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[親子教養] 如果你的孩子也這樣,你會~~~

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發表於 2012-3-23 05:28:11 |只看該作者 |新文章置後
那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ禍,把人家的腳踏車騎走啦,問他為什麼,他說因為他想騎啊,被我帶回家訓誡ㄌ一頓,罰了站!
- P" J( g! A) H* `第二趟下來,因為弟弟再鬧脾氣,再等弟弟配合的過程中,他又玩開啦,這一次他把人家從車上推開啦,還好沒把人家推傷,裡逤當然他又被罰站ㄌ,只是當對方媽媽問他為何要推人時,他一副不受教的樣子,讓我覺ㄉ好火大啊!1 u5 O: _+ v) ?  P2 B1 H
當時我真的是又丟臉又火大!
8 L, L9 g4 T1 N  y( j9 t東西也不用買ㄌ,就帶回家ㄅ!2 i1 p& s7 ?* h. E+ f
回家自然是不會給他太好過啊!問他為什麼要推人,他說因為他要過啊@2 Q/ W% j1 k# H. D0 T) C8 i) V
小子特別會講話,才四歲就能言善道,對答如流!. y& K- |# x! f
學大人講話學ㄉ十分像,
/ {" l( E0 M/ W1 P# v* K+ g3 Y- B我都不知道這樣ㄉ孩子要如何出去跟人家相處,我又要如何跟人家ㄉ母親相處啊3 d6 F' x" b0 l& V! ~
如果是你,你會~~~~????
8 K) z/ r$ O* C$ `. Z分享一下ㄅ!

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發表於 2012-3-23 07:14:22 |只看該作者
cathy33356 發表於 2012-3-23 05:28
2 p; k" L) y+ g6 r/ N那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ ...

, g8 ]2 `' k) @, @' v; j  f書上寫,4歲,是個美妙又狂野的年紀...(我知道,美妙是真的,但不夠拿來抵銷那些狂野的驚嚇): U& g7 U6 V1 z
分享我的處理法(花鼠也是四歲):! e- W. A5 V- x# C
- 沒有打招呼,就動了別人東西: 說不聽,回頭我就把他的東西也收起來(假裝打包丟掉或要送人),他一定不肯,我就再跟他溝通:你不也是沒跟人家說就騎了別人的車,不是嗎?那我當然也可以沒問過你,把你的玩具送人,因為別的小朋友想要阿...你有沒有想過車子的主人有多害怕難過?...我的經驗值是還挺有效,但請不要幻想一次見效,大概要20次吧...哈哈!0 y1 _9 L& [+ Y4 W) N1 j

1 F/ A' ?4 I  v8 @- 推人,打人...:教訓完畢後,如小孩反映不佳,我就直接說"如果你是個會推人又不知錯的小孩,我覺得很痛苦,因為我沒有要教出這樣的小孩.如果你還是要這樣,那我沒辦法跟你一起玩了,也沒辦法跟你說話了...你自己過日子吧"然後就不理他...小孩子這年紀正愛人家跟他互動,不理他的威力遠高於罵他...這招我很少動用,但一旦動用,效果都奇佳無比.& @# }* k- w5 P) T

' o& z% j4 B8 J: E最後我想說的是,每個孩子都是不一樣的,同樣的方法,同樣的狀況,在處理不同個性的孩子時,還是要稍有不同,顧到他們(包含其他人的孩子)的安全,但也顧到孩子的自尊,他們會懂的. 媽咪,辛苦啦~ 一切的心血都會值得的. 1 }% S, O" H2 |: T
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發表於 2012-3-23 08:01:04 |只看該作者
如果是我父母....2 P) y$ A/ k, _9 f0 g
那我會被打,打到讓我怕,打到讓我不敢再犯....
0 U, Y; B1 T* X7 u' C: O3 t
! W7 D  R3 b- Y) ~# m6 C如果我父母說教我回嘴...
8 l7 c! x/ |" p- B. X那我會被打巴掌,打到我不敢回嘴.....
對台灣政治人物感到失望

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發表於 2012-3-23 08:11:29 |只看該作者
我還是相信"打"是最後底線. 如果孩子吃這套,那就只是"打". 那萬一孩子不吃這套,"打"完了,孩子也不以為意了,下一步怎麼辦?才四歲,還是別這麼快亮底牌吧{:4_84:}
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發表於 2012-3-23 08:39:54 |只看該作者
冰凍三尺非一日之寒!
! N5 `' L4 p) T- v3 |5 ?從父母身教/言教 修改小孩的現象吧!
# _( [4 E8 u! ]% A: R$ i目前四歲,正是白紙著色時期,加油!!

