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[親子教養] 如果你的孩子也這樣,你會~~~

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發表於 2012-3-23 05:28:11 |只看該作者 |新文章置後
那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ禍,把人家的腳踏車騎走啦,問他為什麼,他說因為他想騎啊,被我帶回家訓誡ㄌ一頓,罰了站!
0 M, Y. ~. q/ a9 X第二趟下來,因為弟弟再鬧脾氣,再等弟弟配合的過程中,他又玩開啦,這一次他把人家從車上推開啦,還好沒把人家推傷,裡逤當然他又被罰站ㄌ,只是當對方媽媽問他為何要推人時,他一副不受教的樣子,讓我覺ㄉ好火大啊!2 J2 o2 q4 J& i: \! a! S
當時我真的是又丟臉又火大!
/ U& K# D& N% U& [. w! |1 ^東西也不用買ㄌ,就帶回家ㄅ!+ n- v6 p% B. ?7 [/ S* C2 Y
回家自然是不會給他太好過啊!問他為什麼要推人,他說因為他要過啊@  v0 ~0 C3 V! W. d% h
小子特別會講話,才四歲就能言善道,對答如流!
( Y' L: C- d, W: m學大人講話學ㄉ十分像,
$ z3 l' B1 T6 s0 L我都不知道這樣ㄉ孩子要如何出去跟人家相處,我又要如何跟人家ㄉ母親相處啊) ^5 Z: N3 P6 k2 K
如果是你,你會~~~~????
) Y/ |& {& p' @$ n# W2 F8 Y分享一下ㄅ!

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發表於 2012-3-23 07:14:22 |只看該作者
cathy33356 發表於 2012-3-23 05:28
: \$ R, M  ~; ?9 a那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ ...

% r9 r2 h- d5 b; b* f書上寫,4歲,是個美妙又狂野的年紀...(我知道,美妙是真的,但不夠拿來抵銷那些狂野的驚嚇)+ b' U$ l; ]; p4 ]$ e) ?8 o
分享我的處理法(花鼠也是四歲):: l7 q/ Y, e1 B
- 沒有打招呼,就動了別人東西: 說不聽,回頭我就把他的東西也收起來(假裝打包丟掉或要送人),他一定不肯,我就再跟他溝通:你不也是沒跟人家說就騎了別人的車,不是嗎?那我當然也可以沒問過你,把你的玩具送人,因為別的小朋友想要阿...你有沒有想過車子的主人有多害怕難過?...我的經驗值是還挺有效,但請不要幻想一次見效,大概要20次吧...哈哈!
8 e; _6 g! P; M* T, |% Q* I* F2 A
- 推人,打人...:教訓完畢後,如小孩反映不佳,我就直接說"如果你是個會推人又不知錯的小孩,我覺得很痛苦,因為我沒有要教出這樣的小孩.如果你還是要這樣,那我沒辦法跟你一起玩了,也沒辦法跟你說話了...你自己過日子吧"然後就不理他...小孩子這年紀正愛人家跟他互動,不理他的威力遠高於罵他...這招我很少動用,但一旦動用,效果都奇佳無比.
9 K" b3 u; b' q. G8 @! [! D8 v
8 a8 E; E7 O$ F+ @+ j+ U, n最後我想說的是,每個孩子都是不一樣的,同樣的方法,同樣的狀況,在處理不同個性的孩子時,還是要稍有不同,顧到他們(包含其他人的孩子)的安全,但也顧到孩子的自尊,他們會懂的. 媽咪,辛苦啦~ 一切的心血都會值得的. 0 i9 L, h& R/ v" |" I% D
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發表於 2012-3-23 08:01:04 |只看該作者
如果是我父母....6 H' |2 M( v6 z( e! Q: Q
那我會被打,打到讓我怕,打到讓我不敢再犯....
, u6 @/ @  A5 s6 Y+ ?! X3 t( e; l
如果我父母說教我回嘴...& |* W) |9 ]% ~8 ?% x: p- v0 Q
那我會被打巴掌,打到我不敢回嘴.....
對台灣政治人物感到失望

