2 K3 i! Z/ g0 W& q
   讓孩子說完.可以用-還有呢?引導  M' i6 A* Y; t, D! E6 B
2.不知道---好.那媽媽告訴你我為什麼生氣! p: _, M& V8 E1 t
  說明事情的細節.並告知孩子應該如何做1 y1 S" z6 V- `, {# N9 b( q# I5 r
  如果有委屈也請孩子說明.不要冤忘孩子
: M0 F! P9 e* v3 a$ c% w; h4 X+ I事態嚴重時.我會告訴孩子.
, b+ v& t, N7 w9 s因為你做了......的事.所以媽媽要處罰你
* i; C5 ], f" c3 @- g7 `如:你要打2下屁股還是面壁3分鐘
; O. v$ i6 A9 x& Y2 R5 B
相信美好,自然會遇見美好
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發表於 2011-1-1 22:21:33 |只看該作者
我建議：身教為先。" r5 ]9 n$ o* n1 M. Q6 P
兩歲，如果您願意，建議找一家專門「帶觀功念恩」的幼稚園，教他基本的禮儀與態度，會比教才藝更重要！
路，是人走出來的；
辦法，是人想出來的；
時間，是人擠出來的！
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發表於 2011-1-1 22:50:59 |只看該作者
本文章最後由 袋鼠媽 於 2011-1-1 22:53 編輯 ' S1 w; e+ D$ R6 ?: a" e

* U+ E( h# M+ x9 {0-2歲是嬰幼兒生長發育變化速度最快的時期，是嬰幼兒成長的生、心理特點，讓寶寶在降臨人世的最初兩年間，受到科學而有系統的智力開發訓練，從遊戲中培養思考、記憶、想像、語言、觀察等能力，尤其在運動能力和語言能力上得到充足的發展。; {0 a2 V0 K7 H

0 p" I, i+ B' Q3 Z' ~+ o. T8 l0-1歲十二個月中主要活動內容分別有活動性遊戲、感官刺激、媽媽的歌、兒歌、語言訓練、智力遊戲、看圖認物、數和空間知覺、色彩和繪畫等活動。8 z# F' Q% ^2 k: k& k: v
1.活動性遊戲：從出生到兩歲，我們可以安排按摩操、被動操、主動操、竹竿操、模仿操等活動性遊戲。他們的作用是綜合的，除了訓練孩子的大肌肉活動，促進全身活動外，甚而激發孩子歡愉的情緒；媽媽的口令或其他語言指示也帶給孩子良好的語言刺激。# ~- @4 I# M7 D3 X7 l
2.感官刺激：目的是讓孩子接受觸覺的刺激，訓練孩子初步接受外界信號，做出反應的能力。激發孩子的觀察興趣，鍛鍊他的視覺能力和追蹤能力。! r: I" T0 N3 d& g% a% y4 t% D
3.媽媽的歌：媽媽唱歌給孩子聽，除了可以培養孩子的語感、樂感和節奏感外，還可以給孩子「情感營養」。4 G. B+ p! I4 v. ]8 j% z& |
4.兒歌：媽媽輕柔優美的音調能使嬰兒感到身心愉快，更容易入睡。+ w  i3 D0 c4 W0 ?
5.語言訓練：這是對孩子最初的發音訓練，使他能把自己發出的聲音同耳朵聽到的自己的聲音聯繫起來。同時，這個活動又是母子感情交流的好方式。
8 f. p) I- E, p; n6 ^6.智力遊戲：這項活動進一步訓練孩子尋找物體和認識物體的能力。發展觸覺，手眼的協調能力，認識事物的特性，對開發孩子的智力十分重要。
- H& L% z( F8 D) B7.看圖認物：從第六個月開始，媽媽在以往給孩子指認實物的基礎上，開始給孩子看圖認物。
& C) M5 I# g% ]! b6 @8.數和空間知覺：讓孩子鞏固從週歲內開始感知的關於大與小的概念。( R7 d( R/ \9 p5 j6 L3 Q
9.色彩和繪畫：訓練孩子的手指靈活性，給予初步的色彩和線條的概念。
' {7 }2 N  p2 Y- p( S
6 [2 {2 i+ r( T' l7 D' H$ I1-2歲的活動內容中除以上訓練方式外，更加強增進兩種活動：說故事及教孩子唱歌。
: S4 _# b$ ?. I( B1 P1.故事：反覆說故事的同時，一步步地向孩子發問，引導孩子記住故事情節，會複述其中的簡單內容，從故事中擷取認知記憶以及培養孩童的順序邏輯概念。) }4 z- y: Q: o- m, [" e+ y! R$ H9 x
2.教孩子唱歌：孩子學歌，不僅能給家庭帶來愉快，更主要的，它是一種美育教育。孩子們很樂意在歌曲的藝術形象中受到感染，得到教益，從而在潛移默化中陶冶他們的品格，豐富他們的感情，提高他們的藝術修養，發展他們的智力。- l' ^3 L- y$ x9 p- g2 ~
文／《風車圖書出版有限公司》提供
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發表於 2011-1-2 07:43:00 |只看該作者
回覆 慧秀 的文章" T; f5 _; v2 p. g

