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[親子教養] 當孩子霸凌別人 家長怎麼做?

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發表於 2011-6-8 08:12:02 |只看該作者 |新文章置後

6 S* j" T7 v* `5 R5 V- e! Q0 o【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am 5 \$ A+ C4 T' y4 j9 S: [

9 R- }5 d% `1 _# f; ~  ; A3 V$ D/ u- B+ g3 D
好友美蘭(化名)來電,原來是讀國中的兒子毆打一名智障生,理由只是覺得對方很白目。接到學校通知,她差點沒暈倒,這陣子常聽到校園霸凌的新聞,原本還擔心孩子會碰到,結果卻是去霸凌別人,自己除了難過,也苦惱以後該如何管教。( R( [5 y  P% ?* s( ~0 X
4 @$ T6 b( p  I1 _/ u
得知孩子是霸凌者時,家長難免憤怒、羞愧、沮喪等,情緒錯綜複雜,甚至懷疑是否是誤會,這皆是正常反應。但若查證屬實,當務之急並非怨天尤人或責備孩子,而是設法幫助他們反省改過,避免同樣事件再發生。: q+ K8 B8 y6 |
8 a; n% a' W1 V& Z4 B0 R
國外研究證實,對於孩子霸凌行為若未能妥善處理,任由恣意妄為,往後會衍生更多反社會舉動,除影響學業成就,人際關係也難以建立與維持。待長大成人,工作與家庭普遍會遭遇失敗,犯罪風險大增。有鑑於此,對於霸凌兒的「早期發現,早期介入」確有其必要性。: h2 f) X3 T3 l/ V
* ]0 a# e. R% b1 L: a9 H; @& Q
基本上,家長應先探討肇因,評估其究竟是情緒管理不佳、社交技巧缺乏,還是有觀念偏差。待動機釐清後,再給予適當輔導,如此效果才會好。提供以下建議作為管教參考:
, y2 h) d3 [. O+ \& e# z' B- X5 a* k/ b( D
1.認真看待孩子的不當言行,嚴正表達反霸凌的態度。. k  ^9 P8 k" Q& s! e2 P; w

. e8 p9 ]# \& |確認孩子知道欺負他人是不被允許,居家也要訂立相關罰則,藉以約束類似行為。例如孩子以電郵、簡訊或在社交網站中傷他人,可一段時間內剝奪其使用電腦、手機權利。# Z9 f  r* Y% l4 o' B1 L' t

/ b+ M, f' Y! V& q$ v% x3 g' ^: H5 b2.教導孩子接納不同,學習尊重與同理他人。
7 S5 c/ H6 f% I; s, e4 K' U
- Z5 x& X. {0 ]4 p7 u要讓孩子明白即使他人的背景、條件和自己有異,甚至相較下顯得遜色(如身障、瘦弱或貧困等),也不能歧視、排擠對方。可帶著他們閱讀資料或參與坊間社團活動,建立正確認知。; M% @4 {$ m0 s' b* Q5 x' n
3 l8 H/ M0 V( Y8 u2 Q. m' v
3.調查孩子的生態環境,關心社交互動狀況。$ p+ L5 k# B  X7 I9 [