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發表於 2012-3-23 08:11:29 |只看該作者
我還是相信"打"是最後底線. 如果孩子吃這套,那就只是"打". 那萬一孩子不吃這套,"打"完了,孩子也不以為意了,下一步怎麼辦?才四歲,還是別這麼快亮底牌吧{:4_84:}
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發表於 2012-3-23 08:39:54 |只看該作者
冰凍三尺非一日之寒!
$ S: B( Y. d: j4 g7 w# g$ I6 T2 ]( F從父母身教/言教 修改小孩的現象吧!
% P. W+ j1 l7 c; O) m$ o) S目前四歲,正是白紙著色時期,加油!!

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發表於 2012-3-23 09:13:22 |只看該作者
老大是男孩嗎?如果是那就不奇怪了,這個年齡的小孩本來就沒有什麼所有權的概念,想玩就拿,想過就推人、踩人,對他們來講是很正常的,尤其男孩的衝動性更強,
. h( Y1 ^$ f+ A這個年紀的小孩雖然能言善道,對答如流,可是不見得非常了解這些語言真正的意義,所以只能不厭其煩的講給他聽,太過分時給他禁足,通常出門前我會先提醒一下出門應有的規範,然後給幾次犯錯的額度,犯滿馬上回家。
2 {6 V' _/ a& _/ U# B8 L7 Q# {- ^但還是要提醒一下,如果狀況真的嚴重而且過很久都沒改善,建議還是去做評估,我家兒子就是因為幼教老師發現不對勁,建議我帶去台北市立早療中心評估,結果是有輕微過動,還好是有早期發現,早期治療,雖然這種問題沒辦法「根治」但是行為治療還是有改善的。現在這樣的小孩很多,而且治療師設計的課程其實對普通的小孩也都很有幫助,媽媽千萬不要有忌諱哦!
愛,不是用來控制,也不是用來犧牲,而是成全子女走上自己的路,幫助孩子找到綻放的舞台。

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發表於 2012-3-23 11:54:42 |只看該作者
回復 cathy33356 的帖子6 A0 N' I( L. b3 F% E* B8 I2 M
' ~, a% B/ a8 O3 Y) w; W3 i# P
"己所不欲 勿施於人" 這招我還蠻常用在教導女兒身上的。3 S/ d1 i  T( f' U1 Y# ~
; I/ |& `6 P( r0 a4 ?
我的想法是,這時期的小孩正是接受未來為人處事觀念的時候,
& {8 L4 E( l' {2 f. u因此當女兒做錯事時,通常我不會馬上苛責她,) r4 i2 R& Z; p+ t$ r, M# m
因為對一個正在吸收學習是非觀念的小孩,她只是正在以她局限性的理解方式去處理,
/ D1 o" D: s/ y$ B4 d' b% a+ _我通常把這當成是一個機會,去進行導正與教育的工作。- b% \0 o: J6 Q6 [

% }8 ?( I# {/ C9 p: S也因為知道這點,我不會馬上輕易動怒。冷靜很重要,9 ]# {( T7 n4 Z4 D
過於激動可能會模糊我們想溝通的焦點,
+ Z4 R/ t( `9 E# f小孩也可能會產生反抗或因為怕被罵,而囫圇吞棗的接受父母的命令與處罰,
7 N" E; W4 n) A7 ?$ G6 f但下次可能又重蹈覆轍。% a+ q3 f) `: ?# u" D

& M8 ]' J7 j' s0 ~所以我可能會先做初步的處理,例如用威嚴的語氣先命令他歸還物品,9 Q/ G: ~! O! D$ e
當下小孩可能會反抗不高興,覺得自己沒錯。但我不會在那邊跟他辯駁,
& J4 @5 h) _& G9 y, P- e5 Y只會不斷下命令 (但不是責罵),要他先歸還。; T8 V% j2 R% _! _8 ^$ x

