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( Y. V' P" v: h/ U+ x Z. N' m7 f. H, H5 ?9 g8 E, m
禮拜四早上陪孩子上學途中,我問女兒班上有同學遲到過嗎?女兒說「有」,我再問她,遲到的同學會怎麼樣呢?女兒回答:老師會說「不處罰,是給你的禮物。」一聽到這句話,真的不由衷的讚賞老師的智慧。老師以不處罰的處置與說法讓學生了解遲到是不對的,而又溫柔的送了一個愛的禮物…不處罰,如此柔軟的方法又達到教育目的,真的值得做父母的我們好好學習。: s' Z) h: Y8 ?
8 e( W& C: U% W1 a& z 教育孩子的最終目的是希望孩子擁有快樂、幸福的未來,但是孩子受教育的過程並沒有選擇權,他們只能接受與面對,並適應所有施予的教育方式,無論是學校或是家庭。3 d2 T2 Q* L0 s$ r' K7 `& Y
! t- ^ g8 p; P& Z也許做大人的我們正深深阻礙了孩子的學習與未來,就因為不適合的對待態度與方式,那麼什麼態度是最好的呢?我試想溫柔而又堅持的態度是最廣為受用的了!而這也是送給寶貝孩子們最好的禮物。
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以下這段話摘自 利奧..巴士卡力 所著『愛.生活與學習』一書,與各位分享:
# ^; K w2 C' i; z" F「也許愛就是我引導你走向你自己的一個輕柔的過程。」這也就是教學與輔導的真義——不是使你變成別人期待或想像的過程,而是引導你找回你自己,發現你自己的本質,你純真,特出的自我本質。9 w* P/ Z3 q4 k' a7 m) \; E* }, f
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