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[兒童課程] 週六讀書會_創意作文、閱讀指導～

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電梯直達

樓主

發表於 2010-8-21 09:19:40 |只看該作者 |新文章置後

本帖最後由梅子老師於 2012-6-4 08:40 編輯

梅子老師的週六讀書會第五期課程大綱
特色：遊戲教學、創意作文、閱讀指導！小二～小四
8/14起每週六早上十點至十一點半詢問電話：0920018077

歡迎隨時插班上課喔！

堂數日期教學內容教學目的
1 8/14 圖畫日記
作文：xxx遊記這個暑假，小朋友最有印象的旅遊經典是哪裡呢？寫下一篇充滿美好回憶的遊記吧！

2 8/21 回想法
作文：學xx的經驗你曾經付出多少辛苦學習才藝？把這段精采的紀錄整理成文章，往後慢慢回味。

3 8/28 描寫食物
作文：早餐今天請小朋友一起來做美味早餐，體驗早餐的美妙滋味吧。

4 9/4 介紹安徒生生平與其童話經典琅琅上口的童話故事中，有多少是出自安徒生手中的筆呢？你認識安徒生嗎？

5 ★9/11 一起逛「神奇的帽子在說話」
地點：中正紀念堂和大家一起參觀安徒生展覽，更深刻體驗一代文學大師的創作精神。
★ 統一在中正紀念堂集合，自行負擔門票、導覽費用一人20元、車資，本次課程是揪團一起參觀博物館，適合全家與相招親朋好友加入。親子票：350元（一大一小）、90公分以下免費、全票200元。目標20人以上，請大家加油一起找朋友參加。http://www.mediasphere.com.tw /hat/

6 9/18
作文：童話故事創作閱讀許多童話故事，你也可以自己創造一個屬於自己的故事喔！拿起筆一起天馬行空。

7 9/25 書信體
作文：給卡通人物的一封信你最喜歡哪一位卡通人物呢？對於他，你有什麼想對他說的話？快提筆寫下喔！

8 10/2 感嘆法
作文：秋天來了！運用感嘆法來寫一篇關於秋天的文章！

9 10/9 示現法
作文：運動會你覺得運動會中哪一個活動最精采？相信你矯捷的身手一定得回許多獎牌吧！

10 10/16
編寫一首廣告歌電視上有哪幾首廣告歌，最讓你忽然想到就哼哼唱唱？

11 10/23 呼告法
作文：鏡子的啟示一面明鏡蘊藏著許多的道理呢！這堂課請每個人帶一面鏡子來上課。

12 10/30 繪本：六個男人
作文：關於衝突與朋友之間常常會發生衝突，請說說自己常常發生的衝突吧！

13 11/6
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紅蕃茄

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沙發

發表於 2010-8-21 11:14:00 |只看該作者

本帖最後由紅蕃茄於 2010-8-21 11:27 編輯

我有兩個學生，小學都學會了作文的一切規則，國一時作文課必然被老師稱讚，但視野無法再進步，因為被框住了，成堆的成語、成堆的起承轉折、成堆的讚頌謳歌，不敢有自己的情感跟認知，現在面臨基測，當然作文還屬中上，但絕對拿不到頂尖，現在孩子很著急，經常問我作文怎麼寫，說了，他們倆還是做不到。因為框習慣了，腦筋幾乎死當！可想見進高中後必然更落後，這是「不輸在起跑點」的結果，他們輸在更長遠的未來。
反倒是一個渾然天成的孩子，日記作文向來自由揮灑，沒有生難詞語、沒有蜿蜒引伸，國一只感覺他很能寫心情，到了國三，作文篇篇撼人心弦。因為他的文筆真的鑽進心裡再出來。他能表達自己的思想。
兩者孰劣孰優完全不用比較。
學作文，不要學框架，要學會體驗生活，感受生命，一篇沒有靈魂的作文，只有軀體，不過是模特兒，只能站在路邊。而有靈魂的文章，顧盼生姿，迷人的風采勝過華麗的詞藻。
各位大大在愛北大發表文章發表感言，需要先練習嗎？都是有感而發，不也是篇篇動人？
所以，如果各位想幫孩子找作文老師，甚至是藝術課程的老師，請不要只看「今天上完課孩子有一個很棒的作品回來」，要看看孩子的作品內容如何。音樂必須有規矩，所以先學技法，但是美術跟作文很像，不要先學畫面切割，要先感受。感受，是一切「美」的發源地。每一個人都有這份天賦，大大們要慎重找到能啟發孩子的老師。