4 Z6 V" U, m% ]2 p- x7 u; j- P# ]讚呢~~~~小孩是可以溝通的，而且要注意他的不良動作，是從你們大人身上學的還是電視唷~~~
拉不拉珍
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dreamsidea

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發表於 2011-1-2 08:56:55 |只看該作者
我不知道什麼大道理，我只知道，我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式，我們這一代還沒有看到「壞」的！8 P+ T8 t% ?0 P/ {6 B$ Q$ Z

0 Z) @" F! O. T: e一切就是「打」來教育，很多家長用國外的教育方式來教育台灣這一個環境中的小孩，我不確定這樣是否會有效，說不一定 「銳寶貝」「蕭寶貝」 就是這樣來的！7 U1 c% L# O6 O; n
  N5 q9 O3 ~3 m4 ^
只是在我住家的芳鄰就比較抱歉一些，因為時常會聽到我大乎小叫及，小朋友的哭鬧聲！
. d  g$ ]; u* v% I5 @' m2 n/ _- @7 i" g' ^2 V  W' Q8 S) @/ h/ r
熱泵+空調 新一代的選擇 ...http://ibeta.tw/forum.php?mod=viewthread&tid=3443
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發表於 2011-1-2 10:26:44 |只看該作者
dreamsidea 發表於 2011-1-2 08:56
, n6 j: h- u+ V) t我不知道什麼大道理，我只知道，我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式，我們這一代還沒有看到「壞」的 ...
9 p- i( p3 E, G1 p" ?0 u6 a
我認同你+1" J& v3 k4 n" n8 K
現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多，總是認為溝通能解決一切.......
1 A( [# V& v: ~% v! p1 A; a  {但如果溝通不成，你該怎麼做????
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慧秀

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發表於 2011-1-2 21:58:34 |只看該作者
回覆 無拘無束 的文章
3 k; r) M7 Y. w7 O% T
現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多，總是認為溝通能解決一切.......:
( g4 _3 P! d" s! h7 \* [但如果溝通不成，你該怎麼做????

9 [. l1 @: T8 f
' G0 k$ u" ^4 Z* j! G
2 O: A4 V0 w. p# v2 `4 \! X* ^% _4 M, ]1 T% l$ ~6 c
會寵孩子的父母通常不懂得溝通& N8 S# S4 h2 r3 q
只要不吵不鬧.根本沒有原則可言+ r% O; S) p) L6 O9 D, e
我會打小孩8 Y6 P2 A/ a: h8 }' V5 |  q
但我會讓他先知道錯在哪裡
0 K% {. a- P, ]+ v5 z4 _* J下次該怎麼做之後
) c9 j: f' v/ S$ }7 _再來告訴孩子我怎麼罰他" ?. \) @; a: ?  k7 p5 Y
這時父母及孩子的情緒都平靜下來# j2 M, _, {% j+ }- L. n
孩子有錯自然乖乖認罰$ [! z5 F8 Z* x7 H
而不會有情緒化的言行產生
相信美好,自然會遇見美好
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imay

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發表於 2011-1-2 22:06:55 |只看該作者
我最喜歡2-3歲的寶寶，帶來給我，我來教！{:4_84:}
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