6 K4 \+ s7 e; u之後,帶他去安靜的地方,就一對一 (或者爸拔也在旁邊),; W9 m; Y9 r$ G6 D
用發問的方式,先導引他回答為何他覺得可以這樣做?8 @% }9 [, m8 ?. C
(先了解小孩的想法,不排除可能是我們自己誤會在先); Z8 Y  P+ [7 H
哦~ 因為你想要,所以就可以把腳踏車騎走?2 @+ j7 \+ K& ]/ Z) a8 j; G/ D6 }( f
(如果是這樣的答案,那我也不急著生氣,而是假裝恍然大悟,然後再拿他最愛的玩具舉例,* m# J* e6 u2 B% |/ w
以無辜不解的表情問他) / p( b, p7 O9 ^8 B8 @- w: v
那媽麻有個問題想問你,可以嗎?
4 J0 a1 ~# k7 E2 O! q6 X- ?如果有別的小朋友很想要你的玩具,然後直接拿走沒跟你說,你覺得OK嗎?會很開心嗎? ( L: Q0 y, p- ~, L# d. a0 t# f
不開心? 那你把人家的東西直接拿走,他也會不開心吧@@  + D' u$ i9 E1 n: M( ?
會不會還以為你是小偷,叫警察來。你想當小偷被關嗎?還是...你真的就是想當小偷?!!!
# |1 Q, ]& ?. H) \, T(這裡我會用誇張驚恐的語氣,搞得好像他哪天真的會被抓走XD
7 F2 I% C. L4 P9 C* z$ c適時的輕鬆誇張的類戲劇語氣,小孩有時也比較能融入你捏造的情境裡,進而想像理解你想表達的~)( y, w  ^; a- L
* C6 C& D% o* x0 _' t
通常這時候,小朋友都會給予否定的答案。' _/ ]. i3 p* D- ~
那我們就可以假裝鬆口氣說,還好..我也不想我的寶貝被誤會是小偷,這樣我會捨不得耶~
- ?! k: G5 L  z7 F( z) a6 p到時你如果被關起來就會看不到我,你想要看不到媽嘛嗎?....(假裝可憐兮兮)
7 H: C) m3 ^; t" B$ K  e再度的,小朋友應該會再給予否定的答案。" x# T6 F2 ~( H+ O# Z) p( `
所以..下次我們如果真的很想要的話,先問問對方好不好? # O: \! P; q" v9 p

5 e- r* X% [5 N& m通常我就是會用情境塑造,配合不斷發問的方式,引導她思考,
4 @5 Y% A. `) w" X7 `0 H' A讓她自己回答出我們原本想直接告訴她的行為。~
. f0 n, J1 i- [2 r: y
5 L+ ^% D1 P" U+ O大致上這就是我的方法囉 ^^

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發表於 2012-3-23 17:20:08 |只看該作者
Dont worry!
: _0 z2 g% b8 `7 m( k. e4 Y* L# [+ l4 ]" H  N) A
不同時期,有不同的化學變化!: \0 m0 F1 M8 A& V! G3 [  t; F8 b

! M* ~; |0 b6 s- G# _( f" t, U9 M2 t
Hello~  Everyone!

Nice to meet U.

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http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=34175&p=14 d6 s, j& E; c6 E3 B
& j6 Q9 S7 U3 ?* x* ~( u0 D3 o7 ^
剛好看到這個, 跟您分享  希望多少有幫助

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發表於 2012-3-24 09:28:21 |只看該作者
回復 cathy33356 的帖子; {0 ]' w  l& k9 H9 P5 B5 F$ @
$ K) E* l; f8 Z- I
如果孩子出外會有這些舉止行為.
: o. Q. Q9 d  H* u  G$ {是不是多注意觀察孩子在家裡是不是也有不適宜的行為.
4 J7 @8 q8 z0 _5 N- i4 e若在家就有出現類似的行為.做家長的就要適時的指導小孩做對的事.9 X# p. }% q' Q# A$ ^
該嚴格的時候就要硬起來.千萬別心軟.
0 z; ]+ s' y+ b7 F0 p4 ]曾經有媽媽告訴我一句話...孩子的習慣是父母養成的....5 x. o! v. C5 h. R
這句話也時時提醒我.
定時作息.....
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