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發表於 2012-3-23 09:13:22 |只看該作者
老大是男孩嗎?如果是那就不奇怪了,這個年齡的小孩本來就沒有什麼所有權的概念,想玩就拿,想過就推人、踩人,對他們來講是很正常的,尤其男孩的衝動性更強,* Z: D9 A9 g1 z. D- w) X
這個年紀的小孩雖然能言善道,對答如流,可是不見得非常了解這些語言真正的意義,所以只能不厭其煩的講給他聽,太過分時給他禁足,通常出門前我會先提醒一下出門應有的規範,然後給幾次犯錯的額度,犯滿馬上回家。
& g+ B+ w& f$ \8 M* }# i' W- `但還是要提醒一下,如果狀況真的嚴重而且過很久都沒改善,建議還是去做評估,我家兒子就是因為幼教老師發現不對勁,建議我帶去台北市立早療中心評估,結果是有輕微過動,還好是有早期發現,早期治療,雖然這種問題沒辦法「根治」但是行為治療還是有改善的。現在這樣的小孩很多,而且治療師設計的課程其實對普通的小孩也都很有幫助,媽媽千萬不要有忌諱哦!
愛,不是用來控制,也不是用來犧牲,而是成全子女走上自己的路,幫助孩子找到綻放的舞台。

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發表於 2012-3-23 11:54:42 |只看該作者
回復 cathy33356 的帖子
" G; B5 F- a: |' _* }9 M4 o! o$ \# v3 f( b
"己所不欲 勿施於人" 這招我還蠻常用在教導女兒身上的。
2 o- N: a5 _2 R: {
/ k4 M* ?) g( ~# I我的想法是,這時期的小孩正是接受未來為人處事觀念的時候,8 a8 O. w+ g  B
因此當女兒做錯事時,通常我不會馬上苛責她,
/ u! ^! Q3 Z. m* ~3 p. q因為對一個正在吸收學習是非觀念的小孩,她只是正在以她局限性的理解方式去處理,7 X1 n) _7 E$ a) P4 g0 m4 s
我通常把這當成是一個機會,去進行導正與教育的工作。6 J# L" L$ B% M" y% h; z
. z  P# r) D2 G+ E+ @/ }
也因為知道這點,我不會馬上輕易動怒。冷靜很重要,
5 {5 U% T) `2 `( N過於激動可能會模糊我們想溝通的焦點,$ F+ }/ G" p, i) ~, J6 y! t- `
小孩也可能會產生反抗或因為怕被罵,而囫圇吞棗的接受父母的命令與處罰,; b# L6 e( ]+ H
但下次可能又重蹈覆轍。5 Y' x6 Q/ m4 z& s* m" f7 H

