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- 2023-10-30
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姓名：. r; Q& h! L' z' @% ?6 `5 z( e
王亮勳& P7 w; J- q* `* ~6 K7 t
5 x8 E. {& l9 ]; x5 ~" @% Z) Q對象：/ T! G! P' b, j2 q7 f5 H
國中 國小 預計徵一到兩位
/ B$ Y" J: u" f2 V4 T" b, e& x2 m因個人因素希望以男學生為主/ X3 f, z' E- G0 Z
' ?# F" w/ J9 q( [( o* l地區：
y* C# s: O! A4 }( Q樹林 三峽 鶯歌" ]' ^* v. C5 {) [8 b
. Y6 U0 K3 \2 J) O$ Y學經歷：
- p, q. X8 w0 _) F1 T6 ?* e) X, H國立臺北大學 統計學系(現就讀大二) U, c4 K2 Y% ?0 K2 E- I
高中在校數學3%5 T7 D: F/ A0 p0 Q. l0 s& F: S2 E
轉學考微積分907 A; d3 ]3 B" p/ v
統計學98! I: I4 B) F1 x1 j$ J
正取一5 ?' T; w, b2 i$ B) x+ q
( j3 h& T5 u5 {相關經歷：
" b0 p( t) i6 l" ~2 j' x目前有在一對一家教補習班擔任數學老師 ,還有兩位家教學生- ?& }+ D: |5 n4 l2 w% {" h% N
2 [& f# s2 }- L3 |上課方式:+ J9 n( E7 J' V- i- a9 ?
我會分為三個階段進行，上課前，上課時以及上課後。5 K! p* w" X/ r9 C$ w* D7 Y
課前會有3到5題的小考，複習內容以及加深印象，上課中我會先講解定理，確認孩子有完整吸收後再進行題目的應用，先帶著學生做一次題目，接著再實際演練，確認學生從理解到應用的過程，課後會有作業或是補充題目當作練習，考試前則會以各校段考考題實際操演，模擬考試，讓孩子建立成就感，不再對數學感到無趣。* b1 l9 f* s8 F% k+ d% g
8 ]& V) e" m+ H9 E: j
時間：0 V+ k/ T2 ^% V! o
私訊討論
6 T3 ]/ [* Y, _3 V( v, U) m3 o, O, H5 z7 n) `: H B
地點：8 c; j! w, P, `4 T; S( G8 F
可到府或是在外約地點% g* C! C" {0 L4 ?
: ^3 m2 n* p, i收費：
* z& `" Y# [) O$ U$ _5 x國小： 400/1hr: z- u' H: r; I2 \9 m# c: F
國中： 600/1hr
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0 n' D, D, z% {- T% Z" E. M聯絡方式：
- E( T3 g7 D+ X% z# P# t0 m' Lfb:王亮勳
) z9 R- b9 b3 z/ T, `8 C2 {7 w! Yline id:james113579
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發表於 2023-3-14 18:28:47
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