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[親子教養] 當孩子霸凌別人 家長怎麼做?

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發表於 2011-6-8 08:12:02 |只看該作者 |新文章置後
) G0 h3 Y9 O" ?+ v5 }% O1 M# C1 U
【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am
6 U. R/ b" t9 ~7 K5 H . I5 u% }" K* E. K
  
, R% F: Q. t. t# E) p2 S; r/ S6 B6 u好友美蘭(化名)來電,原來是讀國中的兒子毆打一名智障生,理由只是覺得對方很白目。接到學校通知,她差點沒暈倒,這陣子常聽到校園霸凌的新聞,原本還擔心孩子會碰到,結果卻是去霸凌別人,自己除了難過,也苦惱以後該如何管教。* |3 D2 U: g; b) Y% H

, z( B% y5 N8 B8 J得知孩子是霸凌者時,家長難免憤怒、羞愧、沮喪等,情緒錯綜複雜,甚至懷疑是否是誤會,這皆是正常反應。但若查證屬實,當務之急並非怨天尤人或責備孩子,而是設法幫助他們反省改過,避免同樣事件再發生。3 t6 [4 A9 I+ A& M* Z  Q; s* z
; p7 U+ H4 X- \7 n
國外研究證實,對於孩子霸凌行為若未能妥善處理,任由恣意妄為,往後會衍生更多反社會舉動,除影響學業成就,人際關係也難以建立與維持。待長大成人,工作與家庭普遍會遭遇失敗,犯罪風險大增。有鑑於此,對於霸凌兒的「早期發現,早期介入」確有其必要性。: x/ p7 i% z1 n# I2 u$ y

- L% v: g( y2 \4 H基本上,家長應先探討肇因,評估其究竟是情緒管理不佳、社交技巧缺乏,還是有觀念偏差。待動機釐清後,再給予適當輔導,如此效果才會好。提供以下建議作為管教參考:
5 b( Q! Y" k% a$ D9 c: h+ h
: {. S& ]" {! S3 @1.認真看待孩子的不當言行,嚴正表達反霸凌的態度。
. y# i2 x/ Y( _* {* m3 Z5 n, t4 Q
, T6 M) p" P; S( h確認孩子知道欺負他人是不被允許,居家也要訂立相關罰則,藉以約束類似行為。例如孩子以電郵、簡訊或在社交網站中傷他人,可一段時間內剝奪其使用電腦、手機權利。
2 W0 \5 U) H9 C6 m) G5 G& B9 y* ?6 j# X$ q' i; U, S& i3 B$ p
2.教導孩子接納不同,學習尊重與同理他人。
  V7 c7 l2 b) B8 g  P) }$ U0 F
7 L8 `% L% }! }  Y0 M要讓孩子明白即使他人的背景、條件和自己有異,甚至相較下顯得遜色(如身障、瘦弱或貧困等),也不能歧視、排擠對方。可帶著他們閱讀資料或參與坊間社團活動,建立正確認知。
. n* S7 A  n; e1 u0 b( N
2 |- D0 Q9 o/ B3 a! ^- U3.調查孩子的生態環境,關心社交互動狀況。( U! s7 h' z# Y

2 B( O9 W9 z) y! E6 o/ N和孩子的同學、老師保持連絡,了解孩子平時在校表現?常接觸對象?有無遭遇任何壓力?廣泛蒐集資訊,掌握孩子動態,防患未然。
( x6 i/ i: C  g8 Y& i7 c7 `) t. F. f% G
4.隨時機會教育,引導以理性、合宜的方式解決問題。
9 L8 u5 N4 q& g+ f; o& R- J
* C* ~6 ~, V* B9 s# f2 A" |8 u, O每天主動和孩子閒聊在校生活狀況,針對其遭遇的生活困擾或人際衝突進行討論,彼此分享感受,找出可行因應策略,強化自信,鼓勵去做改變。- Z& K/ N# E' o$ p% D2 ?6 ^
, e- |* e0 h9 P) W$ O
5.注意個人言行,提供好榜樣。
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家長是孩子最直接的學習對象,一旦在其面前或對待他們習慣動手動腳,或喜歡出言恐嚇、譏諷,長期下來恐會因耳濡目染產生認同,故要懂得以身作則,避免做錯誤示範。
9 p* C4 z5 t7 U3 D
8 M0 W  v  z# v另外,家長在教導過程中切勿閉門造車,不妨善用學校輔導資源,或尋求心智科醫師、心理師、社工師等專業協助,只要有心,用對方法,多給予肯定,終能導正孩子的霸凌行為。
  s- J6 u; h- M9 U/ x3 d- \/ W5 M' j7 f( L5 i
【2011/06/08 聯合報】@ http://udn.com/: Y$ Z& w( y4 w) X. C6 d  F( G& e