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梅子老師

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3樓

發表於 2010-8-21 21:38:04 |只看該作者

紅蕃茄一定是一位很棒的老師！
在教作文的過程中，我總是絞盡腦汁讓課程很有趣，
對低年級的孩子來說，有趣很簡單～
但是對中高年級來說，過多的有趣他們會覺得很幼稚～
所以，在教學中靈活運用來吸引孩子有興趣寫文章，才是一件很重要的事情。

在我教過的學生中，
當然有要求速效的家長，學了三個月之後，可能就先替孩子說：「老師，他沒有什麼進步。先不要學了！」但是他的孩子可是嘰哩瓜啦的分享他的作文，初期下筆會沒什麼內容，但是一旦他想要寫，就會越寫越多，慢慢的，再來調整修辭與文句優美。
我並不強調小朋友要寫多少成語、多少修辭，但是課堂上的指導是必須。因為我對自己的創作生涯很有印象，小二的時候開始投稿，這樣的我並沒有閱讀許多書，沒有認識什麼修辭什麼成語，我只是單純的想寫出感受，一些早熟的一些無奈的一些愉快的，一些想與自己分享的。
當你擁有抒發感受的筆，文句優美只差靈光乍現而已，不需要刻意。

感謝願意從樹林市、土城市來上課的孩子與家長，
你們慢慢的等待，孩子的筆越磨越有文味，不給予我壓力，不給予孩子壓力，只是陪伴，
這樣的孩子真的真的很幸福～

再說一聲：紅番茄老師，您真棒！

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4樓

發表於 2010-8-28 08:56:17 |只看該作者

這個週六，我們要做早餐，小朋友可以學會如何做早餐，又可以學會描寫食物的方法喔！

歡迎陸續的課程一起來參加！

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kiwi媽

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發表於 2010-8-30 14:14:41 |只看該作者

梅子老師我家kiwi可以參加 ?
9/11 一起逛「神奇的帽子在說話」 .....

kiwi係金ㄟhttp://tw.myblog.yahoo.com/a8y287537/

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發表於 2010-9-2 14:11:49 |只看該作者

5# kiwi媽

歡迎歡迎啊～～
現在才看到訊息！
sorry~一起來吧！

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發表於 2010-9-2 14:12:54 |只看該作者

本帖最後由梅子老師於 2010-9-5 22:21 編輯

目前作文班有兩個時段：
週五晚上六點半～八點
週六上午十點～十一點半（已額滿）
歡迎參考作文教學部落格
http://blog.roodo.com/writergarden/

感謝各位家長認同我的教學理念，
目前週六作文班已經額滿，不再開放名額！
謝謝～
如週五作文班尚有名額，歡迎詢問喔～

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豆豆媽

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8樓

發表於 2010-9-2 14:26:24 |只看該作者

請問: 9/11神奇帽子在說話是否一定要大人一起參呢 ??
因為我要上班, 又想讓他去....

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9樓

發表於 2010-9-5 22:19:40 |只看該作者

8# 豆豆媽

豆豆媽：
很抱歉那麼晚看見您的訊息，
謝謝您打電話給我喔！

9/11我還在喬一個學生能否從樹林去
如果您不介意，也可以跟著我先到樹林去
再搭火車轉捷運
只不過要很早就出發就是囉～～

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