2 u: J  g" B' E& Y, r' d, |和孩子的同學、老師保持連絡,了解孩子平時在校表現?常接觸對象?有無遭遇任何壓力?廣泛蒐集資訊,掌握孩子動態,防患未然。
5 P3 Y8 }( D0 z$ r' o& |( w$ P# D8 v, K8 ^0 |' I
4.隨時機會教育,引導以理性、合宜的方式解決問題。) M4 ]3 ?' w; B; g- N* M6 l
* H) K/ m1 d. b
每天主動和孩子閒聊在校生活狀況,針對其遭遇的生活困擾或人際衝突進行討論,彼此分享感受,找出可行因應策略,強化自信,鼓勵去做改變。
; H3 J9 Z) l& h2 ~4 I
: K% y# b$ P4 |# E( U& K5.注意個人言行,提供好榜樣。
; x& a! c. J9 m/ W
* K1 X/ S% \) w# i% Q% ]7 e9 T家長是孩子最直接的學習對象,一旦在其面前或對待他們習慣動手動腳,或喜歡出言恐嚇、譏諷,長期下來恐會因耳濡目染產生認同,故要懂得以身作則,避免做錯誤示範。
5 R5 \8 u; R  F8 ~; w0 h9 X* E' J3 m
另外,家長在教導過程中切勿閉門造車,不妨善用學校輔導資源,或尋求心智科醫師、心理師、社工師等專業協助,只要有心,用對方法,多給予肯定,終能導正孩子的霸凌行為。
1 ~' j+ M0 j) R* D( D% b
& ?3 w, j* d: \+ N5 N# s【2011/06/08 聯合報】@ http://udn.com/
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' V& J: H8 s& R' \$ `$ r, ~, a
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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發表於 2011-6-8 08:24:11 |只看該作者
小兒子的老師打電話來說.學校有一位同學硬要某一個小朋友買書.一本約80元.; T: }$ e5 \! t6 [( f4 Y
買3本其中一本送給我小兒子.那個小朋友回家後家長打電話給老師.
0 l/ d; W* z; c1 E2 g) R$ w2 }我問小兒子為什麼要收別人買的書.但他自己可能沒想那麼多.也不認為這是他的錯.
3 e' P( |* o* w) K7 v讓他第2天要把書還給別人.以後不可以再犯.不然就回來三峽唸書.
林姿佑臉書:https://www.facebook.com/profile.php?id=100006396791642&ref=tn_tnmn
有需要服務ㄉ地方.請上臉書或在此留言.謝謝您.

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發表於 2011-6-8 08:24:26 |只看該作者
很重要的訊息, 謝謝Jess................
已經冬眠多日,到明年春天才會清醒.....

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發表於 2011-6-8 08:30:36 |只看該作者
Jess 發表於 2011-6-8 08:12 7 o7 N' \. x( U5 e0 F3 v$ t" x
【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am " k( H# m, p* x& t

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謝謝~
) [. J7 I! L4 f+ L- V) u借分享~

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真的要多花一點辛在孩子身上喔
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阿穆 發表於 2011-6-8 08:43
6 F* S: O, R3 }. {$ U真的要多花一點辛在孩子身上喔
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真的,縣再的小孩一不留意就變壞ㄌ
即使一個你不同意的觀點,也可能帶你更接近你的內在真理。

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發表於 2011-6-8 08:47:25 |只看該作者
做父母的我們,忙之餘也要隨時注意小朋友的言行舉止有無任何異狀~
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低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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發表於 2011-6-8 08:48:34 |只看該作者
暴力固然是不對~但有時候小朋友間的打鬧, 家長或許不必過於擔憂, 當然這分寸之間的拿捏真ㄉ是考驗著家長和學校~: x( s% ?/ ^$ E
我們小時候(六年級後段七年級出)唸得雖然是明星學校, 但打架卻是層出不窮, 每次同學會大家都會把以前"互相霸凌"ㄉ事拿出來討論, 被揍的, 揍人的根本都不記得當時事情ㄉ始末, 只記得那時每天都很快樂~我想如果當時彼此的家長互告, 互相和學校抱怨, 轉學...就不會有我們現在這一群感情超好ㄉ312班!哈
我的地球日記
http://go.realkely.com/celinachen0429

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發表於 2011-6-8 10:24:08 |只看該作者
身教勝過言教,父母的言行舉止很重要
樂在生活,活在當下

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發表於 2011-6-8 10:40:24 |只看該作者
孩子有些行為可能不是有意去做7 ~) L; u& V) q% e1 v+ O) H" O- s- [
也可能不清楚行為的份際在哪裡8 J, I( M, u9 X1 Z# [0 ~0 v$ \2 u
不管事霸凌者或是被霸凌者
3 H# \6 b* K9 e) F- u5 f0 S3 |都需要爸媽的關懷
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