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[親子教養] 當孩子霸凌別人 家長怎麼做?

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發表於 2011-6-8 08:12:02 |只看該作者 |新文章置後

0 K9 A; W4 Q" Y4 I【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am $ s' p( L3 I3 d$ q: c

% }! t$ H8 V& l  ( s0 r; A8 ?7 V- a; l) \, ~" f
好友美蘭(化名)來電,原來是讀國中的兒子毆打一名智障生,理由只是覺得對方很白目。接到學校通知,她差點沒暈倒,這陣子常聽到校園霸凌的新聞,原本還擔心孩子會碰到,結果卻是去霸凌別人,自己除了難過,也苦惱以後該如何管教。
) g  z2 X( ]7 S) x5 w6 o# ~5 O" s# e5 O9 ]! Y4 g. c: ~6 k
得知孩子是霸凌者時,家長難免憤怒、羞愧、沮喪等,情緒錯綜複雜,甚至懷疑是否是誤會,這皆是正常反應。但若查證屬實,當務之急並非怨天尤人或責備孩子,而是設法幫助他們反省改過,避免同樣事件再發生。
5 z% P- m/ k5 }' c0 h6 k9 `% P7 J# _& s& y) Z, O2 g
國外研究證實,對於孩子霸凌行為若未能妥善處理,任由恣意妄為,往後會衍生更多反社會舉動,除影響學業成就,人際關係也難以建立與維持。待長大成人,工作與家庭普遍會遭遇失敗,犯罪風險大增。有鑑於此,對於霸凌兒的「早期發現,早期介入」確有其必要性。
! e9 D9 A1 \0 R8 s4 C! Z: e- C$ L0 L* A9 w$ s1 G1 e, }+ b
基本上,家長應先探討肇因,評估其究竟是情緒管理不佳、社交技巧缺乏,還是有觀念偏差。待動機釐清後,再給予適當輔導,如此效果才會好。提供以下建議作為管教參考:
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" j/ G: q; Y  x, M% Z6 ]1.認真看待孩子的不當言行,嚴正表達反霸凌的態度。
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確認孩子知道欺負他人是不被允許,居家也要訂立相關罰則,藉以約束類似行為。例如孩子以電郵、簡訊或在社交網站中傷他人,可一段時間內剝奪其使用電腦、手機權利。1 q6 F  F6 J) C  [

) z; o$ S# L+ M3 `2.教導孩子接納不同,學習尊重與同理他人。
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要讓孩子明白即使他人的背景、條件和自己有異,甚至相較下顯得遜色(如身障、瘦弱或貧困等),也不能歧視、排擠對方。可帶著他們閱讀資料或參與坊間社團活動,建立正確認知。% _" e1 F, |( {. h/ ~; q. k$ _

8 {5 m$ [5 \* Q2 s/ ~* s3.調查孩子的生態環境,關心社交互動狀況。
9 c8 _1 S$ f8 c7 o% [' c: T0 S' \8 }- o% z: p# @' \3 @
和孩子的同學、老師保持連絡,了解孩子平時在校表現?常接觸對象?有無遭遇任何壓力?廣泛蒐集資訊,掌握孩子動態,防患未然。* K1 y/ o6 t8 Y8 g, T& B
- u8 J0 C% h& h) n$ d/ B3 ]$ I. P
4.隨時機會教育,引導以理性、合宜的方式解決問題。
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3 l+ ~2 w* s% f6 G( L/ \每天主動和孩子閒聊在校生活狀況,針對其遭遇的生活困擾或人際衝突進行討論,彼此分享感受,找出可行因應策略,強化自信,鼓勵去做改變。& W8 Q7 L' o9 q/ e' U8 Z. @  S( ?

