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- 2023-10-30
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姓名：
6 i) G: _+ D" M# D( ]% K王亮勳6 K5 r) o/ H* |6 ]% p$ R
2 I: K( T4 E# s: p7 ^0 z
對象：
) ], L/ x+ L2 O# W" h: h6 X4 @國中 國小 預計徵一到兩位
/ j S. H+ G3 n' N- T因個人因素希望以男學生為主! K& q1 C$ ~& E3 g* Y
; c4 {* u4 F3 i1 W) h$ F9 N, Z地區：; l. }7 i$ u" F, k
樹林 三峽 鶯歌
( B$ V" n, ~6 U% n8 {+ v1 J' Y |! j+ S! y( _8 P, M$ Q* e6 z
學經歷：
2 G7 y& j1 `: {$ y: E國立臺北大學 統計學系(現就讀大二); n7 y" P# G0 Y: D: S
高中在校數學3%
' w! i. R# O( ?6 o0 H3 d轉學考微積分90
' L& | D* y1 s+ Y5 b統計學98( w* p# @$ }2 [1 }1 N# i
正取一
( s- Z1 D/ c& p( i: K3 R: E. [* l' R( b) Y2 J( A _; G
相關經歷：1 ]3 r! a8 Y, l$ G
目前有在一對一家教補習班擔任數學老師 ,還有兩位家教學生
" f' t% X4 `4 `3 M2 Y1 l
j. J+ A2 k- _5 a上課方式:
' `5 g$ @1 [4 M" B' B我會分為三個階段進行，上課前，上課時以及上課後。0 M) ~% j5 G" K0 J6 F. n
課前會有3到5題的小考，複習內容以及加深印象，上課中我會先講解定理，確認孩子有完整吸收後再進行題目的應用，先帶著學生做一次題目，接著再實際演練，確認學生從理解到應用的過程，課後會有作業或是補充題目當作練習，考試前則會以各校段考考題實際操演，模擬考試，讓孩子建立成就感，不再對數學感到無趣。
7 {8 [2 G3 ?% i. J2 t( X% Q7 }
; C0 _, L, B1 y# h時間：% a5 D) m# {# A a: ?/ H8 F
私訊討論
0 V4 v# E* J" T3 z+ M" A! ~5 p% V0 r
' E& I2 ]: k" ]1 F# E P( K地點：$ E' Q, f \( M* v' J3 [
可到府或是在外約地點
& ?# n+ m0 a, m0 Q0 ^
* L/ @: u+ j4 Y5 d收費：
. G& K# T O; F* \國小： 400/1hr) Z0 z a# k: d
國中： 600/1hr
9 V1 K) X$ Q- U; R
! _+ w1 _, o% h; f, {7 a聯絡方式：( M) q2 d3 C% n$ }! \2 I4 P
fb:王亮勳
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發表於 2023-3-14 18:28:47
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