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[親子教養] 面對兩歲的孩子，您在家都怎麼教呢?

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發表於 2011-1-1 21:45:54 |只看該作者 |新文章置後
我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!
: R8 o5 S$ b/ n( f, F( s/ n1 m  t想知道各位家庭主婦們，平常在家都怎麼帶幼兒的呢?
8 q; x% d7 G$ T6 \- k3 @在家都怎麼安排他的才藝或教學上的學習與認知呢?
▲兒童畫教學(舉凡水彩、油畫、立體、平面、多媒材表現等技法運用及創作)
▲團購家不定期發起優惠團購商品
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發表於 2011-1-1 21:49:10 |只看該作者
sherlee6801 發表於 2011-1-1 21:45 ' l0 Q+ A* F% k
我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!8 N2 r% y" Z6 x' n1 h  G2 T
想知道各位 ...
8 u$ o# K0 K8 o" Z1 c9 R
該打的時候就要打!!!!!
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慧秀

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發表於 2011-1-1 22:14:28 |只看該作者
回覆 sherlee6801 的文章7 ^3 O" C1 k/ M3 S- o
但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子

$ S3 ]4 Y! B1 `& M( r5 K6 ^5 }3 t
% M! t; ~- T1 S. J
# k2 w% {# `% ~* p' X我會告訴他., ~- T: W' h- Q% v
你不高興.生氣.8 Y! R$ {, r0 c. j/ C3 u8 j, x
可以用說的.不可以打人
( e- Y+ S6 y  n! z尤其爸爸媽媽是長輩5 H3 {) V, I9 T
更不可以動手/ N% K- @- R+ Z/ G
平常父母也不能情緒化; v3 |" x( Z3 y% V; O9 {5 w
看他不乖就舉高手
3 J1 Z- p$ f* R作勢要打人的樣子(孩子會模仿). o+ ^& V! p3 x& I9 }: W
我的小孩小時候犯錯# ^7 {6 H: F# b( I2 W) _/ y0 O' i
我會說"請你過來.( J0 |2 m( S, J* t% ~
你知不知道媽媽在生氣?"
, }1 P. ?  x6 [; C1.知道.--很好.那你覺得應該怎麼做媽媽 才不會生氣?( x' L3 H/ y4 O3 ?& K
   讓孩子說完.可以用-還有呢?引導
0 R0 X( ?1 Y. s6 `3 N; T2.不知道---好.那媽媽告訴你我為什麼生氣
) V4 D& z9 t" B3 M- p  說明事情的細節.並告知孩子應該如何做
% p) M2 G. B1 `- }  如果有委屈也請孩子說明.不要冤忘孩子; n2 X7 F$ B  h9 ~- Y0 z# R
事態嚴重時.我會告訴孩子.
5 g8 Q$ \. m! i, ^$ Z因為你做了......的事.所以媽媽要處罰你) T$ V. I: x6 C
如:你要打2下屁股還是面壁3分鐘
: A- q: A/ v3 }' O- |5 g
相信美好,自然會遇見美好
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發表於 2011-1-1 22:21:33 |只看該作者
我建議：身教為先。4 \3 s& k& w3 Y
兩歲，如果您願意，建議找一家專門「帶觀功念恩」的幼稚園，教他基本的禮儀與態度，會比教才藝更重要！
路，是人走出來的；
辦法，是人想出來的；
時間，是人擠出來的！
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袋鼠媽

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發表於 2011-1-1 22:50:59 |只看該作者
本文章最後由 袋鼠媽 於 2011-1-1 22:53 編輯 ! k+ d/ q% v/ r8 ?9 R& r, Z. X' n

