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2010/12/12 ; @5 |& e! G6 D) I0 u7 C( P
【聯合報╱記者王維玲／台北報導】4 b. s7 b' @4 C0 ]5 b0 B5 ~
近日校園霸凌事件頻傳，許多人都在追問「教育出了什麼問題？」中央大學神經科學研究所教授洪蘭指出，許多孩子嚴重缺乏安全感「受虐者常常也會成為施虐者」，呼籲父母重視孩童人格成長教育。 |# N( [3 V8 Z2 o
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從層出不窮的校園霸凌事件來看，許多人都想問為什麼現在孩子好像比從前兇狠？洪蘭認為，可能是因為許多小孩缺乏安全感，例如害怕被父母丟下不管，或是在小時候親眼目睹、或是親身體驗了家暴事件，「等到他有能力，他就去欺負別人」。
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洪蘭以著名心理學家哈洛（Harry Harlow）的猴子實驗為例，將小猴子關在沒有母親的籠子裡，在籠子裡各放置鐵絲及布做的猴子娃娃，鐵絲猴的身上掛著一個奶瓶，可以滿足小猴子的飢餓需求，但是喝完奶的小猴子卻只願意依偎在跑到布媽媽的懷中，不願意離開，「可見有奶便是娘這句話是不對的！」1 Q; d1 g, M- K. R; t, p& a, P
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在哈洛的實驗中，缺少正常親子關係的猴子會虐待自己生出來的孩子，洪蘭以此說明「受虐者容易成為施虐者」，呼籲父母要給孩子足夠的安全感，多陪伴孩子，儘量不要在孩子的成長過程中缺席。" N/ k$ }( X1 M" e3 v9 C
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洪蘭強調，許多問題學生、中輟生的本性其實不差，「很多人背後都有些難過的故事，當家庭功能瓦解、社會又不指責錯的行為時，孩童缺乏正確價值觀，就容易犯錯。
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發表於 2011-2-15 11:24:59
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