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本文章最後由 寧靜海 於 2011-3-10 12:51 編輯
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文章轉錄自「瑞昌的部落格」,作者是林瑞昌校長,希望有意願參與龍埔國小志工服務工作的人,可以跟校方主動接洽,並貢獻所長,將社區跟學校的力量結合起來,一起打拼一所超棒的龍埔國小;也建議大家有空可以到林瑞昌校長的部落格交流想法,並給予加油打氣。
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/ E4 E! C, [7 Q) o* R瑞昌的部落格
5 c6 N& H! H% h! D0 R9 Y6 lhttp://tw.myblog.yahoo.com/jw!9vVadVyAFQSDXUyssN_f/7 |/ E j+ \6 e0 F a0 z K
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5 ?, I/ |; N/ z' [龍埔國小志工需求+ V4 Y4 ?% e4 Q7 i0 F
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!9vVadVyAFQSDXUyssN_f/article?mid=127&prev=129&next=1226 \) |+ l9 C+ l4 h2 L C5 u5 |2 w- J
分類:龍埔社區經營
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最近有許多社區人士及家長主動表示,想要擔任學校志工,這股力量給學校很大的鼓勵,也給龍埔國小的發展帶來希望。龍埔國小有這麼好的家長,是學校的福氣,也是孩子的福氣。 C; H' |# l: T/ q {
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龍埔國小的籌備階段,其重點就在營造一個可以支持學習的環境,在規劃過程中,我們一直思考,是要把情境放大,還是保守一點。若把情境放大,會给孩子很豐富的學習機會,但需要很多人力來協助營運。若保守一點,未來的養護容易,但學習的機會相對降低。經過觀察,學區內不管是傳統的龍埔里,或是新興的北大特區,許多社區人士及家長,都具備行動參與的特質。想想,98年的護樹活動,以及99年的動土典禮,我都是提出需求,龍埔陳里長就帶著幾十位的志工協助活動進行,令人感佩。
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6 P% G- o4 Z" E) Q6 x1 S. V有這麼多熱心的社區人士及家長,表示我們的條件很好。因此,當初在校園整體規劃設計上,便很勇敢地,把學校的學習情境做大了一點。包含圖書館(有 400多平方公尺)、豐富的生態園區(樹林區、草皮區、生態池、綠圍籬)、國際文物展示中心(將進行地方文史蒐集,以及各種藝文特展)、英速魔法學院。另外,學校招生後,將努力提升學生的人文素養、多元探索能力,以及學生的國際視野,也希望照顧每一需要特別照顧的孩子。為此,學校需要的志工初步可分成幾種類型。% q1 a$ }3 l/ l4 V( ~" G
, r3 _ d7 y. [% ?# |( }( ^1.交通導護。每日早上、中午、下午協助學生上、放學。學校附近交通流量大,在重要路口需要志通協助導引。9 n8 Y4 z6 y1 U* O) a! `+ \, r
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2.生態環境志工。定期(假日或非假日)至學校協助花草樹木,以及生態池的整理。學校樹林區、生態池、大草皮、綠圍籬、植栽區、學生農園都需要有人協助整理。讓生物多樣性可以展現在校園內,成為學生探索學習、生命教育的好素材。未來,也希望有學生志工的參與。! Q$ M' s; j, G
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3.閱讀志工。協助圖書館的圖書管理、募集以及班級圖書的管理,有時也可說故事給孩子聽。
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4.輔導志工。協助學生課業輔導、行為輔導。幫助課業學習有困難,或在行為上需要特別關心的孩子。
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$ a, U: F4 C; i: ?1 r5.國際教育志工。協助推動國際教育、英語學習。將結合英速魔法學院的資源,推動外師教學、國際交流互訪、英語營隊辦理、弱勢學生補救教學。
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4 N% T, b6 ?5 a$ b6 r0 F N6.藝文志工。協助學校推動藝文及展演活動。未來希望與博物館、藝術家合作,進行各種動、靜態展覽,也計畫讓學生提出展演計畫。需要志工協助展演期間的管理及安全維護。) Y" i) ^$ g. J, Y+ Y9 y# g
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7.社團志工。各種特別的社團,需要有家長的協助。以擴大學習的時間及場域。計畫成立的社團如:管樂社團、生態社團、陶藝社團、英語社團等。: V$ x9 q5 I( z# s0 z
3 O' x9 }; ]' w; J' T2 C) N8.課程志工。協助各種特色課程及活動課程的推動。1 }! Q3 b z: Q5 K& ~& Y3 s
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每個家長投入一分力量,集合家長的力量,每一個孩子可以得到超過十分的力量,將龍埔營造成共好的學習情境。
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- V1 `& h. U+ H D: C2 w在100學年度一、二年級新生進入校園前,我們會找個好時間,邀請各位志工們一起聚一聚。談談我們對孩子的期望,也談談如何一起來營造一個優質的學習環境,讓孩子可以過得充實、快樂又獨立。真的感謝各位家長認同我們的想法,願意一起努力,也教育孩子如何從付出中學習、從付出的過程印證所學。
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100年3月5日於龍埔國小工務所內
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