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本文章最後由 宇奇隱形鐵窗 於 2017-2-22 17:06 編輯
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再看一下這篇文章,覺得大人小孩心情都被照顧到,理解到的感覺,好療癒喔~, `' a3 }" j8 p5 C+ ^
與你們分享~& U b$ o3 y: E% Y- `
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http://parentparticipatingeducat ... 0/blog-post_11.html+ S; I H+ A) c# e
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不是強忍,而是懂了7 `, F2 k7 X$ f2 ~7 z* C5 k
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文/圖:薛安琪(台中共學平日團成員)5 Q5 l, L* k3 _; c* {! I" o
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因為我的某些心理障礙(害怕弄得一團混亂),水彩買了一兩年遲遲不敢拆封,女兒咪咪(4Y)直到前幾天才開啟水彩初體驗。她已經要求好幾次了,我終於鼓起勇氣、備妥用具,她也開開心心的關上電視,一起開始畫畫。
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% T: h0 J1 c9 t) m( ~起初咪咪無法掌握,畫不好,本來開口要我幫她畫,看我畫好以後,她還是很不高興,突然放下畫筆,轉頭離開,走進客廳開電視,坐下來看電視。
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這時候我還沒有察覺,為了兼顧廚房裡的家事,我讓他們在廚房旁邊畫,而我一邊做事情、一邊陪著一起畫圖,又要顧著安頓汪汪(2Y)不要畫到失控,沒有辦法馬上看懂,當下的反應是先爆怒。
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$ B# H9 F/ L p5 G這孩子!怎麼又分心了!又是三分鐘熱度!: B2 U+ g t+ Z* \' Q$ I# X& ^
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「劉咪咪!妳又不畫了是不是!畫一畫又丟著就跑了是不是!」
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! U- ]! J2 \. d咪咪抖了一下,怯懦的回答:[沒有,我還想要畫啊... 」
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她恐懼的樣子剎時戳中了我,一下子把我打醒。糟糕,破功,我又在怒吼了,快點冷靜下來,控制一下自己。
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可是,該怎麼冷靜?" V' t+ v8 B8 X7 }2 y. y! W
; Q2 n& l$ o' Q( I啊,先試著回想一下,在轉頭離開以前,她怎麼了?
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啊,她說她畫不好,她挫折了。% u& u* J: V& o1 q t
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啊,對了,我怎麼可以忘了呢?
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, D0 F( B5 ?* @; w9 D8 @# Q她對自己有很高的要求、很高的標準,很多事情都期待自己應該要可以做的跟媽媽一樣才好,但是小小的身體還沒有辦法馬上達成。; H$ W: E0 q; K7 p W8 v
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啊,原來不是分心,而是挫折。她需要處理自己的挫折感,應該是轉移一下注意力,待情緒緩和下來,能量存飽,才能繼續挑戰。3 Z5 v- K" d z& g" x) j' }, ?+ t
* ]% Z& G6 Y" C8 J& _3 n啊,我錯了,我又犯了一個常常發生的錯誤,馬上解讀、評價孩子的行為,沒有看清楚裡面在想什麼、發生了什麼。我錯了!我忙著其他事情,是我分心了,我太心急了。
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U$ G" q, i& A$ D「咪咪,對不起,我好兇,而且我一兇完馬上就後悔了,我不應該這樣,我發現根本就誤會妳了。
" O; R D+ L8 j9 z妳看到媽媽畫的花,妳也想要,卻畫不出來,所以妳很挫折,是嗎?」7 R' U9 ^4 J& d
; o1 D u" @: o0 X4 v0 c* L+ h* b[嗯,我好生氣自己。」$ O, j/ a+ O# O* w8 W4 C: j
7 H0 }$ V) d- `* K「是,好,我現在懂了,妳不是丟著又要去做別的事情。妳的生氣、妳的挫折,需要時間處理一下。對不起,是我搞錯了!」
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. q5 N% o5 l* h% K+ z[媽媽,我會畫,我還要畫。」+ a% C* M. N* O C4 z
4 E" }* |5 _5 j" a我有點不太確定咪咪是不是單純表達意願,還是一個討好的溝通姿態?她有可能還在害怕的情緒裡面,順著媽媽走。2 A- m a' j1 q
) m# O8 P0 j+ X% D$ }「沒關係,妳如果需要看看電視、換個心情,先不畫也沒關係,媽媽不會再逼妳了。」
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2 C& ?4 @- ?. w# G我給她一個擁抱,抱她坐我腿上,試著照顧她的挫折感。
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' }4 f8 v9 I3 x「媽媽以前跟妳說過,我小時候也不敢畫圖,總覺得自己畫不好,不敢畫,當媽媽後才開始不怕、自由的亂畫。妳不用擔心自己畫不好,沒關係,畫畫只是要自由、要開心,不必想著畫好。」
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% w# ?" @# H5 X[那... 我想要先看一下電視可以嗎?」
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「都可以啊,想看就看,想畫再來畫。只是,妳如果看一看決定不畫了,就告訴媽媽,我們一起來收拾一下,好嗎?不然這一疊紙妳撒滿地,如果全部的收拾工作都只交給媽媽,媽媽很容易累到爆怒。我需要妳也一起動手,可以嗎?」- E0 h7 Y/ I: U- L+ i- N1 m
