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本文章最後由 袋鼠媽 於 2011-1-1 22:53 編輯 $ U: Y/ n5 B) s! q3 Y7 t
" Y$ C* j& f: v. Y2 @: ?9 `0-2歲是嬰幼兒生長發育變化速度最快的時期，是嬰幼兒成長的生、心理特點，讓寶寶在降臨人世的最初兩年間，受到科學而有系統的智力開發訓練，從遊戲中培養思考、記憶、想像、語言、觀察等能力，尤其在運動能力和語言能力上得到充足的發展。0 A% V9 {/ p* y
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0-1歲十二個月中主要活動內容分別有活動性遊戲、感官刺激、媽媽的歌、兒歌、語言訓練、智力遊戲、看圖認物、數和空間知覺、色彩和繪畫等活動。% K! c9 `# L% u- [' O. ?3 X
1.活動性遊戲：從出生到兩歲，我們可以安排按摩操、被動操、主動操、竹竿操、模仿操等活動性遊戲。他們的作用是綜合的，除了訓練孩子的大肌肉活動，促進全身活動外，甚而激發孩子歡愉的情緒；媽媽的口令或其他語言指示也帶給孩子良好的語言刺激。& N1 N" h9 D( s+ I: ~9 a( r0 k
2.感官刺激：目的是讓孩子接受觸覺的刺激，訓練孩子初步接受外界信號，做出反應的能力。激發孩子的觀察興趣，鍛鍊他的視覺能力和追蹤能力。
0 e6 L0 ~' e4 a0 @5 I: Y3.媽媽的歌：媽媽唱歌給孩子聽，除了可以培養孩子的語感、樂感和節奏感外，還可以給孩子「情感營養」。8 Z# ^8 f! o: e1 M! V8 y' Z
4.兒歌：媽媽輕柔優美的音調能使嬰兒感到身心愉快，更容易入睡。 c% Y& ], H% L3 ` C
5.語言訓練：這是對孩子最初的發音訓練，使他能把自己發出的聲音同耳朵聽到的自己的聲音聯繫起來。同時，這個活動又是母子感情交流的好方式。- w( p- R" v+ o( v* q
6.智力遊戲：這項活動進一步訓練孩子尋找物體和認識物體的能力。發展觸覺，手眼的協調能力，認識事物的特性，對開發孩子的智力十分重要。
$ c; [$ k6 E/ R6 Y. J, f7.看圖認物：從第六個月開始，媽媽在以往給孩子指認實物的基礎上，開始給孩子看圖認物。 \5 _0 N7 p- ^, e3 v4 j6 @
8.數和空間知覺：讓孩子鞏固從週歲內開始感知的關於大與小的概念。
1 {5 k; H1 \, @2 {' I9 Q' p9.色彩和繪畫：訓練孩子的手指靈活性，給予初步的色彩和線條的概念。
- Z/ ]( t+ [( o( ^4 w& a1 h
' O; _1 ^' K' C) @: H) ]7 J1-2歲的活動內容中除以上訓練方式外，更加強增進兩種活動：說故事及教孩子唱歌。& p3 ^4 _5 m, C
1.故事：反覆說故事的同時，一步步地向孩子發問，引導孩子記住故事情節，會複述其中的簡單內容，從故事中擷取認知記憶以及培養孩童的順序邏輯概念。
- k" ^1 b# B, t* ]' w. B2 V2.教孩子唱歌：孩子學歌，不僅能給家庭帶來愉快，更主要的，它是一種美育教育。孩子們很樂意在歌曲的藝術形象中受到感染，得到教益，從而在潛移默化中陶冶他們的品格，豐富他們的感情，提高他們的藝術修養，發展他們的智力。
! u& |2 A" w. H/ J% z2 [* z文／《風車圖書出版有限公司》提供 |
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發表於 2011-1-1 21:45:54
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