  e: i" _1 J9 y所以我可能會先做初步的處理,例如用威嚴的語氣先命令他歸還物品,. K7 O+ ]6 o/ v! E" [  K& e/ K1 |8 k
當下小孩可能會反抗不高興,覺得自己沒錯。但我不會在那邊跟他辯駁,. J# p* \! ~3 W% _, Y6 b
只會不斷下命令 (但不是責罵),要他先歸還。/ e: w% M, W, A) P
5 Z  s9 [, s* f# n, s( G+ z, g; K
之後,帶他去安靜的地方,就一對一 (或者爸拔也在旁邊),
! ]' V5 Q; l5 X. C用發問的方式,先導引他回答為何他覺得可以這樣做?
6 K+ F8 e1 E: N! _(先了解小孩的想法,不排除可能是我們自己誤會在先)
" ^" ?( ~, H/ q- J, k0 P7 g- ?; ?哦~ 因為你想要,所以就可以把腳踏車騎走?
2 R8 S# `+ x; m$ D8 ?(如果是這樣的答案,那我也不急著生氣,而是假裝恍然大悟,然後再拿他最愛的玩具舉例,
) c$ i# y6 _5 G$ X" l& v以無辜不解的表情問他) ) N* v5 n+ g* R
那媽麻有個問題想問你,可以嗎?
& D, H* w7 b( J& E* E' i如果有別的小朋友很想要你的玩具,然後直接拿走沒跟你說,你覺得OK嗎?會很開心嗎? 8 D) ^0 T5 ~% ~1 C' Z
不開心? 那你把人家的東西直接拿走,他也會不開心吧@@  
& \% e# E: k2 Q3 B4 K) K會不會還以為你是小偷,叫警察來。你想當小偷被關嗎?還是...你真的就是想當小偷?!!! ; G6 }  @, O2 T2 x# j5 H
(這裡我會用誇張驚恐的語氣,搞得好像他哪天真的會被抓走XD
& E6 _( b/ q: s: [  H: v5 X適時的輕鬆誇張的類戲劇語氣,小孩有時也比較能融入你捏造的情境裡,進而想像理解你想表達的~), X/ v  `; b: K) |
0 j% X- P( v; ]  G& {. z3 m
通常這時候,小朋友都會給予否定的答案。
0 w8 a6 X4 }. Z! ?4 o/ |+ _0 J那我們就可以假裝鬆口氣說,還好..我也不想我的寶貝被誤會是小偷,這樣我會捨不得耶~2 s$ R% v/ C! o' \
到時你如果被關起來就會看不到我,你想要看不到媽嘛嗎?....(假裝可憐兮兮): X6 }/ Y5 ?0 y/ ]
再度的,小朋友應該會再給予否定的答案。0 f* e/ o% c" x/ R$ E* `; c& O" H2 e
所以..下次我們如果真的很想要的話,先問問對方好不好?
( |8 M3 v  q- x- A
  S0 D+ p7 i- f1 y8 M# [通常我就是會用情境塑造,配合不斷發問的方式,引導她思考,' w% E" q) y" n- W% B
讓她自己回答出我們原本想直接告訴她的行為。~$ f- d5 q! X+ F0 E& S# p6 G) A' Q! V

% p& n4 ?: i1 r" y+ o大致上這就是我的方法囉 ^^

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發表於 2012-3-23 17:20:08 |只看該作者
Dont worry!
* z: }* n2 B5 g  d0 Q2 P8 f8 O! `+ v2 ?
不同時期,有不同的化學變化!1 b1 c3 }- t4 ~2 `/ _2 C) D
3 d8 N0 W) Z' S- `5 {
Hello~  Everyone!

Nice to meet U.

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發表於 2012-3-23 18:27:19 |只看該作者
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=34175&p=12 Z' Z8 v6 M" Z8 b
$ ?0 H6 V- ]6 O, b7 C/ T
剛好看到這個, 跟您分享  希望多少有幫助

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發表於 2012-3-24 09:28:21 |只看該作者
回復 cathy33356 的帖子' K3 Q6 w! I. F$ Q7 {' p% f3 ^
  B- i% P- s7 C% n
如果孩子出外會有這些舉止行為.
) _$ {  \3 I; m5 i是不是多注意觀察孩子在家裡是不是也有不適宜的行為.
+ X+ U# H; @3 x/ J' F2 M* T8 C0 B若在家就有出現類似的行為.做家長的就要適時的指導小孩做對的事.
& T! ^' U. W2 x) ~9 a) t- S該嚴格的時候就要硬起來.千萬別心軟.
" C2 v. G- e; j7 q  `+ y曾經有媽媽告訴我一句話...孩子的習慣是父母養成的....
& G1 w) C$ I, v這句話也時時提醒我.
定時作息.....
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