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[好。」- Q, E( h; u$ ?( Q: ]: u' C" B+ ^
1 m& `8 B1 ]) `然後她去看電視,約莫十分鐘左右,她告訴我:[媽媽,我決定了,先不要畫好了。」
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6 `" p' T8 G: ~4 q5 R3 b3 L) j" C「好,那我們要收掉囉?妳要不要來收拾妳的紙和畫具?我擦地板?」
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4 c& R: o" `; h: q% v1 A[好。」
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清理好大約半小時後,弟弟汪汪累了,想睡午覺:「媽媽,ㄋㄟㄋㄟ,覺覺!」+ {1 v; D+ i& m w' m, B ^
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「好啊,媽媽帶你進去。」5 u/ }' p) V( N* P% |
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這時,姐姐咪咪又說:[媽媽,等一下,我還要畫水彩。」/ Q5 h5 p7 f0 b1 Y7 r$ `
- G, a; J5 ]0 \7 ^, {「蛤?妳!嗯... 妳... 又要畫了?」
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才剛收好,又要畫了,氣死人嗎?!但我雄雄想到,她是不是不希望我陪汪汪午睡?她到底是又想到什麼情緒轉折,改變心意了呢?還是只是想要拖延我?我不確定,需要觀察和核對。還好我停下我的嘴巴,罵不得啊,罵了只是針對表淺的表徵,進不去核心啊。我要自己停下來,多看多聽多想想。9 q: D2 F( C0 }$ h5 H% u
D" u8 `, v D; [[嗯,要畫。」 s0 D, t V4 @9 I/ h [! p# J$ b
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「好啦,那媽媽再去準備顏料。」(我買很大罐,需要酌量倒進調色盤)" P" m0 Y0 ^( c5 f
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我把用具備妥,這次改成拿進廁所了,還擺一張玩沙玩水用的小桌子給她。(她視覺型,喜歡好看的、看起來齊全的)
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「咪咪,汪汪累了,媽媽現在要帶他進房間睡覺,媽媽自己也需要休息一下,暫時沒有辦法留在客廳陪妳、也不能顧在旁邊收拾。媽媽有一個擔心,不知道阿嬤幾點下班回來,她看到妳一個人、客廳玩很亂,就會來罵妳,這讓我有點壓力。所以,這次,我們改到廁所畫,我弄得很舒適喔,會很好畫,而且不用擔心阿嬤擔心客廳。妳可以盡情畫,需要我的時候,隨時可以進來找我,好嗎?」: n1 K; n% O5 y4 J7 h
% {5 A1 M: q# W1 s$ T8 I. S: J! z* p她點頭,說好。/ C7 W* G+ [3 H4 g2 C
6 U6 I& v( N* B. J; W5 Y# q0 I2 \沒多久,就一張接著一張,開始拿很多張畫作進來給我看,自己操作拿膠帶和雙面膠等等的工具,說要貼在牆上等爸爸下班回家可以欣賞。對於自己學會使用水彩了,她很有成就感,很開心。( B {$ e. H& d8 I8 T5 o$ e8 f
3 R& e& H# v3 u5 i! k後來她很滿足的表達她想要睡午覺了。她通常只有徹底累到極限、和心情愉悅,這兩種情況下才會主動說要睡覺。但我不方便提供母奶服務,於是她很委屈很壓抑的入睡,起床之後情緒也很浮躁。
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我終於確定她真的是在吃弟弟的醋,主動帶她出去走走,個別陪伴,然後她才充飽電力,才有能量可以跟弟弟分享。. I+ i# M0 S- d0 k7 Y
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啊!呼~~幸好我踩剎車了,雖然有不太愉快的開始,但還算是個蠻愉快的結束啊。: ^9 l9 s- T8 b( B( G) f9 K& t
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用這次緊急剎車急轉彎的記錄,來回應新竹共學團領隊喬安娜邀請我聊聊「不打不罵不是強忍生氣,而是因為懂了」的主題。
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8 |# ], I/ z. y1 n在這一兩年,我認同親子共學而且努力實踐,不打,不罵,並不是不重視教養,也不是在壓抑自己的情緒,而是一點一點的練習自我覺察能力,覺察到自己的狀態緊繃或放鬆、反應激動或輕鬆。
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我也試著把步調放慢一點、脈絡走深一點、試著觀察她,練習看見情緒,而不是只看表面的行為。$ z2 N4 P- u) e
* P. A+ X4 p9 e ~+ x4 i$ L這是一條漫長的道路,最困難的是小時候明明就被打大罵大的,我要如何擺脫父母的樣版,刻劃在身體裡面的記憶?我要拋棄舊有的價值觀,尋找新的理念方向,我要如何摸索、憑空創造一個自己完全不熟悉的互動模式?5 |) T! |9 n$ q$ e& g
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看起來很艱難,我曾經以為這樣會壓力很大。
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但是,沒想到,事實上,一步一步朝著這個方向走,學著丟掉評價、丟掉標籤,反而讓我的情緒問題解了套,很多人與人之間的,交錯的人際關係、多重角色重疊等等,我慢慢順開這團纏死的毛線,一點一點理出頭緒。- z: `. x( P1 [/ K& p
/ {0 _ }* ^6 K' b' P1 K7 Y& C漸漸可以看懂原因以後,我越來越不需要生氣,縱使生氣了也用不著低潮很久,不用勉強壓抑怒火,而是怒氣自己會跑掉。% q" v. u# f$ i5 n( u
+ Y% ^- C/ p G+ o: a不打、不罵,不是寵她,而讓她知道她值得善待,還有更重要的是,我要看清楚彼此真正的樣貌、我要善待我自己。
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7 B+ ?% _3 ?6 P& Q以前會動手打她,然後陷入深深的懊悔,身體的記憶真可怕,我明明不願意卻一直在複製我爸的教養方式。共學一年多後,才終於慢慢戒掉身體的動作。現在還在朝著這個方向繼續努力,生活就是實踐,生活就是練功。
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6 q3 E. X5 O m+ j' j+ J* c. i% x繼續加油。 |
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