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- 2023-10-30
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姓名：# s2 f- U6 ~' ?! r8 h' T5 a- W4 A5 ] Z
王亮勳2 l, ?+ o* B3 K+ ^" a7 _7 d
/ L1 s3 J3 Z7 s- _6 e' P# [6 {
對象：
; H$ h( |1 u' k. T0 T) e( P4 y國中 國小 預計徵一到兩位
3 R2 `/ \7 d4 `因個人因素希望以男學生為主0 [7 V$ s; M- V: B0 H1 \& N* V
: q6 b x5 X8 w
地區：
/ O( E6 g5 M, i/ F樹林 三峽 鶯歌
5 R' r: n/ m' r! @% j' @/ w
# W( X6 x8 Z; ~* s2 ?2 j學經歷：
$ c& K& P& A P5 z! R/ N+ O國立臺北大學 統計學系(現就讀大二)
$ d- {3 b0 n% O7 j+ D( I9 [! `高中在校數學3%6 D- a: m& m, E
轉學考微積分90
7 h$ H3 v( [0 y, w `6 Q3 {! W+ f統計學98 ^' u2 R, X; J. \' ^4 h
正取一; |( e! w4 W0 i! X4 c3 N
! V7 ^1 m: F. X) i0 }8 L相關經歷：' C- |! U: f$ p: Z" k( J2 l3 f
目前有在一對一家教補習班擔任數學老師 ,還有兩位家教學生
) s% ^. U+ J- E1 r, l7 B8 G: T# }: s7 i0 ` ^' p- C
上課方式:+ p8 p) g- Z8 A/ Z7 \4 {
我會分為三個階段進行，上課前，上課時以及上課後。
. Q& Q/ k) H# N4 S! ~+ X- J' @課前會有3到5題的小考，複習內容以及加深印象，上課中我會先講解定理，確認孩子有完整吸收後再進行題目的應用，先帶著學生做一次題目，接著再實際演練，確認學生從理解到應用的過程，課後會有作業或是補充題目當作練習，考試前則會以各校段考考題實際操演，模擬考試，讓孩子建立成就感，不再對數學感到無趣。+ X3 ?. P7 I0 j. S9 U% z
8 M, R8 w& V" v9 N- Y+ x7 k- b時間：' l: y, w2 w [: p
私訊討論
( ^5 {$ ^" X7 {, [* x% I
! t$ B! F2 v( }; X, l# e地點：
8 W6 g' P. r, R8 y+ }; Y: j9 ?可到府或是在外約地點
! H6 T2 g8 d0 ~1 k I, D" i: w% Y% N4 l0 h% B
收費：
8 v; `) Z6 w7 h國小： 400/1hr
: U0 J- g5 q$ G9 k# t國中： 600/1hr$ T, }5 I) h3 g2 n4 C/ A
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聯絡方式：) y# K7 k6 f* k6 U' q
fb:王亮勳; _$ q$ [! `4 \; }% r
line id:james113579& x- J, M' r( I, r$ s
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* ^! S. @& g6 h- [2 a9 F- @$ K |
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發表於 2023-3-14 18:28:47
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