( ^$ ~( l! E% a, ?( t# W9 r: M
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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發表於 2011-6-8 08:24:11 |只看該作者
小兒子的老師打電話來說.學校有一位同學硬要某一個小朋友買書.一本約80元.
7 m. G, c% z' t; ?  q+ h1 C買3本其中一本送給我小兒子.那個小朋友回家後家長打電話給老師.
& m4 @4 {8 l0 B6 P5 D我問小兒子為什麼要收別人買的書.但他自己可能沒想那麼多.也不認為這是他的錯.
- ^& L+ _- y& F* n& Z( k讓他第2天要把書還給別人.以後不可以再犯.不然就回來三峽唸書.
林姿佑臉書:https://www.facebook.com/profile.php?id=100006396791642&ref=tn_tnmn
有需要服務ㄉ地方.請上臉書或在此留言.謝謝您.

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發表於 2011-6-8 08:24:26 |只看該作者
很重要的訊息, 謝謝Jess................
已經冬眠多日,到明年春天才會清醒.....

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Jess 發表於 2011-6-8 08:12 , T! Y  I! L. [* S7 g
【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am
; v0 p7 }- s$ y
$ b: S7 l7 w8 {0 |4 y' |( ]  

- L0 s; N5 V+ f# x2 }/ x' m& c: D謝謝~% ?8 \3 E7 j' ]  f; C/ W7 u) I- Q2 |
借分享~

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真的要多花一點辛在孩子身上喔
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阿穆 發表於 2011-6-8 08:43
' G+ [  A% K! O* x* e. D- m9 E真的要多花一點辛在孩子身上喔
0 J! P/ [3 M7 Y: U+ D
真的,縣再的小孩一不留意就變壞ㄌ
即使一個你不同意的觀點,也可能帶你更接近你的內在真理。

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發表於 2011-6-8 08:47:25 |只看該作者
做父母的我們,忙之餘也要隨時注意小朋友的言行舉止有無任何異狀~/ X/ h2 Y4 ?1 s1 C
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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暴力固然是不對~但有時候小朋友間的打鬧, 家長或許不必過於擔憂, 當然這分寸之間的拿捏真ㄉ是考驗著家長和學校~7 {* J, r; T/ B# [: r5 \
我們小時候(六年級後段七年級出)唸得雖然是明星學校, 但打架卻是層出不窮, 每次同學會大家都會把以前"互相霸凌"ㄉ事拿出來討論, 被揍的, 揍人的根本都不記得當時事情ㄉ始末, 只記得那時每天都很快樂~我想如果當時彼此的家長互告, 互相和學校抱怨, 轉學...就不會有我們現在這一群感情超好ㄉ312班!哈
我的地球日記
http://go.realkely.com/celinachen0429

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發表於 2011-6-8 10:24:08 |只看該作者
身教勝過言教,父母的言行舉止很重要
樂在生活,活在當下

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發表於 2011-6-8 10:40:24 |只看該作者
孩子有些行為可能不是有意去做' `! l8 L0 @, F( d
也可能不清楚行為的份際在哪裡  U1 {7 k9 [% B" ~4 v5 e
不管事霸凌者或是被霸凌者
' i) R% _9 a( }都需要爸媽的關懷
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