4 ^8 K1 X' x# V; p2 a7 g5.注意個人言行,提供好榜樣。
! |* `$ @$ ~. x& ^
) c: a) y6 V" J. s' g家長是孩子最直接的學習對象,一旦在其面前或對待他們習慣動手動腳,或喜歡出言恐嚇、譏諷,長期下來恐會因耳濡目染產生認同,故要懂得以身作則,避免做錯誤示範。) i1 Q, z; [6 B. F- v
2 A& Y8 r% ?8 b0 ~3 p+ k
另外,家長在教導過程中切勿閉門造車,不妨善用學校輔導資源,或尋求心智科醫師、心理師、社工師等專業協助,只要有心,用對方法,多給予肯定,終能導正孩子的霸凌行為。 ! o( _2 P4 W+ O; }* F* x7 A0 P

9 y# M) z# F! X/ X# o4 \8 I* Y【2011/06/08 聯合報】@ http://udn.com/8 D8 B/ l% ?* w: k
& U! n, J( A% u2 p1 A7 K& t
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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發表於 2011-6-8 08:24:11 |只看該作者
小兒子的老師打電話來說.學校有一位同學硬要某一個小朋友買書.一本約80元.
7 ]4 E( V5 s9 ?# o* Q+ q買3本其中一本送給我小兒子.那個小朋友回家後家長打電話給老師.
2 O3 ~7 a# l4 t/ |我問小兒子為什麼要收別人買的書.但他自己可能沒想那麼多.也不認為這是他的錯.+ `4 ?4 E4 {8 n3 |5 [
讓他第2天要把書還給別人.以後不可以再犯.不然就回來三峽唸書.
林姿佑臉書:https://www.facebook.com/profile.php?id=100006396791642&ref=tn_tnmn
有需要服務ㄉ地方.請上臉書或在此留言.謝謝您.

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發表於 2011-6-8 08:24:26 |只看該作者
很重要的訊息, 謝謝Jess................
已經冬眠多日,到明年春天才會清醒.....

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Jess 發表於 2011-6-8 08:12
. g& T8 [$ i+ t* K" x% \【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am
1 v+ W3 L$ n: ?# r& |  T& i5 Z
$ ^0 j5 ^- |9 A/ X6 h8 N  
5 [) T" U" p3 K  u% W5 o$ {" j' M
謝謝~
: d8 V" i9 M8 ?$ I' B/ L3 ^借分享~

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發表於 2011-6-8 08:43:42 |只看該作者
真的要多花一點辛在孩子身上喔
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阿穆 發表於 2011-6-8 08:43
) [  G% ~8 Q; n- T8 ?( b" B' K真的要多花一點辛在孩子身上喔

! `8 J# M% \) f) E$ b, y1 c& _真的,縣再的小孩一不留意就變壞ㄌ
即使一個你不同意的觀點,也可能帶你更接近你的內在真理。

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做父母的我們,忙之餘也要隨時注意小朋友的言行舉止有無任何異狀~9 `# r  y9 o, O$ k, j6 T, [
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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暴力固然是不對~但有時候小朋友間的打鬧, 家長或許不必過於擔憂, 當然這分寸之間的拿捏真ㄉ是考驗著家長和學校~
& |: Q5 d) \' C我們小時候(六年級後段七年級出)唸得雖然是明星學校, 但打架卻是層出不窮, 每次同學會大家都會把以前"互相霸凌"ㄉ事拿出來討論, 被揍的, 揍人的根本都不記得當時事情ㄉ始末, 只記得那時每天都很快樂~我想如果當時彼此的家長互告, 互相和學校抱怨, 轉學...就不會有我們現在這一群感情超好ㄉ312班!哈
我的地球日記
http://go.realkely.com/celinachen0429

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身教勝過言教,父母的言行舉止很重要
樂在生活,活在當下

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發表於 2011-6-8 10:40:24 |只看該作者
孩子有些行為可能不是有意去做1 a! R, x6 ^, l+ x" ~. h* M
也可能不清楚行為的份際在哪裡$ t, U8 k' V& y& F! ^% P3 y7 E
不管事霸凌者或是被霸凌者
/ x  ^: H: X2 |" s都需要爸媽的關懷
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