# b/ n3 T+ |# U# l- m0-2歲是嬰幼兒生長發育變化速度最快的時期，是嬰幼兒成長的生、心理特點，讓寶寶在降臨人世的最初兩年間，受到科學而有系統的智力開發訓練，從遊戲中培養思考、記憶、想像、語言、觀察等能力，尤其在運動能力和語言能力上得到充足的發展。+ i" C6 q. U+ |  G% Q
7 S) [9 s8 a4 J1 t7 @% O
0-1歲十二個月中主要活動內容分別有活動性遊戲、感官刺激、媽媽的歌、兒歌、語言訓練、智力遊戲、看圖認物、數和空間知覺、色彩和繪畫等活動。% B" ?# |; K( ?% q+ }" w$ `+ O  h& D' `
1.活動性遊戲：從出生到兩歲，我們可以安排按摩操、被動操、主動操、竹竿操、模仿操等活動性遊戲。他們的作用是綜合的，除了訓練孩子的大肌肉活動，促進全身活動外，甚而激發孩子歡愉的情緒；媽媽的口令或其他語言指示也帶給孩子良好的語言刺激。! h4 Q' H( z/ ^6 _9 v- z4 f/ e* W
2.感官刺激：目的是讓孩子接受觸覺的刺激，訓練孩子初步接受外界信號，做出反應的能力。激發孩子的觀察興趣，鍛鍊他的視覺能力和追蹤能力。8 i9 ?3 O- g$ }! U. g) p  ]  U
3.媽媽的歌：媽媽唱歌給孩子聽，除了可以培養孩子的語感、樂感和節奏感外，還可以給孩子「情感營養」。
  v+ B0 ?% D$ r' x4.兒歌：媽媽輕柔優美的音調能使嬰兒感到身心愉快，更容易入睡。7 i/ W, S! s3 j
5.語言訓練：這是對孩子最初的發音訓練，使他能把自己發出的聲音同耳朵聽到的自己的聲音聯繫起來。同時，這個活動又是母子感情交流的好方式。
1 ~3 @* a# H7 k0 t! A; b6.智力遊戲：這項活動進一步訓練孩子尋找物體和認識物體的能力。發展觸覺，手眼的協調能力，認識事物的特性，對開發孩子的智力十分重要。
! |7 d5 L7 Y% R, H" C/ ?7 ^7.看圖認物：從第六個月開始，媽媽在以往給孩子指認實物的基礎上，開始給孩子看圖認物。+ T9 W6 p( Q/ b7 `# H$ q
8.數和空間知覺：讓孩子鞏固從週歲內開始感知的關於大與小的概念。
  q: m6 ?- ?! G. ^/ v/ |6 a9.色彩和繪畫：訓練孩子的手指靈活性，給予初步的色彩和線條的概念。4 K! z: T* n0 d7 v
4 v" V2 _' L: n7 O
1-2歲的活動內容中除以上訓練方式外，更加強增進兩種活動：說故事及教孩子唱歌。
7 S) S; B1 q/ w7 [$ Q7 T" ]1.故事：反覆說故事的同時，一步步地向孩子發問，引導孩子記住故事情節，會複述其中的簡單內容，從故事中擷取認知記憶以及培養孩童的順序邏輯概念。
% R- L3 H3 V6 y. Q2.教孩子唱歌：孩子學歌，不僅能給家庭帶來愉快，更主要的，它是一種美育教育。孩子們很樂意在歌曲的藝術形象中受到感染，得到教益，從而在潛移默化中陶冶他們的品格，豐富他們的感情，提高他們的藝術修養，發展他們的智力。
8 Q1 `2 b" G! ]; T文／《風車圖書出版有限公司》提供
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發表於 2011-1-2 07:43:00 |只看該作者
回覆 慧秀 的文章
% Z/ q# v, q; y1 A
( \! J5 ~, `( `/ Z; s讚呢~~~~小孩是可以溝通的，而且要注意他的不良動作，是從你們大人身上學的還是電視唷~~~
拉不拉珍
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dreamsidea

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發表於 2011-1-2 08:56:55 |只看該作者
我不知道什麼大道理，我只知道，我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式，我們這一代還沒有看到「壞」的！
% g- }4 e8 U, k$ g' o+ o4 r( a  {* g5 R1 F/ V2 j8 v
一切就是「打」來教育，很多家長用國外的教育方式來教育台灣這一個環境中的小孩，我不確定這樣是否會有效，說不一定 「銳寶貝」「蕭寶貝」 就是這樣來的！
5 X  D2 p+ e1 ]. H8 c% a  E. [* }5 G: G" Y
只是在我住家的芳鄰就比較抱歉一些，因為時常會聽到我大乎小叫及，小朋友的哭鬧聲！ % ?4 ^/ R) j+ E1 b
( f" j6 T% y1 v0 L& L1 [5 u; S
熱泵+空調 新一代的選擇 ...http://ibeta.tw/forum.php?mod=viewthread&tid=3443
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發表於 2011-1-2 10:26:44 |只看該作者
dreamsidea 發表於 2011-1-2 08:56
4 H7 [/ ~4 p& U; X我不知道什麼大道理，我只知道，我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式，我們這一代還沒有看到「壞」的 ...
7 [" h5 \" v3 `5 e, b- t
我認同你+10 _0 ^& a6 O1 i# ~5 ?7 Y. d
現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多，總是認為溝通能解決一切.......  M) N( L& N3 F) ~+ H1 q
但如果溝通不成，你該怎麼做????
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慧秀

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發表於 2011-1-2 21:58:34 |只看該作者
回覆 無拘無束 的文章. ~+ |9 E$ A' t7 s9 a
現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多，總是認為溝通能解決一切.......: " h+ S6 b9 H6 m! w. U1 G5 ]( P  @3 C
但如果溝通不成，你該怎麼做????

: Z" r& y0 e% b# k" K' u7 r1 m$ a# K3 ~2 H/ x
0 `! c% ~3 r  {! u! p1 q9 c) a% u
6 k$ m# ]+ Z5 ?  x0 t
會寵孩子的父母通常不懂得溝通
- }! I6 B4 A$ h, {( f3 U: Z只要不吵不鬧.根本沒有原則可言
2 ^  y8 a. [) g+ W- d/ T/ _我會打小孩
1 P/ y0 {9 y8 e9 p) O1 d+ i但我會讓他先知道錯在哪裡
2 @2 Y9 e9 U4 U# B6 D: C下次該怎麼做之後5 S" j# n- A2 R
再來告訴孩子我怎麼罰他
, `5 }2 c) k1 q, S2 e這時父母及孩子的情緒都平靜下來
9 ~* w3 c( U( F. c& n' v) h3 ?孩子有錯自然乖乖認罰: [3 w: z# w- b$ y4 u! p6 q" i
而不會有情緒化的言行產生
相信美好,自然會遇見美好
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imay

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發表於 2011-1-2 22:06:55 |只看該作者
我最喜歡2-3歲的寶寶，帶來給我，我來教！{:4_84:}
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