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拼拼圖對孩子有哪些好處？
+ l9 Y5 [/ ~, v4 E+ [; l) A4 y1. 可以激發孩子推理思考能力並增進手眼協調能力：
% F$ v1 b* Z( S* M4 {7 x0 c2. 提高孩子的挫折忍受度：
8 d F; a+ s; m$ R* B& K, D- i3. 增加觀察力，培養耐心、專注力：
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1. 可以激發孩子推理思考能力並增進手眼協調能力：
$ ?, r4 h9 Q7 A) P從讓幼兒玩有鑲嵌式拼圖，到較大一點的孩子開始拼接分割塊是完整單一圖案的拼圖，以至破壞圖案但切割規則的拼圖，再從平面至立體拼圖，每一個拼圖塊，都需要孩子旋轉不同的方向，才能組合成功，從練習中增加孩子手眼協調能力。2 q' h- O/ ?* k% H- {4 o! h' c
由於拼圖是需要拆散、重組的玩具，因此在拼湊的過程中，也可以陸續增加孩子對挫折的忍受度，面對一堆零亂的拼圖塊，孩子需要獨力思考圖塊的顏色、位置、方向，因此愛玩拼圖的孩子往往推理思考的能力會好些。! w; }3 y6 a( ?* H
3 x- k R$ Q" y5 V) Y3 _+ _) @/ h2. 提高孩子的挫折忍受度： 1 g$ s+ ^4 E0 S
孩子們玩拼圖的形式和大人不同，大人是【策略性】玩拼圖，孩子則是【直覺式】玩拼圖；大人是先挑四周平邊並分類，孩子則是率性地拿到那一片就開始尋找它的位置，由於孩子的部分與整體的概念很強，玩過幾遍之後，就會記得較突出的形狀或色塊的位置。 0 S/ G4 ~5 q7 _6 D$ o$ r7 T1 [, S
透過拼圖的學習，孩子會漸漸發展各種策略，並學習從混沌中理出完成拼圖的頭緒，藉由一次次的”try and error”，孩子便建立起屬於自己的【策略】；而當他開始與別人合作進行拼圖遊戲時，也正在醞釀複雜的人際關係，幼兒專家認為拼圖是訓練兒童提高挫折忍受度的良好工具。' o& Q8 d" ~: Z1 y- E ^, U
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3. 增加觀察力，培養耐心、專注力：
2 ?. Y/ Y( E; M/ l7 m$ t當孩子進入拼圖的世界中，從完成拼圖後小小的成就感，到克服困難完成較大拼圖後所獲得的大成就感，孩子不僅獲得自我肯定，學會面臨困難(一堆凌亂的拼圖塊)時, 透過不斷地觀察分析(到底該怎麼拼下去)，持續、專注、並耐心地投入，訓練出孩子專注力及穩定度。
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每個孩子因為發展的程度不一，而且和年紀並沒有絕對的關係，所以如果以大部分孩子的能力來評估自己孩子，要很小心，以免孩子在一接觸拼圖時就產生挫折感，以下建議供各位家長做參考，至於每個孩子的狀況，請家長依實際狀況調整。
9 Z5 r' U- s+ v" O1 a; U1 F( t12個月到18個月：
- x; d, e! O* L! h/ Y' Y, y. Y片數可以從3-4片開始，拼圖片每一片要大,且要堅固不易折損。最好完成後是一個簡易、日常生活中的圖形，如房子、蘋果…等；這個時期的孩子, 對拼【對或錯】是不感興趣的，他們喜歡完成後的圖形，如媽媽常會跟他一起玩的球，或可愛的小動物；先讓孩子知道完整的圖形，再拿掉其中一片，不斷重複放下一片使圖案完成的效果， 引導孩子運用翻面、旋轉調整至拼圖片可以整個吻合圖形，孩子可以做到一片時,不要急著開始增加到兩片，仍維持一片但換不同的位置，直到每一片都重複做過很多次，且孩子愈來越快完成你所拆開的拼圖，接下來是兩片、三片到整個圖案完全拆開，等同一個圖案完全熟悉之後，接下來的另一個圖案就會容易多了。
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兩歲以上：3 ^1 ?2 x# M: d0 ^8 Y1 D
當孩子已經可以以言語做較多的表達時，拼圖不僅是遊戲，也可以協助家長傳達某些想讓孩子學習的基本概念, 如形狀、數與量、英文字母等,如何選擇拼圖，家長可以挑選一些與孩子容易互動的拼圖，如汽車接龍讓孩子認識顏色、我會做事了讓來子了解順序邏輯並喜歡幫忙做事，這部分的拼圖傳達的是一些日常生活中的基本概念，而不是拼圖技巧，家長不要以片數為選擇重點，而要考慮這樣的設計，是否淺顯易懂，讓孩子很容易明白想要傳達的概念。
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- u" ]5 c6 z3 t e三歲以上：. e! Z) I; Y9 k8 N9 y5 C
這時期的孩子應該大部分都已經了解拼圖是怎麼一回事了，如果要讓孩子在拼圖技術上不斷地提昇，可以選擇適合的片數和難易度，在這裡要特別提醒家長，不要急速增加片數，嘗試不同難易程度的拼圖對於孩子的挫折忍受度會很有幫助。越小的孩子，選擇的拼圖片要越大。參考100片以下 200-300片拼圖 / s) X. D* j/ m- x
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***以上資料摘錄至奇摩知識家*** |
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發表於 2010-9-5 11:26:08
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