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[親子教養] 當孩子霸凌別人 家長怎麼做?

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發表於 2011-6-8 08:12:02 |只看該作者 |新文章置後
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【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am
6 f8 r& Y5 h  V2 r& M / o/ M' f& I- x+ F% ^
  
) p' W3 `, N) A& o$ T7 K" C好友美蘭(化名)來電,原來是讀國中的兒子毆打一名智障生,理由只是覺得對方很白目。接到學校通知,她差點沒暈倒,這陣子常聽到校園霸凌的新聞,原本還擔心孩子會碰到,結果卻是去霸凌別人,自己除了難過,也苦惱以後該如何管教。% [8 L/ B$ u3 ^8 Y& l$ X& @  e
9 l6 k2 ^1 E' J7 w) l0 b
得知孩子是霸凌者時,家長難免憤怒、羞愧、沮喪等,情緒錯綜複雜,甚至懷疑是否是誤會,這皆是正常反應。但若查證屬實,當務之急並非怨天尤人或責備孩子,而是設法幫助他們反省改過,避免同樣事件再發生。
. c9 Z, E6 I9 f
# P5 }! w9 U" R國外研究證實,對於孩子霸凌行為若未能妥善處理,任由恣意妄為,往後會衍生更多反社會舉動,除影響學業成就,人際關係也難以建立與維持。待長大成人,工作與家庭普遍會遭遇失敗,犯罪風險大增。有鑑於此,對於霸凌兒的「早期發現,早期介入」確有其必要性。
1 z/ z5 J/ p2 W+ R
) ?% R7 o! [2 N% M基本上,家長應先探討肇因,評估其究竟是情緒管理不佳、社交技巧缺乏,還是有觀念偏差。待動機釐清後,再給予適當輔導,如此效果才會好。提供以下建議作為管教參考:( V+ B) `- J' Z$ X

0 n/ s& l9 H$ R* j* m1.認真看待孩子的不當言行,嚴正表達反霸凌的態度。5 x0 u2 ]  A0 S! ^9 ]) h
7 R- u6 m) S3 G
確認孩子知道欺負他人是不被允許,居家也要訂立相關罰則,藉以約束類似行為。例如孩子以電郵、簡訊或在社交網站中傷他人,可一段時間內剝奪其使用電腦、手機權利。
3 Y$ I0 O. y) X7 O3 s
" p; v# }" S7 A1 U2.教導孩子接納不同,學習尊重與同理他人。
8 p# d( N) @$ r5 g* o3 O
! f9 d9 V% O; S要讓孩子明白即使他人的背景、條件和自己有異,甚至相較下顯得遜色(如身障、瘦弱或貧困等),也不能歧視、排擠對方。可帶著他們閱讀資料或參與坊間社團活動,建立正確認知。$ O% q* D8 {: s' _' P5 e6 \

1 j  ^& L$ c' K1 n3.調查孩子的生態環境,關心社交互動狀況。
1 s! P0 G, a7 s! K0 [' G& z( k
和孩子的同學、老師保持連絡,了解孩子平時在校表現?常接觸對象?有無遭遇任何壓力?廣泛蒐集資訊,掌握孩子動態,防患未然。
1 ?9 c/ F. _! v( S- P
) F- [7 A) o# y+ a' L; W' K* _, M4.隨時機會教育,引導以理性、合宜的方式解決問題。+ N/ w' M% F% D; |( ~  k  H

$ A2 P4 c/ ?  Z* _# \( t( c8 O5 M3 A每天主動和孩子閒聊在校生活狀況,針對其遭遇的生活困擾或人際衝突進行討論,彼此分享感受,找出可行因應策略,強化自信,鼓勵去做改變。
% w. g, n7 S; g9 f" O: I; ?
% A8 }$ N% S5 {4 q* R5.注意個人言行,提供好榜樣。9 G2 @9 x' {6 P- }

3 L* k( Q6 \0 h4 Z) J4 e家長是孩子最直接的學習對象,一旦在其面前或對待他們習慣動手動腳,或喜歡出言恐嚇、譏諷,長期下來恐會因耳濡目染產生認同,故要懂得以身作則,避免做錯誤示範。3 n% N+ x' n/ o9 B/ \

7 t. E$ Z* t0 H2 X& A( t7 J( N另外,家長在教導過程中切勿閉門造車,不妨善用學校輔導資源,或尋求心智科醫師、心理師、社工師等專業協助,只要有心,用對方法,多給予肯定,終能導正孩子的霸凌行為。
* V0 l- Y- B- A3 V$ D# ~# h
. t* @( P2 n4 ]【2011/06/08 聯合報】@ http://udn.com/
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. M5 J8 _- E6 Y3 Q
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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發表於 2011-6-8 08:24:11 |只看該作者
小兒子的老師打電話來說.學校有一位同學硬要某一個小朋友買書.一本約80元.* T* X( @; f7 b) V
買3本其中一本送給我小兒子.那個小朋友回家後家長打電話給老師.( |. _' l4 J. L
我問小兒子為什麼要收別人買的書.但他自己可能沒想那麼多.也不認為這是他的錯.. O. K& v: L( b2 H; ^1 z* K
讓他第2天要把書還給別人.以後不可以再犯.不然就回來三峽唸書.
林姿佑臉書:https://www.facebook.com/profile.php?id=100006396791642&ref=tn_tnmn
有需要服務ㄉ地方.請上臉書或在此留言.謝謝您.

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發表於 2011-6-8 08:24:26 |只看該作者
很重要的訊息, 謝謝Jess................
已經冬眠多日,到明年春天才會清醒.....

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Jess 發表於 2011-6-8 08:12
# ]' D/ b3 h' X, C【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am
7 U/ a8 M3 \3 X0 j6 i0 W& f
- o# u; i" g* v* J) a. I  
: D( y) u  b$ H1 |; g
謝謝~* q6 v! d( b) A# {+ v$ {
借分享~

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真的要多花一點辛在孩子身上喔
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阿穆 發表於 2011-6-8 08:43
' Y. w- |9 @) P' x5 h$ F真的要多花一點辛在孩子身上喔
) E* f, |0 I2 w/ E3 K7 {2 r2 G8 r
真的,縣再的小孩一不留意就變壞ㄌ
即使一個你不同意的觀點,也可能帶你更接近你的內在真理。

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發表於 2011-6-8 08:47:25 |只看該作者
做父母的我們,忙之餘也要隨時注意小朋友的言行舉止有無任何異狀~
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低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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暴力固然是不對~但有時候小朋友間的打鬧, 家長或許不必過於擔憂, 當然這分寸之間的拿捏真ㄉ是考驗著家長和學校~
$ `; J1 u; T9 K% b我們小時候(六年級後段七年級出)唸得雖然是明星學校, 但打架卻是層出不窮, 每次同學會大家都會把以前"互相霸凌"ㄉ事拿出來討論, 被揍的, 揍人的根本都不記得當時事情ㄉ始末, 只記得那時每天都很快樂~我想如果當時彼此的家長互告, 互相和學校抱怨, 轉學...就不會有我們現在這一群感情超好ㄉ312班!哈
我的地球日記
http://go.realkely.com/celinachen0429

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身教勝過言教,父母的言行舉止很重要
樂在生活,活在當下

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孩子有些行為可能不是有意去做  r/ x; Z% K. u3 U9 _' Y
也可能不清楚行為的份際在哪裡
+ M3 R: |& {" Z: c6 Z* y不管事霸凌者或是被霸凌者
, p6 i: L9 ^5 w( u, J都需要爸媽的關懷
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